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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,九 加 几,人教版二年级上册,千阳县南寨镇中心小学 柳彦珍,2,1,3,1,1,1,4,6,8,9,1,1,1,2,3,5,7,8,快速抢答:,口 算:,1.十加几,102=109=106=710=,3lO=810=5+10=4+10=,2.九加几,9+1=,9+1+4=9+1+5=9+1+6=,9+1+8=9+1+7=,12,16,17,15,18,14,13,10,19,16,15,18,14,17,运动场里真热闹啊!,!,数一数 算一算,一共有多少盒饮料?(你喜欢那一种方法来数),1.1、2、312、13依次数。(点数),2.从9数到13(盒子里有9盒接上数到13),3.9和4合起来是13,9+4=?,(九加几),学习目标:,1.学生在理解算理的基础上,掌握9加几的计算方法,并能正确迅速地口算。,2.通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;初步掌握9加几的进位加法的思维过程,并能正确计算9加几的口算。,3.通过学习,培养学生思维能力,动手操作能力,和口头表达能力,学习重点:,掌握9加几的计算方法,并能正确迅速地口算,9,4=,1,3,10,13,想:9盒加()盒凑成10盒,4盒可以分成(1)盒和(3)盒,10盒加3盒等于(13)盒,1,94=,1,3,10,13,摆 一 摆,9,10,95=,1,4,10,14,课堂练习,9,10,课堂练习,97=,1,6,16,想:9朵加()朵凑成10朵,7朵可以分成()朵和()朵,10朵加6朵等于(16)朵,1,1,6,10,怎样计算9加几?(9+4),看大数(9),凑成十(9+1=10),分小数(4分成1和3),算得数(10+3=13),探究算法,94(13 ),1 3,10,巩固新知,91=92=93=,94=95=96=,97=98=99=,13,11,12,17,15,18,16,14,10,课堂练习(找朋友),93,97,99,95,16,12,14,18,9,6,94,98,92,11,13,15,17,本课小结,9+4=,1,3,10,13,凑 十 法,看大数(9 ),分小数(4分成1和3),凑成十(9+1=10),算得数(10+3=13),作业布置,1.动手摆小棒 学会九加几,2.练习二十 1、2、3题,下课了!,谢谢大家,
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