四川省安岳县七年级语文下册-第三单元-12卖油翁.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,卖油翁,欧阳修,走近作者,欧阳修（1007-1072）,北宋文学家、史学家,。北宋,古文运动的领袖,，,唐宋八大家之一,。,字永叔,，,自号醉翁,，,晚年又号六一居士,。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），,谥号文忠,。,著有欧阳文忠公集六一词等,。,感知课文,读文正音,咨矜圃睨矢,颔忿酌覆杓,沥,z,jn,p,n,sh,h,n,f,n,zhu,f,sh,o,l,读,感知课文,解词释句,陈康肃公,尧咨,善,射，,当世,无双，公亦,以,此自,矜,。,译文：,陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。,即陈尧咨，,谥号康肃,擅长,当时,世上,凭，凭借,夸耀,译,感知课文,解词释句,尝,射,于,家圃，有卖油翁,释,担,而,立，,睨,之,，久,而,不去。见,其,发,矢,十中八九，,但,微,颔,之,。,曽经,在,他,箭,放下,名作动,点头,只,斜着,眼睛看,顺连,这件事,转折,尧咨射,译文：,一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。,译,感知课文,解词释句,康肃问曰：“,汝,亦知,射,乎？吾,射,不亦精乎？”翁曰：“无,他,，但手熟,尔,。”,射术,别的,罢了,你,译文：,康肃公问道：,“,你也会射术吗？我射术不也很精湛吗？,”,老翁说：,“,没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。,”,译,感知课文,解词释句,康肃,忿然,曰：“,尔,安敢,轻吾射！”翁曰：“,以,我,酌,油知,之,。”,恼怒的样子,你,舀，倒,怎么敢,凭，凭借,这个道理,译文：,康肃公听后愤愤地说：,“,你怎么敢轻视我的射术！,”,老翁说：,“,凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。,”,译,感知课文,解词释句,乃,取一葫芦,置,于,地，,以,钱覆,其,口，徐,以,杓,酌油,沥,之,，自钱孔入，,而,钱不湿。,放,在,用,它的，指葫芦,就，于是,用,勺,注入,葫芦,转折，可是，却,译文：,于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。,译,感知课文,解词释句,因,曰：“我亦无他，,惟,手熟尔。”康肃笑,而,遣,之,。,接着,只是,表修饰,打发,他，指卖油翁,译文：,老人说：,“,我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。,”,陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。,译,感知课文,词语归纳,射,：善,射,汝亦知,射,乎,吾,射,不亦精乎,以,：,以,此自矜,以,我酌油知之,以,钱覆其口,射箭,射术,凭借,用,记,感知课文,词语归纳,尝,：,尝,射于家圃,去,：久而不,去,尔,：但,(,惟,),手熟,尔,尔,安敢,轻,吾射,颔：,但微,颔,之,杓,：以,杓,酌油,离开,语气词，通“耳”,你,把看轻，形容词意动用法,点头，名词活用为动词,同“勺”，sho。,曾经,记,感知课文,词语归纳,有卖油翁释担而立，睨,之,以我酌油知,之,徐以杓酌油沥,之,康肃笑而遣,之,代词，代指陈尧咨射箭,代词，代指射技精湛的道理,代词，代指葫芦,代词，代指卖油翁,之,记,分析探究,故事情节,康肃公,卖油翁,第一段,开端：,“善射”,“以此自矜”,“睨之”,“但微颔之”,第二段,发展：,“,汝亦知射乎？,吾射不亦精乎？,”,“无他，但手熟尔”,高潮：,“忿然”“尔安敢轻吾射？”,酌油,（技高一筹）,结局：,“笑而遣之”,思,结论熟能生巧,骄傲,自负,赞许,解嘲,身怀绝技,稳重谦虚,我亦无他，惟手熟尔,分析探究,人物形象,1,、本文运用哪几种方法来刻画人物形象？从文中找出具体句子进行分析。说说你对这两个人物的评价。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,分析探究,人物形象,性格:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,神态,语言,动作,忿然 笑而遣之,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,笑而遣之,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,分析探究,3,、说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？,开始对卖油翁看他射箭便问：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”这一反问表示陈尧咨的,反感,。当卖油翁说：“无他，但手熟尔。”陈尧咨觉得受到轻视，,忿然,曰：“尔安感轻吾射？”后来看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，便无言了，只好“,笑而遣之,。”,原因：看到了卖油翁酌油的技术纯熟，却不“以此自矜”。,总结,本文记叙了卖油翁答对陈尧咨的话，通过对两人态度及心理状态的,对比描写,突出人物形象，生动具体地,阐述了,“,熟能生巧,”,的道理,。,告诉人们：即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。,课外延伸,讨论提高,1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,阅读启发,1、正视自己的长处，扬长避短,2、正视自己的缺点，知错能改,3、谦虚使人进步，骄傲使人落后,4、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,6、强中更有强中手，一山还比一山高,7、艺无止境,8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视,10、智者超然物外,课外延伸,阅读启发,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所明。屈原,1、课文主要写了,和,两个场面。,3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,