辩证唯物论专题复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,辩证唯物论专题复习,1,、辩证唯物主义的物质概念,B,2,、世界的物质性,A,3,、物质和运动的关系,A,4,、物质世界是绝对运动和相对静止的统一,A,5,、规律的含义及其客观性与普遍性,B,6,、尊重规律，按规律办事,B,7,、意识的本质和,作用,B,8,、坚持一切从实际出发，实事求是,C,唯物论考点：,一、基本概念,二、重点关系,三、基本原理和方法论,四、易混易错点,复习要点,一,.,基本概念,1,、物质,2,、意识,3,、运动,4,、静止,5,、规律,6,、一切从实际出发，实事求是,1,、物质,含义：,唯一特性：,固有属性：,物质是,不依赖于人的意识,，并,能为人的意识所反映,的,客观实在,物质有,客观实在性,，在人的意识之外独立存在，不以人意志为转移,物质有,可知性,能被人们所认识,客观实在性,运动,2009,年,12,月，农业部对两个水稻品种、一个玉米品种的三种转基因农作物发放了生产应用安全证书。人可以创造出新的物质具体形态，但不能创造物质。因为物质（）,它是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在,它是实实在在存在的实物,它是世界的本质,它是抽象的、虚幻的东西,A.,B.,C.,D.,C,2.,意识,意识是物质世界长期发展的产物,意识是,人脑,的机能,意识是,客观存在,的主观映象,起源,生理基础,内容,客观存在在人脑中的反映,本质,结论：,物质世界是先于人的意识而存在，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识,2.,意识活动是人类特有的能力，恩格斯把人的意识赞誉为“地球上最美丽的花朵。”意识的本质是（）,A.,物质世界发展到一定阶段的产物,B.,高度发达的物质系统,人脑的机能和属性,C.,人脑对客观世界的能动反映,D.,具有能动地认识世界和改造世界的能力和作用,C,3.,运动,指宇宙中一切事物、现象的,变化和过程,空间位置,保持不变,不显著运动，是运动的特殊状态,静止是相对的、有条件的、暂时的,运动是绝对的、无条件的、永恒的,特点：,4.,静止,根本性质,相对稳定,赫拉克里特说：“人不能两次踏进同一条河流。”克拉底鲁认为：“人甚至一次也不能踏进同一条河流。”这两个观点（）,A.,前者承认运动的绝对性，后者否认静止的相对性,B.,前者承认运动的普遍性，后者承认运动的特殊性,C.,前者承认动中有静，后者承认静中有动,D.,前者离开物质谈运动，后者离开运动谈物质,A,5.,规律,规律,就是事物运动过程中,固有的,、,本质的,、,必然的,、,稳定的,联系,非主观,臆造的,非现象的,非偶然的,非易变的,下列属于规律的是（）,A,、四季更替,B,、水往低处流,C,、种瓜得瓜，种豆得豆,D,、商品交换以价值量为基础实行等价交换,D,6.,一切从实际出发、实事求是：,我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。,如何做到一切从实际出发，实事求是？,二、注意两对关系,1.,运动和物质的辩证关系,（,1,）物质是,运动,的物质，,运动,是物质的固有,属性和存在方式。,（,2,）运动是,物质,的运动，,物质,是运动的承担者,.,2.,运动和静止的关系：,静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。,物质世界是绝对运动与相对静止的统一。,1.,物质决定意识,原理内容,唯物论认为：世界的本质是,物质,，物质第一性，意识第二性，物质,决定,意识，意识是物质的,反映,。,方法论,要求我们,一切从实际出发,，,实事求是,。,标志性词语：,根据,情况，针对,特点，根据,形势，从,实际出发，立足于,基础，提出,计划、方案、战略；从,中得到经验指导实践；从,中总结教训。,三、基本原理及其方法论,2,、,意识对物质具有能动作用,原理内容,：意识对物质具有,能动作用,。,正确的意识促进事物发展,，,错误的意识阻碍事物的发展,。,方法论,自觉树立正确意识，克服错误的意识。,标志性词语：,在,理论、思想、政策、精神的指导下，实施,战略、计划、方案，贯彻弘扬,精神，坚持,方针；科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设社会主义核心价值体系，保持高昂的精神状态，抵制错误的错误意识等。,3,、规律的客观性和普遍性原理,【,原理内容,】,规律是客观的，不以人的意识为转移的，规律也是普遍的。,【,方法论,】,必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。,4.,尊重客观规律和发挥主观能动性关系原理,原理内容,：规律是客观的，人在规律面前不是无能为力的。认识和利用规律,离不开,发挥人的 主观能动性。发挥主观能动性以尊重规律为,前提和基础,。,方法论,要求我们把二者,有机结合,起来。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。,例题：进入,21,世纪，杭州经济快速发展，但空气污染与日趋严重，,“,蓝天不蓝,”,。其主要原因有：机动车大量增多，尾气排放量加大；城市建设工程多，工地扬尘严重；企业生产扩大，燃煤废气排放加剧，等等。针对日益严重的空气污染，自,2002,年，杭州市政府作出决策，启动,“,绿色杭州工程,”,。,10,年来，主要采取以下措施：大力推行机动车尾气净化处理，严格新型机动车准入制度，实施绿色公交；加强工地环境管理，实施封闭施工，控制地面扬尘；严格控制燃煤废气排放，推广燃煤锅炉燃烧自动控制技术，提高燃烧效率等。杭州市的空气质量得到不断改善。,结合材料，从唯物论角度分析杭州空气质量不断改善的原因。,答：（,1,）,物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发,实事求是。,杭州市从本市空气污染的实际出发，针对日益严重的空气污染，作出启动“绿色杭州工程”的正确决策；,（,2,）,意识对物质有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展，要求我们树立正确意识。,杭州市政府启动“绿色杭州工程”，采取了相关的措施，实现了蓝天目标，空气质量转好。,（,3,）,规律是客观的，不以人的意识为转移的，规律也是普遍的，要求我们必须要按客观规律办事，违背规律是要受到规律的惩罚。,杭州市政府启动“绿色杭州工程”尊重自然规律。,（,4,）,人们可以认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。,杭州在启动“绿色杭州工程”中遵循了生态规律，采取多种措施使杭州市空气质量不断转好。,四、易混观点辨析,1,、“物质和意识的关系问题”和“物质和意识的辩证关系”,范畴不同,前者：是,哲学,的基本问题,后者：是,马克思主义哲学,的基本命题,内容有别,前者：,物质和意识哪个是世界的 本原,(,第一性）,意识能不能正确反映物质,（同一性）,后者：,物质决定意识,意识具有能动作用,2,、“意识能动作用”、“意识对客观事物的反作用”,意识能动作用,反映,反作用,意识对客观事物的反作用,（意识,指导,实践,使用物质的东西,作用于,物质的东西,引起客观对象的改变）,3,、“物质的唯一特性”“物质的根本属性”,客观实在性,唯一特性,物质,根本属性,物质只有在运动中才能存在，运动是物质存在的方式,客观实在性是物质的具体形态的共性,运动,运动是物质存在的方式,是物质的本质,走 出 误 区,1,、,物质就是物质,具体,形态。,2,、,自然界及其规律是客观的，社会发展规律与人的思维规律是主观的。,3,、,承认物质的唯一特性是客观实在性，就意味着人们在物质面前无能为力。,4,、,意识的形式和内容都是客观的。,5,、,意识促进事物发展。,6,、,意识是大脑对客观事物的反映。,7,、,现实生活中没有鬼神，但却有鬼神观念，可见，错误的思想意识不是对客观事物的反映。,8,、,物质的唯一特性就是物质的根本属性。,9,、静止是一种不显著的运动，因此静止也就是运动,10,、人们可以认识规律、创造规律,11,、自然界及其规律是客观的，社会发展规律与人的思维规律是主观的。,12,、规律是永恒不变的。,13,、规律有好坏之分。,14,、规律是客观的，发挥主观能动性是主观的。,15,、人在自然灾害面前是无能为力的。,16,、只要实事求是，做事情就一定能成功。,课 堂 巩 固,1.“,地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明（）,A.,正确意识和错误意识都来源于客观世界,B.,正确意识和错误意识都来源于主观世界,C.,正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界,D.,正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界,答案：,A,2.2010,年广州亚运会使用,53,个比赛场馆，,19,个训练场馆。各场馆的建设主要呈现出通风、采光、自然等特点，具有非常浓郁的岭南建筑风格。这说明（）,A.,人为事物的联系是主观的,B.,世界上没有不可认识的事物,C.,意识活动具有主动创造性和自觉选择性,D.,意识对改造客观世界具有促进作用,答案：,C,3,（,2010,年江苏高考,35,题）重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。,结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。,参考答案：,物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。,