高考生物二轮专题复习课件专题七第讲-教材基础实验.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,09 十一月 2026,高考生物二轮专题复习课件专题七第讲 教材基础实验,第1讲教材基础实验,高倍显微镜,DNA和RNA,质壁分离及质壁分离复原,有丝分裂,色素,DNA,透性,生根,染色体,种群数量,丰富度,1用显微镜观察哪些实验不需要染色？,观察叶绿体，观察植物细胞的质壁分离和复原。,2,观察细胞的有丝分裂与低温诱导植物染色体数目加倍，在制作步骤上有什么不同？,后者需低温处理后用卡诺试液固定。,考点一观察类,(2013,高考江苏卷,),一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是,(,),A,换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦,B,因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮,C,为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距,D,一个视野中，用,10,物镜看到,8,个细胞，用,40,物镜则可看到,32,个细胞,自主尝试,_,【解析】由于高倍物镜镜头较长，故换用高倍镜时要从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，A项正确；显微镜视野的亮度与观察细胞的大小无关，B项错误；要观察染色体不同层面的精细结构，需要用高倍物镜，但换上高倍物镜后只能通过调节细准焦螺旋来调节焦距，C项错误；放大倍数越大，看到的细胞数目越少，D项错误。,【答案】A,【链接提升】观察类实验归类,实验名称,细胞的状态,染色剂,生物材料,观察,DNA,、,RNA,在细胞中的分布,死细胞,甲基绿吡罗红,观察线粒体,活细胞,健那绿,人的口腔,上皮细胞,观察细胞的减数分裂,死细胞,无,(,为固定装片,),蝗虫精,母细胞,低温诱导染色体加倍,死细胞,改良苯酚品红染液,观察细胞的有丝分裂,死细胞,龙胆紫,(,或醋酸洋红,),洋葱根,尖细胞,实验名称,细胞的状态,染色剂,生物材料,观察多种,多样的细胞,活或死细胞,无,(,无需,染色,),酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红细胞等,观察叶绿体,活细胞,藓类的叶,(,或菠菜叶、黑藻叶,),观察植物细胞的质壁分离与复原,活细胞,紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,上述实验中只有,“,观察植物细胞的质壁分离与复原实验,”,可以用低倍镜观察，其他均需使用高倍镜。高倍显微镜使用步骤：,“,找,”,(,低倍镜下找物像,),“,移,”,(,将物像移至视野中央,),“,转,”,(,转动转换器，换上高倍镜,),“,调,”,(,调细准焦螺旋和光圈,),。,跟踪训练,1,下列关于教材实验的叙述正确的是,(,),A,在剪碎的新鲜菠菜叶中加入,SiO,2,、无水乙醇，充分研磨后过滤，则滤液呈深绿色,B,“,观察,DNA,和,RNA,在细胞中的分布,”,的实验步骤是制片,水解,冲洗,染色,观察,C,将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后,就会出现砖红色沉淀,D,将溴麝香草酚蓝水溶液滴入某溶液中变成灰绿色，证明该溶液中有酒精存在,B,【解析】选项A,提取绿叶中叶绿素时还应加入碳酸钙,防止叶绿素被破坏；选项C，还原糖与斐林试剂混合后需要加热才能出现砖红色沉淀；选项D，溴麝香草酚蓝水溶液是用来检测二氧化碳的，检测酒精可用酸性的重铬酸钾溶液。,跟踪训练,2,小杨对,4,种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是,(,多选,)(,),选项,实验材料,观察到的结构或现象,A,B,C,D,胚胎干细胞,同源染色体联会,紫色洋葱鳞片叶外表皮,质壁分离及复原,黑藻叶片,叶绿体移动,大肠杆菌,有核仁,BC,【解析】胚胎干细胞进行的是有丝分裂，只有减数分裂过程中才会发生同源染色体的联会，A项错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞具有紫色的大液泡，是观察植物细胞质壁分离及复原的良好材料，B项正确；黑藻为真核生物，细胞中含有叶绿体,活细胞中叶绿体随细胞质的流动而运动，C项正确；大肠杆菌为原核生物，细胞中没有由核膜包被的细胞核,也没有核仁和染色质等结构,只有一个环状的DNA分子,D项错误。,考点二探究类,(,鉴定类见,P,3,),(2012,高考天津卷,),下列实验操作能达到预期结果的是,(,),A,在,“,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,”,实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短,B,在,“,探究细胞大小与物质运输的关系,”,实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映,NaOH,进入琼脂块的速率,C,在,“,探究培养液中酵母菌种群数量变化,”,实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线,D,.在,“,探究,萘乙酸促进插条生根的最适浓度,”,实验中,用高浓度组的,萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度,自主尝试,_,【解析】通过联系生物学基础实验分析推理解答此类题型。在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，某一时期经历的时间越长，视野中看到处于该时期的细胞数目越多，因而可通过比较每一时期细胞数所占统计细胞总数的比例来确定细胞周期各时期相对时间的长短，A项正确；在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比即物质扩散进入细胞的体积与细胞总体积之比,可以反映NaOH运输的速率而不是物质进入琼脂块的速率，B项错误；在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，需要多次测定不同培养时期的种群密度才能绘制种群数量增长曲线,C项错误；在“探究萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，需要配制一系列浓度梯度的萘乙酸溶液浸泡插条,通过观察生根情况才能确定最适浓度，D项错误。,【答案】A,【链接提升】,探究类实验归类,探究实验,自变量,因变量,无关变量,通过模拟实验探究膜的透性,半透膜两侧溶液的浓度差,漏斗玻璃管液面的上升高度,半透膜种类、开始时的液面、温度等条件,探究温度对淀粉酶活性的影响,不同温度,(,至少三种,),酶的活性,(,加碘后溶液颜色的变化,),pH,、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等,探究,pH,对过氧化氢酶活性的影响,不同,pH(,至少三种,),酶的活性,(,气泡的数量或带火星的卫生香燃烧猛烈程度,),温度、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等,探究实验,自变量,因变量,无关变量,探究酵母菌的呼吸方式,氧的有无,CO,2,生成量,(,澄清石灰水的浑浊程度等,),；酒精的产生,(,酸性重铬酸钾检测,),葡萄糖溶液、石灰水的量、温度、,pH,、锥形瓶的洁净程度、连接导管的大小等,模拟探究细胞表面积与体积的关系,细胞体积的大小,物质运输的效率,琼脂块的一致性、,NaOH,溶液的量、浸泡的时间、测量的准确性等,探究实验,自变量,因变量,无关变量,探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,不同浓度的生长素类似物,扦插枝条的生根数量或长度,实验材料的一致性、激素浓度的准确性、处理时间的一致性等,探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,时间,酵母菌数量,培养液的成分、培养条件、空间等,探究水族箱中的群落的演替,时间,落的演替,水族箱的培养条件和环境等,(1)实验必须遵循单一变量原则，在设计实验时，欲探究的因素为自变量，并将此设置为单一变量，控制自变量，检测因变量，避免无关变量。,(2)实验中遵循平行重复性原则，使实验结论更接近实际情况,减少误差，常采用多组、多次、多个的措施。,跟踪训练,1,(2013,江苏苏北四市二模,),实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是,(,),A,验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理,B,探究唾液淀粉酶的最适,pH,的实验中，先将每一组温度控制在,37,C,验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住,D,探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉,C,【解析】验证光合作用能产生淀粉的实验中，将实验植物做饥饿处理，避免植物自身原有的有机物对实验结果产生影响属于控制无关变量的操作，A项正确；探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，将每一组温度都控制在37，是控制无关变量温度对实验的影响，B项正确；验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住，这是设置自变量,不是控制无关变量，C项错误；探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉，淀粉的量也影响实验的结果，需要控制，D项正确。,跟踪训练,2,根据下表所列出的相关实验操作，预期结果合理的是,(,),选项,实验操作,预期结果,A,B,用两种不同浓度的,2,4D,溶液分别处理玫瑰插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数,低浓度,2,4D,溶液的插条生根数总是更多,在盛有等量过氧化氢溶液的甲、乙两支试管中，分别加入,2,滴新鲜肝脏研磨液和氯化铁溶液后振荡,甲、乙两支试管中都能观察到气泡产生，甲较乙明显,B,选项,实验操作,预期结果,C,D,用,32,P,标记的噬菌体感染不含,32,P,标记的大肠杆菌，检测子代噬菌体的放射性,带有放射性,32,P,标记的个体在子代噬菌体中所占比例高,将洋葱表皮分别置于清水和质量浓度为,0.3 g/mL,蔗糖溶液中，观察细胞的变化情况,清水中洋葱表皮细胞吸水胀破，,0.3 g/mL,蔗糖溶液中洋葱表皮细胞发生质壁分离,【解析】在低于最适浓度的范围内，随着2,4D溶液浓度的升高，其促进生根的作用增强，A项错误；新鲜肝脏研磨液中的过氧化氢酶和氯化铁均能催化过氧化氢分解释放出氧气，但酶的作用具有高效性，B项正确；1个,32,P标记的DNA分子在不含,32,P的条件下复制n次产生的2,n,个DNA分子中,只有2个DNA分子含有,32,P，C项错误；0.3 g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞发生质壁分离，但清水中洋葱表皮细胞不会吸水胀破，D项错误。,考点三实习和研究性课题,(2013,高考新课标全国,卷,),某农场面积约,140 hm,2,，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了,100,只，标记后全部放掉，第二次捕获了,280,只，发现其中有,2,只带有标记。下列叙述错误的是,(,),A,鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度,B,该农场黑线姬鼠的种群密度约为,100,只,/hm,2,C,黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降,D,植物,鼠,鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少,自主尝试,_,【解析】鹰是黑线姬鼠的天敌，鹰的迁入率增加，会引起黑线姬鼠种群密度下降，A项正确。该农场黑线姬鼠的种群密度为2801002140100只/hm,2,，B项正确。物种丰富度是指群落中物种数目的多少，与种群中个体的数量无关，C项错误。能量在传递过程中逐级递减，营养级越高的生物，含有的能量越少，D项正确。,【答案】C,【链接提升】实习和研究性课题归类,实习、研究性课题,调查对象,统计方法,计算公式,调查人群中的遗传病,人类某种遗传病,汇总法,种群密度的取样调查,活动能力强的动物,标志重捕法,实习、研究性课题,调查对象,统计方法,计算公式,种群密度的取样调查,植物或活动能力弱的动物,样方法,土壤中小动物类群丰富度的研究,土壤中的小动物,取样器取样法,记名计算法、目测估计法,特别提醒：,调查方法：取样调查法。可根据不同的调查目的和对象选用不同的取样方法。,调查选材：为使实验获得成功，常选用一些容易调查的内容,如植物种群密度的调查选择容易辨别个体的双子叶植物；遗传病的调查选择发病率高的遗传病等。,随机调查：调查的随机性决定了调查的准确性，所以应做到无区别对待调查对象，以确保调查的准确性。,【解析】调查白化病的发病率,应该在人群中随机抽样调查；调查白化病的遗传方式，可在白化病家族中根据遗传规律进行分析。,D,跟踪训练,2,下列有关实验的内容错误的一组是,(,),选项,实验名称,相关内容,A,B,C,D,调查人群中的遗传病,最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病,调查植物的种群密度,随机选取相同大小的样方，统计种群密度平均值,设计并制作小生态瓶,将少量多种生物放入密闭的广口瓶中，一定要在直射、强光下,土壤动物类群丰富度的调查,取样时尽量不要破坏环境，操作时注意安全,C,【解析】在制作小生态瓶时，将少量多种生物放入密闭的广口瓶中，并将其置于较强的散射光条件下培养。,1.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质(2013重庆，3A)(),蛋白质是细胞中含量最多的有机物，从马铃薯块茎捣碎后的提取液中可检测出蛋白质。,2成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透(过)性(2013北京，5C)(),成熟植物细胞质壁分离的原理是原生质层具有选择透,(,过,),性,而细胞壁具有全透性，且原生质层与细胞壁的伸缩性大小不同。,3在划出一条滤液细线后紧接着重复划线23次(2013江苏,5C)(),划出一条滤液细线后需等滤液干后再重复划线,2,3,次。,4在95%乙醇中加入无水Na,2,CO,3,后可提高色素的溶解度(2013重庆，3D)(),色素可溶解于有机溶剂乙醇中，加入的,Na,2,CO,3,可防止色素分子被破坏，从而提高色素在其中的溶解度。,5提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异(2013北京，5B)(),DNA,的粗提取是根据,DNA,与蛋白质等杂质在氯化钠溶液和酒精溶液中的溶解度不同而进行分离的。,6观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，可观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁(2012山东，4C)(),在,“,观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,”,中，用盐酸和酒精混合液对根尖细胞进行解离时植物细胞死亡，不能观察到细胞板向四周扩展形成新细胞壁的过程。,7以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经甲基绿吡罗红染色，可观察到红色的细胞核(2012安徽，1A)(),甲基绿和吡罗红两种染色剂对,DNA,和,RNA,的亲和力不同，甲基绿使,DNA,呈现绿色，吡罗红使,RNA,呈现红色。在真核细胞内,DNA,主要存在于细胞核中,故可观察到细胞核被染成绿色。,8单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，说明生长素具有极性运输的特点(2012福建，2B)(),本实验可以说明胚芽鞘的向光性与尖端有关。,9只有在保持细胞活性的条件下，才能用健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体(2011山东，6C)(),健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，在线粒体内还原氢的作用下，染料由无色变为绿色，如果细胞死亡，则线粒体内没有还原氢，则不能起到染色的作用。,10将人的红细胞放入4 蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是低温时红细胞膜流动性增大(2011全国新课标，1D)(),动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜，可通过渗透作用吸水或失水。将人的红细胞放入蒸馏水中，尽管温度较低但蒸馏水大量进入红细胞，使红细胞吸水过多而涨破。,11培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长(2011海南，2C)(),早期培养，营养充裕，因而在培养初期呈,“J”,型增长。,12用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度(2011北京，2D)(),标志重捕法调查达乌尔黄鼠的种群密度，而非丰,(,富,),度。丰,(,富,),度是一定面积上的物种数目。,完成作业：专题七 第1讲,