八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立习题课件新人教版资料.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二单元,第二单元综合性学习,1,八,(4),班开展,“,人无信不立,”,的主题班会,，,请你积极参加并完成下列任务。,(1),举一句有关,“,诚信,”,的名言警句。,示例一：诚者,，,天之道也；思诚者,，,人之道也。,(,孟子,),(2),举一例有关,“,诚信,”,的典故。,示例一：宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子,，,幼儿园的小朋友听了都很高兴,，,都等着宋奶奶到来。突然,，,原来晴朗的天空突然刮起了大风,，,霎时间,，,飞沙走石,，,路上的行人都睁不开眼,，,大家议论,，,宋奶奶可能不会来。正在这个时候,，,宋奶奶不顾漫天风沙,，,满脸笑容地走下汽车,，,来到孩子们中间,，,一位老师感动地说：,“,天气不好,，,您就改天再来吧！,”,宋奶奶说：,“,不,，,我不能失信,，,应当遵守诺言。,”,(3),请为本次活动设计一个开场白。,老师们,，,同学们：,你们好！,古今中外,，,没有人不讴歌诚信,，,没有人不仰慕诚信,，,没有人不推崇诚信。中国人说：,“,人而无信,，,不知其可也。,”,英国人说：,“,诚信是人最美丽的外套,，,是心灵最圣洁的鲜花。,”,说起来,，,诚信离我们很远,，,它是一个道德范畴,，,沉淀了千百年的丰富内涵。实际上,，,诚信离我们很近,，,它约束着贪婪的灵魂,，,无时无刻不在影响着我们的生活。今天,，,就让我们一起揭开诚信的面纱,，,窥探其中的奥妙！,“,人无信不立,”,主题班会现在开始！,(4),请为本次活动写一段结束语。,老师们,，,同学们：,你们好！,古今中外,，,没有人不讴歌诚信,，,没有人不仰慕诚信,，,没有人不推崇诚信。中国人说：,“,人而无信,，,不知其可也。,”,英国人说：,“,诚信是人最美丽的外套,，,是心灵最圣洁的鲜花。,”,说起来,，,诚信离我们很远,，,它是一个道德范畴,，,沉淀了千百年的丰富内涵。实际上,，,诚信离我们很近,，,它约束着贪婪的灵魂,，,无时无刻不在影响着我们的生活。今天,，,就让我们一起揭开诚信的面纱,，,窥探其中的奥妙！,“,人无信不立,”,主题班会现在开始！,2,“,诚信,”,知多少。,(1),“,一诺千金,”,这个成语跟哪个历史人物有关？,据,史记,记载,，,秦末季布因,“,诚信,”,而扬名,，,有民谣唱道：,“,得黄金百斤,，,不如得季布一诺。,”,这便成了,“,一诺千金,”,的由来。,(2),庄子,盗跖,：,“,尾生与女子期于梁,(,桥,),下,，,女子不来,，,水至不去,，,抱梁柱而死。,”,尾生为守信而死的故事流传千古。,“,伤心桥下春波绿,，,曾是惊鸿照影来,”,这句诗描写的就是这个故事,，,请问这句诗的作者是谁？,(),A,李白,B,陆游,C,白居易,D,杜甫,B,(3),“,一国两制,，,五十年不动摇,”,体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的承诺。请问,，,这是哪位领导人提出的？,邓小平,3,综合性学习。,你班准备举办一次有关,“,诚信,”,为话题的即兴演讲。请思考下列题目：,(1),演讲的开头方法有多种,，,如：自我介绍、开门见山、提出问题、引用故事等。请你用简洁的语言为你的演讲开个头。,任选一种,，,语言简练,，,紧扣要表述的内容即可。,(2),你在进行有关,“,诚信,”,演讲时,，,下面同学突然递了一张纸条,，,问你是否有过不诚信的行为,，,你如何作答？,如：有同学问我是否有过不诚信的行为,，,我现在坦率地告诉你们,，,有过！不过现在早已没有了。,(3),有同学说学生考试作弊并不能看作是失信,，,对此你怎么看？,古人说过,，,“,知之为知之,，,不知为不知,，,是知也,”,。一场考试舞弊得逞,，,能说明你把这个问题搞清楚了吗？不做老实人,，,而最终受伤的还是你自己！试想,，,如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用,，,虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争？而且考试作弊还会损坏校园里公平公正的气氛。,4,综合性学习。,八年级,(1),班的同学们正在开展以,“,我看诚信,”,为主题的综合性学习活动,，,请你完成下面的任务。,(1),【,新闻点击,】,用简洁的语言概括新闻的主要内容。,南阳晚报,讯：,2018,年,5,月,4,日,，,南阳理工学院女大学生秦嘉欣骑车时不小心刮蹭到了一辆私家车。虽然车主不在,，,她还是留下了,“,诚信字条,”,，,表示道歉并愿意赔偿。车主被其诚信举动感动。不仅没有让这位学生赔偿损失,，,还安慰她不要放在心上。,示例：女大学生刮赠车后主动留字条,，,车主感动不要她赔偿损失。,(2),【,漫画鉴赏,】,阅读下面的漫画,，,说说其寓意是什么。,示例：这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象,，,意在呼吁人们以诚待人,，,打造诚信社会。,5,综合性学习,“,曾子杀猪,”,的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,，,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：,“,你在家呆着,，,我回来了杀猪烧肉给你吃。,”,妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：,“,我只不过是哄哄小孩玩的。,”,曾子说：,“,孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,，,不懂世事,，,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,，,是教他说谎话、欺骗别人。,”,妻子听了很后悔,，,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。,(1),读了上面的故事,，,你有哪些感想？请简述出来。,围绕,“,言而有信,，,诚实待人,”“,父母是孩子的第一任老师,，,言行举止会潜移默化地对孩子产生影响,”“,知错能改也很可贵,”,三点作答,，,言之有理即可。,(2),仔细观察下面这幅漫画,，,请介绍漫画的画面内容,(,不超过,70,字,),，,并写出漫画的寓意。要求语意简明,，,句子通顺。,漫画内容：,(,示例,),一位身穿印有,“,诚信,”,二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁,，,左手用钢钳夹着一块写有,“,承诺,”,二字的铁块,，,右手举着铁锤,，,铁块火星四溅。,漫画寓意：,(,示例,),依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人,，,他的承诺才让人信服。,