八年级物理上册6.1质量教学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六章,质量与密度,第,1,节,质量,世间万物皆由物质组成。组成物体的物质有多有少，一个铁锤所含的物质就比一个铁钉所含的物质多。,生产生活中经常需要知道物质的多少。右图中，古埃及人很早就用,“,天平,”,粗略地测量物质的多少了。,1.,初步认识质量的概念，正确说出质量的单位和进率，并能正确地进行质量单位换算；,2.,知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变；,3.,了解常见的测量工具，能正确使用托盘天平测量物体的质量。,一、质量,问题:,物体,和,物质,是一回事吗?,铁钉、铁锤、玻璃杯,列举教室中的 桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做,。,铁钉、铁锤都是由,制成,玻璃杯由,制成,桌子、椅子由,制成,铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质,一切物体由物质构成。,讨论：,比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课桌和课椅除了形状不同外还有什么区别?,利用日常生活中已有的,“,东西有多少,”,的知识,可知铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,课桌比课椅含的木材多,从而可知,组成物体的物质有多有少,。,物体,铁,玻璃,木材,1,定义：,物体所含物质的多少,2,物理量符号：,m,3,单位：,（,1,）国际单位：千克（,kg,）,（,2,）常用单位：吨（,t,）、克（,g,）、,毫克（,mg,）,（,3,）单位换算：,1 t=1 000 kg,1 kg=1 000 g,1 g=1 000 mg,千克原器,一、质量,5,t =_ kg,50 kg =_ g,10 g =_ mg,50 mg =_ g,5,10,3,5,10,4,10,4,0.05,补充,生活中的质量单位：,斤、两,换算：,1,千克,=1,公斤,=2,斤,1,斤,=0.5,千克,=500,克,1,斤,=10,两,=500,克,1,两,=50,克,思维风暴,1,：,A,、一斤的铁和一斤的棉花，哪个质量大？你是怎么判断的？,B,、为什么人们常说,“,铁比棉花重,”,？这句话中的,“,重,”,指的可能是什么？,铁锤,棉花,估测常见物体质量：,1,个中学生：约,50 kg,1,包方便面：约,100 g,1,只鸡或鸭：约,2 kg,1,升水：,1 kg,1,个鸡蛋：约,50 g,1,个苹果：约,250 g,1,个大头针：约,80 mg,方便面,鸡和鸭,鸡蛋,大头针,思维风暴,2,：,A,、冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？,B,、泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？,C,、将质量为200,g,的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？,综上所述：,4.,物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。,二、质量的测量,1.,测量质量的工具,：秤（生活中）、天平（实验室里）,案秤,台秤,杆秤,二、质量的测量,2.,天平的使用,（,1,）认识天平,（观察老师手中的天平，对照右图，指出这个天平的每一个部分在哪里。）,二、质量的测量,2.,天平的使用,（,2,）使用天平的注意事项：,每个天平都有自己的,“,称量,”,，也就是所能称量的最大质量。,被测物体的质量不能超过称量,。,向托盘中加减砝码时要,用镊子,，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。,潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。,二、质量的测量,2.,天平的使用,（,3,）天平的调节和使用方法：,放,把天平放在,水平台,上，把游码放在标尺左端,零刻度,处。,调,调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。调节平衡螺母的方法是：把平衡螺母向指针偏向的,反方向调,。（比如指针向左偏，说明左侧的质量大，这时应向右调节平衡螺母，这样相当于减小了左侧的质量，增大了右侧的质量）,左偏右调；右偏左调,二、质量的测量,2.,天平的使用,（,3,）天平的调节和使用方法：,测,测量时，把被测物体放在,左盘,（左物右码），估计一下被测物体的质量，用镊子按,“,先大后小,”,的顺序向右盘依次试加砝码，若所有合适的砝码都用上后，天平扔不平衡，再调节游码在标尺上的位置，最终使天平的横梁平衡。,读,盘中,砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体的质量。,测量完毕，取下物体，用镊子把砝码放回盒内，游码拨回零刻度线。,二、质量的测量,3.,用天平测量固体的质量,（,1,）调节天平平衡；,（,2,）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；,（,3,）记录数据。,如图：,m=53.4g,。,1.,上图天平所示物体的质量是,:,5.0g,2.,上图天平所示物体的质量是：,14.0 g,3.,上图天平所示物体的质量是：,62.2g,4.,上图天平所示物体的质量是：,58.8g,二、质量的测量,4.,用天平测量液体的质量,（,1,）调节天平平衡；,（,2,）测量空烧杯质量,m,0,；,（,3,）将被测液体倒入烧杯，测量总质量,m,总,；,（,4,）被测液体质量,m=m,总,m,0,。,1.,一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量,_,物体的真实质量。（填,“,大于,”,“,小于,”,或,“,等于,”,）,小于,2.,用天平称出质量是,64.2g,的药品，应在天平 的,_,盘内顺序放的砝码是,_;,游码应放在,_,位置上（游标所在标尺 的最大刻度值是,5g,）。,右,50g,、,10g,4.2g,3.,托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）,A,、相当于向左调节平衡螺母,B,、可代替指针用来指示平衡,C,、相当于在左盘中加小砝码,D,、相当于在右盘中加小砝码,D,4.,某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：,（,1,）,_,（,2,）,_,物体放左盘砝码放右盘,用手直接拿物体,