资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,画画:你 我 她,一、欣赏导入,二、学习内容,三、互动探究,教学,过程,学习目标,2,尝试运用自己熟悉的方法来表,现自己及周围同学的形象特征。,1,通过观察概括身边人物和艺术作,品中典型人物的某些特征。,3,在相互交往中关爱他人、尊重,他人,不许侮辱他人。,欣赏导入,大家猜猜他们都是谁?,大家猜猜他们都是谁?,大家猜猜他们都是谁?,学习内容,观察分析,人物头部特征最突出的地方在哪里?,头部特征:脸型,五官,发型,观察分析,脸型特征,几种脸型归纳:田 国 由 用 目 甲 风 申,观察分析,五官比例特征,a,、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同,称三庭。,b,、脸部正面最宽处为五个眼的宽度,即两眼间距为一眼,两眼外至两耳分别为一眼,称,“,五眼,”,。,c,、眼通常位于头部正中,1/2,处。,观察分析,三庭五眼,佳作欣赏,佳作欣赏,佳作欣赏,互动探究,作业:为你以前的或是现在的同桌画一幅肖像画,要求:,构图合理,、,突出特点,、,传神达意,。,并写出这个同桌的优点及给人的主要印象。,作画步骤:,1,.,画出脸型的大体轮廓和位置。,2.,画出发型的大致特点。,3.,整个形确定之后,开始进行五官特征的描绘。,4.,细致描绘,调整完成,
展开阅读全文