广东省中山市七年级生物下册-第四单元-第三章-人体的呼吸(呼吸道对空气的处理)讲义-(新版).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,案例：,孩子出生没哭，医生急死了，拍打孩子的屁股,。,结果孩子的父亲,以虐待儿童为由将,医生告上法庭，猜猜谁胜诉了？,第三章,（,P40,）,人体的呼吸,（一）体验零呼吸,自己用手捏鼻子，闭嘴，停留三十秒，感受呼吸的重要性。,（二）体验深呼吸,感受一下,，,你在呼吸时哪些器官参与了？,会厌,软骨,肺,膈,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,呼吸系统的组成,第一节 呼吸道对空气的处理,阅读,41-44,页，,小组讨论完成导学稿上的相应题目。,呼吸道能保证气流通畅,喉,第一小组,猪的气管,第二小组,使吸入的气体,“清洁”,纤毛、鼻毛,第三小组,鼻腔内黏膜分泌,黏液,气管内腺细胞分泌,黏液,使吸入的气体,“湿润,”,北欧人,非洲人,第四小组,使吸入的气体,“温暖,”,哮喘,支气管感染或过敏,肺炎,细菌、病,毒感染,尘肺,肺内粉尘多,第五小组,沙尘暴袭击,防毒面具,可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的,总结：呼吸道的作用,1,、保证,气流通畅,2,、使吸入的气体,温暖、湿润、清洁,但呼吸道对空气的处理能力是有限的,为什么吃饭时不宜大声说笑？,议一议,食团,软腭,咽,会厌软骨,食道,气管,呼吸和吞咽,不能同时进行,为什么动动嘴就能说能笑呢？,声发,呼吸系统中既是呼吸通道又是发声器官的是（）,A,、鼻,B,、咽,C,、喉,D,、气管,2.,鼻腔内鼻毛的作用是（）,A,、滤去灰尘,B,、温暖空气,C,、湿润空气,D,、杀灭病菌,人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）,A,、甲状软骨,B,、会厌软骨,C,、环状软骨,D,、喉结,C,B,A,1,鼻黏膜的功能是（,）。粘住灰尘 湿润空气 杀死细菌阻挡灰尘温暖空气气体交换,A.B.,C.D.,2,能使吸入的气体变得清洁的结构有（,）声带气管、支气管内表面的纤毛,鼻黏膜会厌软骨 鼻毛嗅细胞,A.B.,C.D.,D,C,三,.,判断,1.,呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅。,(),2.,鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气。,(),3.,有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害。,(),