三年级语文下册第3课《荷花》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级语文下册第3课荷花,荷,花,1.勾画出生字新词，同桌互学。,2.读课文，想想每个自然段写了什么？,3、思考：课文写的是哪里的荷花，长得什么样子？,让我们来读读课文,:,课文的写是夏日公园里的荷花，荷花清新美丽，,各具姿态。,我会读,荷花挨挨挤挤 莲 蓬 饱 胀,仿佛 衣 裳 翩翩起舞 舞 蹈,蜻 蜓 随风飘动,h i li,n pn,g,zh,n,g,f sha,ng,pin do,qng tng,清早，我到公园去玩，一进门就闻到,一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。,这一段作者抓,住了荷花的香来写！,“赶紧”和“跑”说明,“我”急切地想看到,荷花的心情。,荷花已经开了不少了。,荷叶,挨挨挤挤,的，像一个个,碧绿的大圆盘,。,从这句话中你,读懂了什么？,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大,圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,“冒”字用得,真好！我能说说,好在哪里？,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。,有的,才展开两三片花瓣儿,有的,花瓣儿全都展开了，露出黄色的小莲蓬,有的,还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,这句话写出了荷花,半开,、,全开,、,花骨朵儿的,三种姿态。,这句话写了荷花哪些姿态？,有的才,展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿,全都展开,了，露出黄色的小莲蓬。,有的还是,花骨朵儿,，看起来饱胀得马上要破裂似的。,哪个句子好,1.,如果把一池的荷花看作一幅画,2.,如果把,眼前的,一池荷花看作一幅画,3.,如果把,眼前的,一池荷花看作一,大,幅画,4.,如果把,眼前的,一池荷花看作一,大,幅,活的,画,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的,衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都,在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻,蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，,告诉我昨夜做的好梦,写了作者,想到的！,找出“我”这,朵荷花的动作,词语。,1,.,你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗？,2,.,小鱼告诉你什么好梦呢？,3,.,你会对蜻蜓小鱼说什么呢？,4,.,还会有哪些动物来，会告诉你什么呢？,如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？,过了一会儿，我才记,起我不是荷花，我是在看荷花呢。,我怎么会,忘记自己是在看,荷花呢？,小练笔,油菜花盛开了，有的,有的,，有的,。,油菜花盛开了，,有的,全开了，菜杆上挂满了金灿灿的花蕊，像一块块闪闪发光的黄金。,有的,半开着，像位害羞的小姑娘在自娱自乐。,有的,菜杆上含苞欲放的花骨儿，在绿杆的衬托下，显得格外娇美。,练习说话,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来，仿佛,想看看外面这个精彩的世界。,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来，仿佛,想深深地吸一口新鲜空气。,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来，仿佛,。,