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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,翻译心声,三月念二日,诸师生与吾相与究学于廉中。不亦说乎?然曩备课,深感其难。日念宾客满坐,吾恂恂而卧;又念光阴诚宝贵,恐托付不效。日夜思服,辗转反侧。吾父云:“人当有志,不应以艰而弃。”终受命斟酌,竭尽所能。,三月二十二日,众多老师同学和我一起,在廉中探究学问,不也很高兴吗?但是先前准备,(这堂)课,倍感艰难,每天想到满座的宾客,,(睡觉时)我提心吊胆地躺着;又想到时间实,在宝贵,担心托付的任务不能完成。(我)日夜,睡不着,翻来覆去。我的父亲说:,“,人应该有志,向,不应该因为艰难就放弃。,”,(我)最终接受,命令,仔细考量,竭尽所能(去做)。,请你穿越到古代,按以下意思给老师鼓励:,你一定能完成任务,不辜负大家的期望的!,汝必效,不负众望!,中考课外文言文复习,翻译有秘诀,合浦外国语实验学校 李伟娇,严肃活泼、团结有爱、求实创新,复习目标,1.,了解中考课外文言文常见考点及考法。,2.,掌握中考课外文言文翻译的方法。,历年考题,东施效颦(2008年南宁市中考题),不计人过(2009年南宁市中考题),晏子谏景公(2010年南宁市中考题),常羊学射(2011年南宁市中考题),张齐贤明察(2012年南宁市中考题),赵威后问齐使(2013年南宁市中考题),王罴性俭率(2014年南宁市中考题),叶公好龙(2015南宁市中考题),刻舟求剑(2016南宁市中考题),3.,求学、做人、为官等为主题,选文特点,叙事类人物传记或者说理语段材料,1.,篇幅短小,2.,教育性强,积累方向,:古代寓言故事、人物故事、成语故事,明确考点,刻舟求剑,(,2016,南宁),楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。,舟已行矣,而剑不行。,求剑若此,不亦惑乎!,【,注释,】,涉:渡。遽,(j),:急忙。契:用刀刻。,1.,解释下列句子中加点的词语。,(2,分,),(1).,其剑,自,舟中坠于水,自:,_,(2).,舟,止,,从其所契者入水求之,止:,_,2.,把文中的画线句子翻译成现代汉语。,(2,分,求剑若此,不亦惑乎?,3.,这个故事启示我们,。,初中阶段所学的文言故事,“,”,也说明了类似的道理。,(2,分,),明确考点,一词多义、古今异义、词类活用、通假字等,1.,词语解释(,2,分),2.,句子翻译(,2,分),3.,内容理解(,2,分),关键字词的解释,特殊句式:省略句、,倒装句、被动句、反问句,文意、形象分析、主旨理解、谈启示、阅读比较,阅读锦囊,按考题、注释、标题、文段由下往上有效阅读,注意停顿。,翻译有文言现象的句子(包括倒装句)。,找出评价性或抒情的句子(一般在文段首尾),,理解文意,把握主旨。,1.,读,2.,译,3.,找,释词方法初探,多歧亡羊,杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:嘻!亡一羊,何追者之众?邻人曰:多歧路。既反,问:获羊乎?曰:亡之矣。曰:奚亡之?曰:歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。(列子说符),解释下面加点的字。(2分),1,.,杨子之邻人,亡,羊,亡:_,2,.,既,反,反:_,反通返,返回,丢失,释词方法,代入法,(代入今义、课内义),组词法,(单音节组成多音节),推断法,(结合成语、上下文语境),学以致用,自由读,东施效颦文段,,解释下列句子中加点的词。,1.,其里之丑人见而,美,之,美:,_,2.,挈妻子而,去,之走,去:,_,认为,.,美,离开,词语翻译宝典,识记课内多义通假异义活用字,,辨词代入组词推断还要看语境。,释词于句,齐读,多歧亡羊,,翻译下列句子:,歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。,译文:每条岔路的中间又有岔路,我(们)不知道要往哪里去,所以回来了。,强化演练,默读,郑板桥开仓济民文段,,翻译下面的句子:,去任之日,父老沿途送之。,(要求:互相纠正,找出错因),译文:(郑板桥)离任的时候,当地百姓沿途送他。,知己知彼,再读,郑板桥开仓济民文段,,,翻译下面的句子:,即发谷与民,活万余人。,(要求:互相评分,明确标准),译文:随即发放粮食给饥民,,使一万多人活了下来。,真题训练,读,2014,年南宁中考文段王罴性俭率,完成题目。,1.,解释下列句子中加点的词。,(2,分,),(1).,又有客与罴,食,瓜,食:,_,(2).,及,瓜皮落地,及:,_,2.,将文中画线句子翻译成现代汉语。,(2,分,),客削瓜侵肤稍厚,罴意嫌之。,吃,等到,答案,:,客人把瓜皮削得稍微厚了点,王罴心里厌恶他这种行为。,本题实词,答案,课内链接,食,吃,食不饱,力不足,(,马说,),及,等到,及鲁肃过寻阳,(,孙权劝学,),1.,又有客与罴,食,瓜,2.,及,瓜皮落地,推断,法,句子翻译推断有秘诀,,先看注释标题通文意。,译词译句内外同法则,,对,换,留删调补有秩序。,句子翻译宝典,感谢莅临指导!,公明仪为牛弹清角之操,,伏,食如故。非牛不闻,,不合其耳,也。转为,蚊虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋,耳,蹀躞,而听。,(,南朝 梁 僧佑,弘明集,),【,注释,】,清角之操:高雅的曲子。伏:趴着。,耳:耳朵听。为:模仿。蹀躞,(di xi),:小步走。,课后作业,公明仪为牛弹清角之操,,伏,食如故。,对译:公明仪给牛弹奏高雅的曲子,,(,牛,),像原来一样趴着吃草。,非牛不闻,不合其耳,也。,不是牛没有听见,,(,而是这种曲调,),不适合它听罢了。,转为蚊虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞,而听。,(,公明仪,),转变着模仿蚊、,(,牛,),蝇的叫声,孤独的小牛犊,的声音,,(,牛,),就摆动尾巴竖起耳朵,听着声音小步走动。,
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