八年级物理上册3.3平均速度与瞬时速度PPT课件北师大版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三章 物质的简单运动,三、平均速度与瞬时速度,平均速度,内容,变速直,线运动,运动物体速度变化的直线运动为变速直线运动，如骑自行车上学、火车进出站等,平均,速度,定义,物体通过某段路程与通过这段路程所用时间的比值叫作平均速度,物理,意义,表示物体在某一段路程内,(,或某一段时间内,),运动的快慢程度,内容,公式,知识解读,(1),平均速度用来粗略地描述做变速,运动的物体运动的快慢程度，知道,一个变速运动物体的平均速度，只,是大体上知道它运动的快慢，但不,能精确知道它的运动情况；,内容,知识解读,(2),全程的平均速度不是几个速度的平均值，求全程的平均速度必须用总路程除以总时间；,(3),在求平均速度时，必须指出是哪段路程或哪段时间内的平均速度，因为在不同时间或路程中，平均速度可能不同；,(4),在实际应用中，一些做曲线运动的物体运动的快慢，也常用平均速度来描述，通常所说的某物体的速度，一般指的就是平均速度，如人步行的速度、汽车行驶的速度等,例,1(,江苏南通中考,),一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半,.,如图,3-3-1,是某家用轿车在平直公路上行驶的过程中，用相机每隔,0.5 s,曝光一次得到的照片,.,拍照过程中，轿车的平均速度最接近于,(),A.30 km/h B.60 km/h,C.90 km/h D.120 km/h,图,3-3-1,B,解析：由图知，相机曝光了,3,次，有两个时间间隔，则轿车运动的时间,t,=0.5 s2=1 s;,轿车通过的总路程大概是,4,个车身长，已知,1,个车身长约为教室长度的一半，约,4.5 m,，所以,1 s,内汽车走过的总路程,s,=4.5 m4=18 m,，轿车的平均速度,v=18,m/s,=64.8 km/h,，选项,B,最接近,.,故选,B.,瞬时速度,内容,定义,运动物体在某一瞬间的速度叫作瞬时速度,物理,意义,瞬时速度可以较精确地反映物体在运动过程中的某一时刻或者经过某一位置时的运动快慢程度,内容,与平,均速,度的,联系,和区,别,区别,物理意义,平均速度反映的是物体在一段运动过程中的运动快慢,瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一时刻或者经过某一位置时的运动快慢,数值变化,物体在变速运动中不同路程或时间段的平均速度一般是不同的,物体在匀速直线运动中各段路程或各段时间的速度都相同,联,系,做匀速直线运动的物体，它任何时刻的瞬时速度都相同，且等于整个运动过程中的平均速度,内容,公式,知识解读,(1),瞬时速度表示的是物体在某一时刻或某一位置的运,动快慢，所以在谈到物体运动的瞬时速度时，必须指,明是在哪一位置或哪一时刻的瞬时速度；,(2),在变速运动中，瞬时速度在各个时刻可能不同，可,能相同；,(3),在匀速直线运动中，任何时刻的瞬时速度都相同,判断汽车是否超速有两种方法，一种是根据瞬时速度判断，另一种是根据平均速度判断,.,例,2,下列各速度中属于瞬时速度的是,(),A.,磁悬浮列车的运动速度是,110,m/s,B.,蜗牛爬行时的速度是,0.001 5,m/s,C.,火车沿京九线从北京西站运动至深圳站的速度为,27.5,m/s,D.,某汽车速度计指示的速度为,80 km/h,解析：通常所说的某物体的速度，一般指的是平均速度，故,A,、,B,、,C,错误,.,汽车速度计指示的速度是汽车在运动过程中某一瞬间的速度，故,D,正确,.,D,误以为平均速度是速度的平均值,例,3(,广西玉林中考,),一辆汽车在平直的公路上行驶了,120 km,的路程，前半段路程的平均速度为,60 km/h,，后半段路程的平均速度为,40 km/h,，则汽车行驶这,120 km(),A.,所用时间为,2.4 h,B.,所用时间为,2.6 h,C.,平均速度为,48 km/h,D.,平均速度为,50 km/h,C,解析：汽车前半程用的时间,t,1,=1 h,，同理，求得汽车通过后半程所用的时间,t,2,=1.5 h,，则汽车行驶这,120 km,所用的总时间为,2.5 h,，全程的平均速度,=48 km/h.,错解,：,D,注意,：计算运动物体的平均速度，必须利用这段路程与通过这段路程所用的时间的比值来计算，而不是运动过程中几个速度的平均值,.,题型一,平均速度,角度,a,平均速度的概念,例,4,关于平均速度，下列说法正确的是,(),A.,只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度,B.,平均速度就是速度的平均值,C.,平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的,D.,前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小,C,思路导图,明确平均速度的定义，平均速度不是速度的平均值,对照平均速度的定义和物体运动状态进行分析,利用排除法对所有选项进行分析做出解答,解析：求平均速度时要用总路程除以总时间，不是速度的平均值；某一段路程的平均速度只能代表某一段路程的平均速度，不能代表整个路程的平均速度，故,A,、,B,错误,.,计算平均速度时，必须指明是哪一段路程或哪一段时间内的平均速度,;,不是同一段路程，无法比较其大小，故,C,正确，,D,错误,.,故选,C.,角度,b,关于平均速度的计算,例,5,张宁乘坐一辆出租车，如下表所示为他乘车到达目的地时的车费发票,.,求：,(1),出租车行驶的时间,.,(2),出租车的平均速度,.,TAXI,车费发票,车号,EU5678,日期,2017-06-26,上车,10,：,00,下车：,10:05,单价,2.00,元,里程,6 km,金额,16.00,元,解析：,(1),从车费发票中可知，出租车行驶的时间,t,=10,：,05-10,：,00=5 min=300 s.(2),出租车行驶的路程,s,=6 km=6 000 m,，出租车从枝江到宜昌行驶的平均速度,=20,m/s,.,答案：,(1)5 min,(2)20,m/s,题型二,瞬时速度,例,6,日常生活中所说的速度有时指平均速度有时指瞬时速度，下列选项中所讲的速度不是瞬时速度的是,(),A.,子弹在枪筒中的速度是,500,m/s,B.,百米赛跑运动员以,10,m/s,的速度冲过终点线,C.,汽车速度计指示的速度是,80 km/h,D.,高速公路的速度路标上标有“限速,100 km/h”,字样,A,解析：子弹在枪筒中的速度与枪筒这一段对应，为平均速度，不是瞬时速度，故,A,符合题意；百米赛跑运动员以,10,m/s,的速度冲过终点线，,10,m/s,与终点这一位置对应，为瞬时速度，故,B,不符合题意；汽车速度计指示的速度是指瞬时速度的大小，故,C,不符合题意；“限速,100 km/h”,，指的是瞬时速度，故,D,不符合题意,.,例,7,如图,3-3-2,所示为汽车沿直线运动的路程,-,时间图像,(,即,s,-,t,图像,).,图中,s,表示汽车离开出发点的路程，请根据此图分析汽车的运动情况，并画出描述汽车在这段时间内运动的速度,-,时间图像,.,图,3-3-2,解析：此题考查利用图像分析计算平均速度,.,从图像分析，,OA,段和,BC,段表示汽车在做匀速直线运动，但在这两段中汽车的速度不同，,AB,段由于路程没变，始终等于,100 m,，所以汽车静止不动,.,答案：图中,OA,段汽车做匀速直线运动，并在,10 s,内通过了,100 m,路程，其速度大小为,v,1,=10,m/s,；,AB,段表示从,10 s,末到,20 s,末这,10 s,内汽车离出发点的路程始终是,100 m,，即汽车静止不动，其速度大小,v,2,=0,m/s,；,BC,段表示汽车做匀速直线运动，在,20 s,内通过的路程为,100 m,，汽车在这一段的速度大小为,v,3,=5,m/s,.,汽车在这,40 s,内运动的速度,-,时间图像如图,3-3-3,所示,.,图,3-3-3,(1),做匀速直线运动的物体，其,s,-,t,图像是一条过原点的直线，对应的,v,-,t,图像是一条与时间轴平行的直线,.,(2),静止的物体，其速度为,0,，其,s,-,t,图像是一条与时间轴平行的直线，对应的,v,-,t,图像在时间轴上,.,(3),做变速运动的物体，其运动图像比较复杂，运动状态不同，图像也各自不同,.,(4),物体的运动图像可以精确地表示出它的瞬时速度,.,知识链接,解读中考,：,本节主要考查运动图像的应用、平均速度的计算，对瞬时速度考查较少，一般与其他内容结合考查,.,题型主要为选择题、填空题和计算题，中考中单独命题比较少，难度一般不大,.,教材第,69,页“平均速度”,v,表示平均速度，,s,表示路程，,t,表示时间，则平均速度的公式为,.,考点一 平均速度的计算,例,8(,湖南邵阳中考,)2015,年,5,月,31,日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子,100 m,比赛中，以,9,秒,99,的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人，在这次,100 m,比赛中，苏炳添的平均速度约为,(),A.0.1,m/s,B.1,m/s,C.10,m/s,D.100,m/s,解析：苏炳添的平均速度约为,10,m/s,.,C,例,9,我们学过匀速直线运动，但变速直线运动是一种更普遍的运动形式,.,速度随时间均匀变化的运动称之为匀变速运动，可以表示为,(,表示变化量,),，在物理学中，把这个比值叫加速度，用字母,a,表示,.,若用,v,0,表示匀变速运动的初速度，经过一段时间,t,后，速度变为,v,1,，则物体的加速度,a,=,，根据以上信息回答：,(1),加速度的物理意义是,_.,(2),一个做匀变速直线运动的物体开始时的速度是,2,m/s,，运动,2 s,后速度变为,8,m/s,，则物体的加速度是,m/s,2,.,核心素养,解析：,(1),加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值,(),，是描述物体速度改变快慢的物理量,.(2),物体的加速度,a,=3 m/s,2,.,提示：将运动物体速度的变化量,v,和所用时间,t,，带入公式,a=,vt,就可以计算出运动物体的加速度,.,答案：,(1),描述物体速度变化快慢的物理量,(2)3,