高中历史专题五现代中国的对外关系第2课外交关系的突破课件人民版本.ppt

,剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第,2,课外交关系的突破,专题五,现代中国的对外关系,学习目标,考试内容,考核要求,外交关系的突破,(1),中华人民共和国在联合国合法席位的恢复,b,(2),中美关系正常化,b,(3),中日邦交正常化,b,内容索引,基础认知,学习思考,深化探究,核心突破,巩固练习,随堂反馈,基础认知,学习思考,一、重返联合国,1.,背景,(1),由于,的阻挠，新中国在联合国的席位一直被台湾的蒋介石集团所占据。,(2),广大亚、非、拉美,崛起。,(3),新中国,逐步提高。,2.,过程,(1)1971,年，美国提出,“,”,方案，被周恩来拒绝。,(2)10,月,25,日，第,届联合国大会,了中华人民共和国在联合国的合法席位。,美国,发展中国家,国际地位,双重代表权,26,恢复,3.,意义,(1),这是中国外交战线上的一个重大胜利。,(2),从此，中国作为联合国,常任理事国之一，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。,安全理事会,图解识记,历史认识,图解识记,中国重返联合国的原因,历史认识,新中国在联合国合法席位的恢复，一方面是和当时的国际形势发展相关，更重要的是中国自身综合实力的提高。恢复联合国合法席位，使中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。,时间,事件,意义,1971,年,4,月,“,”,打开了两国交往的大门,二、中美关系解冻,1.,原因,(1),美国方面：,20,世纪,70,年代，美国,“,”,中国政策的失败；在美苏争霸中美国处于守势地位。,(2),中国方面：中苏关系破裂后，,陈兵中国北方边境，对中国安全构成严重威胁。,2.,过程,遏制和孤立,乒乓外交,苏联,1971,年,7,月,秘密访华,为尼克松访华做了准备,1972,年,2,月,尼克松访华，签订,_,两国关系开始走向,_,1978,年,12,月,中美发表建交公报,为建交提供法律基础,年,1,月,中美两国建立外交关系,实现了两国关系的正常化,3.,影响：,中美两国关系从长期敌对到走向缓和，成为中国外交实现重大突破的关键。,基辛格,正常化,中美联合,易混易错,公报,1979,易混易错,中美两国关系实现正常化的标志是,1979,年中美建交，而不是,1972,年尼克松访华。因为尼克松访华只是表明中美两国结束了长期对抗，开始走向正常化。,三、中日邦交正常化,1.,原因,(1),关系缓和直接推动了中日关系的改善。,(2),日本对华友好的政党、,和人士的积极推动。,2.,概况：,1972,年,9,月，日本首相,访华，两国决定建立外交关系。,1973,年初，中日双方互派大使。,3.,意义：,结束了两国,的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章，对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平都具有重要的意义。,中美,社团,田中角荣,长期敌对,易混易错,易混易错,中美关系的缓和是中日关系正常化的关键，但不是根本原因，中日关系正常化符合中日双方的利益是其根本原因。,深化探究,核心突破,主题一重返联合国,史料,1971,年,10,月在第,26,届联合国大会上，中国外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：,“,震碎了议会大厦的玻璃！,”,思考,(1),乔冠华因何大笑？他的笑那么潇洒豪放、痛快淋漓，他的笑被西方媒体描述为,“,震碎了议会大厦的玻璃,”,说明了什么？,答案,答案,原因：中国恢复了在联合国的一切合法权利，包括安理会常任理事国席位。说明：中国外交取得了重大胜利；美国等西方国家孤立中国的政策宣告失败；中国将在国际事务中发挥更大作用,(,言之有理即可,),。,(2)20,世纪,70,年代初期，新中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？,答案,答案,一是随着第三世界的崛起，第三世界国家在联合国中的作用越来越大，在第,26,届联合国大会上就是阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等第三世界国家提出恢复中华人民共和国在联合国的合法席位；二是中国国际地位的提高。,中国恢复联合国合法席位的原因,(1),根本原因：中国综合国力不断增强，国际地位不断提高。,(2),客观原因：美国霸权地位相对衰落，对联合国的控制减弱；亚非拉发展中国家加入联合国，在联合国中的作用大为加强。,(3),直接原因：新中国历来重视发展与第三世界国家的友好关系，第三世界国家在第,26,届联大上也大力支持中国。,史论总结,主题二中美关系正常化,史料,在尼克松回忆录中，尼克松回忆道：,“,我知道，,1954,年在日内瓦会议时福斯特,杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱,(1972,年访问时,),我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。,”,思考,(1),为什么杜勒斯当年拒绝与周恩来握手，而尼克松却,“,决心伸出我的手,”,？,答案,答案,拒绝原因：中国新民主主义革命的胜利和抗美援朝的胜利；两大阵营的对抗。握手的原因：美国孤立中国政策的失败；美苏争霸中美国处于守势；美国陷入越南战争的泥潭。,(2),为什么尼克松说,“,当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了,”,？,答案,尼克松访华结束了中美两国的敌对状态，开始了中美关系正常化的进程。,中美关系改善的影响,中美关系的改善，是中国外交形势转变的关键因素。它直接推动了中日关系的改善，使国际上出现了一个同中国建交的高潮，彻底打破了美国孤立中国的外交政策；对此后的国际关系影响深远。,史论总结,巩固练习,随堂反馈,1.(201510,月浙江学考,),周恩来说：,“,我们注意到尼克松总统来华前的讲话中也谈到，,我们必须做的事情是寻找某种办法使我们可以有分歧而又不成为战争中的敌人,。我们希望,两国的关系能够有一个新的开始。,”,这个,“,新的开始,”,发生在,A.20,世纪,50,年代,B.20,世纪,60,年代,C.20,世纪,70,年代,D.20,世纪,80,年代,答案,解析,20,世纪,50,年代和,20,世纪,60,年代中美两国处在敌对的紧张状态，故,A,、,B,项错误；,20,世纪,70,年代中美关系开始走向正常化，中美两国关系有了,“,新的开始,”,，故,C,项正确；,20,世纪,80,年代中美两国关系已经实现正常化，故,D,项错误。,解析,1,2,3,4,5,解析,从材料信息,“,击败美国,”“,联合国,”,可以判断这个事件是指中国在联合国的合法席位的恢复，而这个事件发生在,1971,年。,2.,“,这是联合国历史上的转折点，反西方国家,(,包括共产党国家,),在美国威信动摇时第一次击败了美国,”,。材料中被称为,“,转折点,”,的事件发生在,A.1971,年,B.1972,年,C.1978,年,D.1955,年,答案,解析,1,2,3,4,5,3.(2017,浙江课改联盟学考评估,)20,世纪,70,年代，中国取得了一系列重大外交成就。与之相关的原因是,A.,中国综合国力提高,B.,中国恢复在联合国的合法席位,C.,中美关系正常化,D.,反对霸权主义，维护世界和平,答案,解析,解析,20,世纪,70,年代，中国取得了一系列重大外交成就，根本原因是中国综合国力提高，故,A,项正确。,1,2,3,4,5,4.(2017,浙江课改联盟学考评估,)1972,年中美联合公报中，中美双方达成的共识有,台湾是中国的一部分,和平共处五项原则,反对霸权主义的威胁,中华人民共和国政府是唯一合法政府,A.,B.,C.,D.,答案,解析,1,2,3,4,5,解析,依据所学，,“,中华人民共和国政府是唯一合法政府,”,属于,1978,年,12,月中美关于建立外交关系的联合公报的内容，故,错误，排除含,的选项。,5.,阅读下列材料，回答问题。,材料一,1949,年,11,月,15,日和,1950,年,1,月,8,日，周恩来两次致电联合国秘书长赖伊和联大主席罗慕洛，声明,“,驱蒋纳我,”,的立场，中国开始了争取恢复联合国代表权的斗争。,材料二,1964,1971,年,“,驱蒋纳我,”,提案的表决情况。,1,2,3,4,5,会议时间,通过,反对,弃权,1964,年,40,57,13,1970,年,51,49,25,1971,年,76,35,17,材料三,中国恢复在联合国的合法席位后，美国驻联合国大使不得不承认,“,这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威望动摇时第一次击败了美国,”,。,(1),材料一表明新中国成立时提出了什么政治要求？为什么没有实现？,1,2,3,4,5,答案,解析,答案,提出驱逐国民党集团，恢复中国在联合国代表权的要求。以美国为首的一些国家以未承认新中国为理由，拒绝讨论中国的提案。,解析,本题围绕中国恢复在联合国合法席位的曲折过程命题，注意材料信息和课本知识的有机关联。,“,政治要求,”,从材料中可以找到答案；原因可结合教材知识回答。,(2),材料二中,1971,年的表决情况发生了什么变化？为什么？,1,2,3,4,5,答案,解析,答案,1971,年第,26,届联合国大会，以压倒多数通过了提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位并驱逐台湾国民党集团代表。原因：中国国际地位的提高；广大主持正义的国家的支持。,解析,要注意分析表格中的数据，寻找其中的特点；,“,原因,”,要结合所学知识回答。,(3),材料三中中国恢复联合国的合法席位，被认为是,“,历史上的转折点,”,，应如何理解？,1,2,3,4,5,答案,解析,答案,中国取得的胜利，表明中国的外交活动打破了美国的阻挠，联合国中第三世界国家力量加强；美国世界霸主地位受到动摇。,解析,应抓住,“,恢复,”,，说明是,“,历史上的转折点,”,。,