资源描述
六年级数学上册 2.1 分数乘整数课件1 苏教版,根据题意列出算式:,(1)5,个,12,是多少?,12,12,12,12,12,或,125,(2)3,个,14,是多少?,14,14,14,或,143,复习巩固,求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。,复习巩固,2.,口算,学习探究,1,米,做一朵绸花用 米绸带,(,1,)小芳做,3,朵这样的绸花,一共用几分之几米绸布?,1,米,(米),9,?,?,?,探究算理,3,3,(米),(2),小华做,5,做朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?,我这样算,3,2,1,2,可以先约分再计算,继续,探究,如何计算分数与整数相乘的乘法?,思考总结,分数与整数相乘,用分数的分子与整数相乘,所得的积作为积的分子,分母不变。,计算时,能约分的要先约分,然后再算出结果,这样可以使计算简便。,练一练1,加法算式,3,4,乘法算式,4,1,练一练2,看谁算得又对又快,()。,练一练3,1,、,?,2,、看图写算式,(),+,(),=,(),(),(),=,(),(),(),=,(),列式计算。,练一练4,(,1,)、,(,2,)、,判断。,练一练5,(,1,)、,(),1,1,(,2,)、,(),(,3,)、,(),2,5,列式:(口答),练一练6,3,、,1,、,2,、,练一练7,2,、一个正方体的底面积是 平方米,它的表面积是多少?,1,、做一个中国结用 米彩绳,小英做了6个,一共用彩绳多少米?,拓展提高,根据这道算式,,(,1,)你能画图表示算式的意义以及得数吗?,(,2,)你能编一道用这个算式计算的实际生活中的题目吗?,课堂总结,今天我们学习了什么内容,?,分数乘整数的意义是什么?,分数乘整数的计算方法是什么?,计算时应注意什么?,计算,呢?,计算,,你有比较简便的算法吗?,课后思考,
展开阅读全文