九年级历史上册第八单元璀璨的近代文化第22课科学和思想的力量习题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第22课科学和思想的力量,第八单元璀璨的近代文化,知识点一思想启蒙的火种,1,兴起原因：,_,世纪的法国,，,资本主义发展,，,封建制度走向衰败。,2,代表人物及观点：,(1),伏尔泰：反对,_,制度,，,主张由开明的君主执政；强调资产阶级的,_,和平等；批判,_,的黑暗和腐朽。,(2),卢梭：否定封建王权,，,提出,“,社会契约论,”,。,(3),孟德斯鸠：提出三权分立,，,倡导天赋人权。,18,封建专制,自由,天主教会,3,性质：资产阶级,_,运动。,4,历史影响：,(1),促进了人们的思想解放,，,为新兴的,_,在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,，,促进了,_,的社会进步。,(2),传播到,_,、,_,等亚洲国家,，,促进了这些国家的思想解放。,思想解放,资产阶级,欧洲,中国,日本,知识点二科学的革命,5,发展背景：随着,_,的产生和发展,，,自然科学从,_,的束缚中解放出来。,6,代表人物：,(1),牛顿：,_,科学家,，,近代自然科学的奠基人之一。他发现了,_,定律；创立了微积分；建立了完整的力学理论体系。,资本主义,宗教神学,英国,万有引力,(2),达尔文：英国科学家,，,1859,年其著作,_,出版,，,提出了,“,_”,思想和,“,物竞天择、适者生存、优胜劣汰,”,的自然法则。,(3),爱因斯坦：,20,世纪伟大的科学家之一,，,提出了,_,，,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,，,由此打开原子时代的大门。,物种起源,进化论,相对论,1,(,兰州中考,),欧洲发生的思想启蒙运动,，,促进了人们的思想解放,，,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,，,促进了欧洲社会的进步。思想启蒙运动的中心在,(,),A,英国,B,法国,C,意大利,D,美国,2,他把教皇比作,“,两只脚的禽兽,”,，,把教士比作,“,文明恶棍,”,，,还说天主教就是,“,一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网,”,。他是,(,),A,伏尔泰,B,孟德斯鸠,C,卢梭,D,马克思,B,A,3,(,汕尾中考,),在伏尔泰、孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中,，,出现频率最多的词汇是,(,),A,自由、平等、总统制,B,自由、平等、三权分立,C,民族、民权、民主,D,民族、民权、民生,B,4,(,自贡中考,),伏尔泰曾说过牛顿是最伟大的人,，,因为,“,他用真理的力量统治我们的头脑,，,而不是用武力奴役我们,”,。,“,最伟大,”,是指他建立了,(,),A,经典力学体系,B,生物进化论,C,原子论,D,相对论,A,5,有位著名的生物学家以充分的事实证明了物种的可变性,，,并以自然选择的理论解释了生物的进化,，,从根本上推翻了,“,神创论,”,和,“,物种不变论,”,，,从而完整地确立了生物进化学说。他是,(,),A,牛顿,B,达尔文,C,爱因斯坦,D,伏尔泰,B,6,科技改变了世界面貌,，,改变了人们的生活。爱因斯坦的研究成果,(,),A,为近代自然科学的发展奠定了基础,B,打击了神权统治的根基,C,为原子能技术的开发提供了理论依据,D,使人类进入信息社会,C,7,(,昆明中考,),伏尔泰说：,“,我周围发生的一切事情,，,正在撒下革命的种子。尽管我自己未必成为革命的见证人,，,但它是必然要到来的。,”,为即将到来的资产阶级革命撒下种子的是,(,),A,文艺复兴,B,启蒙运动,C,进化论思想,D,马克思主义,B,8,(,泰安中考,),17,世纪晚期,，,一位英国科学家解释自己的天文学理论时说：,“,月亮既不会掉下来,，,也不会离去,，,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。,”,他解释的这一理论应是,(,),A,微积分,B,万有引力定律,C,相对论,D,进化论,B,9,(,娄底中考,),“,进化者,，,宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理,，,国家亦何莫不然？,”,体现了哪一位科学家的观点,(,),A,达尔文,B,牛顿,C,达,芬奇,D,爱因斯坦,A,10,阅读下列材料,，,回答问题。,材料一：,史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说：,“,由信仰、幻想和优质的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。,”,在此运动期间,，,意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大,，,闪烁着人文主义最初的光辉,，,体现了这场运动的核心主张。,材料二：,17,18,世纪,，,一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要,，,高举理性大旗,，,批判封建专制和中世纪宗教神学,，,主张建立合乎理性的社会和国家。,材料三：,20,世纪初期,，,中华民国虽然成立了,，,但民主共和制并没有真正实行,，,一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光,，,以,新青年,杂志为主要阵营,，,发起了一场反封建的思想解放运动。,(1),材料一中的,“,思想解放运动,”,是指,14,16,世纪欧洲的哪场运动？这一运动的核心主张是什么？但丁的代表作品是什么？,(2),材料二反映了欧洲的哪场运动？其核心主张是什么？这场运动对美国独立战争和法国大革命有什么作用？,文艺复兴。人文主义。,神曲,。,启蒙运动。理性主义,(,或自由、平等、人权和法治思想,),。为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。,(3),根据材料三写出这场运动的名称,，,并列举两位主要的代表人物。,(4),概括上述三大运动的共同性质。,新文化运动。陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。,资产阶级思想解放运动。,11,在历史中注入漫画,，,既可以形象地表达历史,，,也可以激发我们学习历史的兴趣。请结合下面两幅漫画回答问题。,漫画一,漫画二,(1),观察漫画一,，,你知道这幅漫画是讽刺哪位科学家吗？从漫画中,，,你能判断出这位科学家最主要的贡献吗？,达尔文。提出进化论思想。,(2),如果我们想了解漫画一中所指科学家的观点,，,我们可以阅读的书籍有,(,),天演论,物种起源,海国图志,自然科学的数学原理,(3),漫画二中的科学家是谁？这位科学家根据,“,苹果落地,”,这一自然现象提出了什么科学理论？,(4),在这两位科学家身上我们看到了哪些品质？你还能再列举出一位世界近代史上著名的科学家吗？并说出他的成就。,牛顿。万有引力定律。,敢于向世俗挑战的勇气和善于思考的精神。爱因斯坦。提出相对论，打开了原子时代的大门。,