新人教版第一节--呼吸道对空气的处理.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 呼吸道对空气的处理,呼吸系统的组成,会厌软骨,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,气体进出肺的通道,（主要器官，是进行气体交换的场所）,呼吸系统的组成,咽既属于呼吸系统又属于消化系统。,呼吸道,骨或软骨作支架，保证气流通畅。,呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,喉,呼吸道的作用,呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？,鼻腔,鼻腔分布着,毛细血管,。温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量，可以,温暖,吸入的,空气。,呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？,呼吸道的作用,鼻毛和鼻腔内的黏液能,阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,，,鼻腔内的黏液还能,杀灭一些细菌,并能,湿润,吸入的空气,。,鼻,鼻毛,黏膜,毛细血管,对吸入的空气进行预热，使到达肺部的气体温暖。,可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气,阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用,小结：,保证呼吸道内的气体通畅；,呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。,呼吸道的作用,沙尘暴,当发生沙尘暴时，人们往往要,戴口罩,以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带,防毒面具,。,健康者的肺,吸烟者的肺,可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的,(1).,呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,答：呼吸道有骨与软骨作支架，保证气流畅。,(2).,呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？,答：呼吸道还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。鼻腔能预热冷空气，鼻毛和黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,讨 论,(3).,有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？,答：不能，呼吸对空气的处理能力是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，会对人体健康造成危害。,(,哮喘、肺炎、尘肺,),(4).,痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰,?,答：纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。,痰中含有大量的病菌等病原体，呼吸系统的传染病，如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳等的病原体，都可以通过痰液进行传播。,北欧人,非洲人,(5).,北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于,预热寒冷,的空气。,你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？,哈,哈,吃饭时大说大笑会呛着！,联系实际、拓展延伸,吞咽与呼吸的关系,人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。,声音从何而来？,声音是由喉部的声带发出的，声音的形成与气流有关。,声带拉紧,声带张开,分析,：,声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？,不过，呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。,一、呼吸系统的组成,由呼吸道,(,鼻、咽、喉、气管、支气管,),和肺组成。,二、呼吸道的作用,呼吸道是气体进出的通道，能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。,总结归纳：,1.,人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是,A,鼻 咽 喉 支气管 气管 肺,B,鼻 喉 咽 气管 支气管 肺,C,鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管,D,鼻 咽 喉 气管 支气管 肺,2.,下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是,A,鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激,B,鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气,C,鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃,D,鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,巩固练习,3.,边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是,A,、会厌软骨没能盖住喉的入口,B,、气流冲击，喉腔扩大,C,、气流冲击，声门裂开大,D,、环状软骨扩大,4.,痰生成的部位是,A,、鼻腔黏膜,B,、喉腔侧壁,C,、食道黏膜,D,、气管和支气管黏膜,5,、食物和气体的共同通道是,A,口腔,B,咽,C,喉,D,食道,6,、鼻腔内鼻毛的作用是,A,灭菌,B,温暖空气,C,湿润空气,D,过滤空气,7.,北欧人的鼻子较大，其作用是,A,使人漂亮,B,使鼻孔较大,C,使鼻腔较长,D,使鼻毛较长,8.,人在感冒时，呼吸不畅的原因是,A.,鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔,B.,鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔,C.,气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道,D.,声带发炎肿胀，气体不能通畅流动,9.,冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里,A.,二氧化碳浓度太高，缺氧,B.,温度太高,C.,氧的浓度太高,D.,病毒和细菌太多,10,不能随地吐痰的原因是,A.,以免污染地面,B.,痰里含有大量的细菌,C.,痰里含有大量病菌,D.,气管内分泌的粘液脏,11,鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是,A.,鼻粘膜能分泌粘液,B.,鼻粘膜内有嗅细胞,C.,鼻腔内有鼻毛,D.,鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管,12,一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是,A.,唾液腺和气管的分泌物,B.,肺泡的代谢废物和气管的分泌物,C.,唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物,D.,呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌,13,、能使吸入的气体变得清洁的结构有（）,A,声带,B,气管、支气管内表面的纤毛,C,鼻黏膜,D,会压软骨,E,鼻毛,14,、呼吸系统由,和,组成,前者由,、,、,、,、,组成，主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。,BCE,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,1,、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？,进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。,学以致用,2,、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？,急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是：外界空气鼻咽喉气管、支气管（肺炎则是到达肺）。,如不及时治疗，支气管处的细菌、病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。,