寻觅春天的踪迹(上课).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,寻觅春天的踪迹,第一篇 知春,春天的六个节气,雨水即降雨开始，雨量渐增（,2,月,18,日前后）,立春即春季的开始（,2,月,4,日或,5,日）,春天的六个节气,惊蛰即春雷惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物（,3,月,5,日或,6,日）,春分表示昼夜平分（,3,月,20,日或,21,日）,谷雨：雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。（,4,月,20,日或,21,日）,清明：天气晴朗，草木繁茂。,（,4,月,5,日前后）,第二篇 赏春,含苞欲放,破土而出,草色遥看近却无,梨花一枝春带雨,1,、描绘春景,的成语,第三篇 绘春,描写春景的成语：,春暖花开 春意盎然 莺歌燕舞,花红柳绿 四季回春 绿草如茵,春风和煦 春光明媚,春回大地,百花齐放 春暖花开,春色满园,风和日丽 鸟语花香 万紫千红,枝繁叶茂 姹紫嫣红 百花争艳,含苞欲放,游园不值,应怜屐齿印苍苔，,小扣柴扉久不开。,春色满园关不住，,一枝红杏出墙来。,春 日,胜日寻芳泗水滨，,无边光景一时新，,等闲识得东风面，,万紫千红总是春。,宋 叶绍翁,宋 朱熹,绝 句,古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。,大林寺桃花,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。,南宋 志南,唐 白居易,你能为下面的画面，配上一两句诗吗？,游戏：观画配诗,借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,-,杜甫,清明,春色满园关不住，,一枝红杏出墙来。,叶绍翁,游园不值,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,贺知章,咏柳,春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,韦应物,滁州西涧,春来江水绿如蓝,能不忆江南,?,春来江水绿如蓝,能不忆江南,?,白居易,忆江南,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,杜甫,绝句,竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。,苏轼,惠崇,3,、春之农谚,春风不刮，草芽不发。,春天孩子面，一日三变脸。,肥不过春雨，苦不过秋霜。,春天深耕一寸土，秋天多打万石谷。,立春天气晴，百事好收成。,立春打了霜，当春会烂秧。,雷打立春节，惊螫雨不歇。,春分前好布田,春分后好种豆。,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。,-,朱自清,4,、散文中的春天,欣赏春的图画，从画面中你听到了什么？你看到了什么？你闻到了什么？,请用“春天的,美，你看,”句式写话。把春天的美景用诗意的语言生动细致地描绘出来。（,5,分,）,要求：,1,、写春景；（,1,分）,2,、写得生动、细致。（,4,分）,（用上好词，引用、比喻、拟人,）,第四篇 赞春,例,1,：春天的,蝴蝶,美，你看，,一只美丽的蝴蝶正静静地停在花枝上，悠闲地晒着太阳，忽然,又扇动,着它轻盈的翅膀，翩翩起舞，像一片被风吹落的花瓣渐渐地飘向远方，使我想起了杜甫,江畔独步寻花,中的“留连戏蝶时时舞”,例,2,：春天的,山峦,美，你看，,这里层峦叠嶂，千峰竞秀，高低生姿，景色秀丽,欣赏春的图画，从画面中你听到了什么？你看到了什么？你闻到了什么？,请用“春天的,美，你看,”句式说话。把春天的美景用诗意的语言生动细致地描绘出来。（,5,分,）,要求：,1,、写春景；（,1,分）,2,、写得生动、细致。（,4,分）,（用上好词、运用引用、比喻、拟人等各种修辞手法）,第四篇 赞春,作业：,以,春天的,为题目，写一篇不少于,600,字的作文。,要求：,1,、文中有生动细致的景物描写；,2,、多用好词和各种修辞手法（如：引用、比喻、拟人,说说,春天,的故事,山寺桃花始盛开,我家有女初长成,活动总结,:,春天在哪哩？在蓝天白云间，在红花绿草丛，在你我身上,在真善美的心灵深处。希望大家在以后的人生旅途中边走边唱，创造一个属于自己的枝繁叶茂的春天！,请以,“,我心目中的春,”,或,“,在这个不同寻常的春天里,”,为题写一篇作文。,细雨鱼儿出，微风燕子斜。,一年之计在于春，春天总给人带来许多希望、生机和力量，古往今来，许多画家、散文家、诗人都会用自己的传神之笔，去描写春天的景象。如今，春天虽然渐渐远去，但它给我们留下的美好印象依旧，让我们永远挥之不去。现在，让我们一起去寻觅春天的踪迹。,