荷花苏教版三年级语文下册.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,荷 花,人教版小学语文三年级下册第一单元第3课,作者：叶圣陶,作者简介：,叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于,江苏,苏州,，现代,作家,、,教育家,、文学出版家和社会,活动家,，有“优秀的语言艺术家”之称。1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事,稻草人,。,1918年，发表第一篇白话小说,春宴琐谭,。1923年，发表长篇小说,倪焕之,。,挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵,饱 胀 破 裂 一 幅,翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦,j png g,zhng li f,pin do zu mng,我会读：,荷 花 挨挨挤挤 莲 蓬,饱 胀 仿 佛 衣 裳,翩翩起舞 舞 蹈 蜻 蜓,h i lin png,zhng f shng,pin do qng tng,生词我会读,返回,挤 蓬 骨 胀 裂,药,剂,缝,隙 狡,猾,蚊,帐,袋,子,整,齐,斗,篷,滑,冰,账,单 热,烈,经,济,逢,场作戏 骨,骼,张,冠李戴,装,扮,幅 翩 蹈 昨 梦,丰,富,偏,向,稻,谷 爆,炸,贪,婪,幸,福,受,骗,踏,实,咋,样 不,禁,名,副,其实 一,篇,滔,滔不绝,作,业,g,(花骨朵)h,(荷花),骨 荷,g,（骨气）h,（荷枪实弹）,近义词,清香（）赶紧（）,姿势（）本领（）,仿佛（）忽然（）,反义词,展开（）雪白（）,停止（）快乐（）,挨挨挤挤（）,姿态,赶忙,幽香,本事,似乎,突然,收拢,漆黑,开始,忧伤,稀稀拉拉,课文五个自然段，按照观赏荷花的先后顺序可以分成,几,部分的内容：,初闻荷花香,欣赏荷花美,幻化成荷花,（第一自然段）,（第二、三自然段）,（第四、五自然段）,清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。,2.“清香”是什么意思？,1.这两句话写出了荷花的什么？,3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？,读第二自然段思考,1.作者看到的荷花是什么样子的？,有什么特点？,2.荷叶怎样？,荷叶,挨挨挤挤,的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。,1.“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。,2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？,荷叶多、密。,3.思考“冒”可以换成长吗？,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,1.“,有的有的有的”说明什么？,荷花多、形态各异。,微展开（刚开的）,全展开（全开的）,花骨朵（将开的）,2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？,有的,才展开两三片花瓣儿。,刚开,有的,花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,全开,有的,还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,未开,如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,1.“画家”指的是谁？,2.读读句子，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。,3.这句话表达了作者什么感情？,4.如果你看到这一池荷花，你会想些什么或者说些什么？,第三自然段,朗读第4自然段，思考并同桌讨论：,1.“我”是不是一朵荷花？,2.画出作者想象的句子。,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。,蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。,小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦,小组说一说：,如果你也变成了一朵荷花，请你想象,1.你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗？,2.小鱼告诉你什么好梦呢？,3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢？,4.还会有那些动物来，会告诉你什么呢？,3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充吗？,假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？,说一说,蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦,过来，告诉我,。,过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。,荷花！,从古至今，荷花就是文人最喜爱的植物之一，描写荷花的诗文数不胜数，我国古代伟大的诗人杨万里、李白、苏轼等都赞美过荷花，人们称荷花为“花之君子”，你也能说两句赞美荷花的诗文吗？或者写一篇赞美荷花的读后感。,读一读,杨万里晓出净慈寺送林子方：,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,杨万里小池：,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,周敦颐爱莲说：,y,zhu,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。,感悟中心：,本文是一篇写景抒情的文章，写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，表现了作者,对荷花的喜爱之情，也赞美了荷花以及大自然的美丽。,