吉林省通榆县七年级生物上册-3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者讲义-(新版).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 第四章,绿色植物是生物圈中有机物的制造者,植物的生长过程,光合作用的实验,1,、绿叶制造的有机物,是淀粉吗,？,2,、,光是,绿叶制造有机物不可缺少的条件吗？,提出问题：,1,、绿叶制造的有机物,是淀粉,2,、,光是,绿叶制造有机物不可缺少的条件。,作出假设：,实验：绿叶在光下制造有机物,温故旧实验,归纳设计重点,知新本实验,单一变量,设置对照,重复多次,减小误差,变量为：,(),将叶片的一部分,(),，部分,(),将植物的（）个叶片进行,相同,实验，并且（）个组重复,相同,的实验。,光,照光,遮光,多,多,温故知新,遇碘变蓝是淀粉的特性,直接滴加碘液,先用酒精脱色,再滴加碘液,脱色的叶片,先在黑暗处,放置一昼夜,小组讨论与交流,讨论并叙述绿叶在光下制造有机物的实验操作步骤和方法。,1.,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。,2.,用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，,然后移到阳光下照射。,3.,几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。,4.,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片,含有的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色。,5.,用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶,片滴加碘液。,6.,稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生了,什么变化。,（暗处理）,（部分遮光）,（照光后去纸）,（酒精脱色）,（漂洗后加碘）,（清洗后观察）,动手实践吧,预期实验结果,实验结果,现象与分析：,叶片见光部分遇碘变蓝,有淀粉产生,进行光合作用,叶片见光部分遇碘不变蓝,没有淀粉产生,不进行光合作用,结论：,植物通过光合作用制造淀粉。,光是进行光合作用的必要条件。,德国科学家 萨克斯,1864,年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处一昼夜，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉,。,光合作用产生的有机物,绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类。一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白质、脂类等其他有机物。,叶片是光合作用的主要器官,只要是植物的绿色部分细胞中含有叶绿体，就都能够制造有机物。,光合作用的应用,叶镶嵌,同一植株的许多叶，在与阳光垂直的平面上彼此错开生长，使,叶片,互不遮光，作镶嵌排列的现象。由于叶在茎上着生的方式不同（互生、对生或轮生），叶柄长短不等，以及,叶柄,可以产生不同角度的扭曲变化，从而使全部叶片均能以最大面积接受阳光，充分利用光能，提高光合效率。,