七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第2框青春有格讲义.ppt

,*,Logo,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二框,青春有格,学习目标,1.,“,行己有耻,”,的涵义,.,2.,“,行己有耻,”,对我们提出哪些要求,?,3.,如何理解,“,止于至善,”,.,4.,“,止于至善,”,的要求有哪些,?,5.,榜样人物对我们成长的作用及意义,.,“,行己有耻,”,的含义,孔子说：,“,行己有耻,”,意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。,“,行己有耻,”,需要我们有知耻之心，不断提高辨别,“,能力,”,。,“,行己有耻,”,的要求：,“,行己有耻,”,的要求：,要求我们树立底线意识，,触碰道德底线,的事情不做，,违反法律,的事情坚决不做。,更需要我们磨砺意志，拒绝,不良诱惑,，不断,增强自控力,。,探究：中学生自尊心强，自制力差，你是如何增强自控力的？,增强自控力的方法与技艺,增强,“,我不要,”,的力量,增强,“,我想要,”,的力量,加强自我监控,1,2,3,“,止于至善,”,“,止于至善,”,中,“,止,”,是,“,达到,”,的意思，,“,至,”,是,“,最、极,”,。,“,止于至善,”,指在修身方面的内涵是：,要把自己人性里面善的光明那一面发挥到极点。,“,止于至善,”,的内涵,“,止于至善,”,是人的一种精神境界，,我们应该有自己的格调，有我们的,“,至善,“,追求。,“,止于至善,”,是一种,“,虽不能至，心向往之,”,的实践过程，,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,。,“,止于至善,”,的要求有哪些？,每个人都可以从小事做起。,“,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。,”,积小成多，积善成德。,在生活中寻找,“,贤,”,，,将他们作为榜样。,养成自我省察的习惯。,“,日省其身，有则改之，无则加勉,”,。,榜样人物对我们成长的作用,好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。,善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。,小结,青春有格（修身篇,）,行己有耻,止于至善,“,行己有耻,”,涵义,行己有耻的要求,“,止于至善,”,内涵,1.,一种精神境界,2.,一种精神状态,“,止于至善,”,的要求,1.,积善成德,2.,见贤思齐,3.,自我省察,