八年级生物上册-7.1.5《两栖类和爬行类》(第1课时)讲义-鲁科版五四制.ppt

,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一课时,第 五 节,两栖类和爬行类,青蛙和乌龟是大家非常熟悉的动物，它们既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活。但是，它们却不是同一类群的动物，,青蛙属于两栖动物，而乌龟属于爬行动物，为什么生活习性相似的动物却属于不同的动物类群呢？,1.,描述青蛙的形态结构特点。,2.,说出两栖动物的主要特征。,3.,举例说出两栖动物与人类生活的关系。,两栖动物,在野外观察时，你会在稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙。,它是如何适应这样的生活环境呢？,观察青蛙的形态特征：,代表动物,青蛙,观察与思考,鼻孔,眼睛,鼓膜,前肢,后肢,（,1,）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？,青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致；,（,2,）当你手握青蛙时有什么感觉？,（,3,）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？,粘滑,前肢短支撑，后肢长跳跃、有璞划水。,青蛙适于水陆两栖生活的特点,1.,体色：,与周围环境颜色相似，为保护色,2.,皮肤：,裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力；皮肤内有丰富的血管，可辅助呼吸，这是对陆上生活的适应,3.,头部：,呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、眼等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应,4.,四肢：,后脚强大，前脚短小适于在陆地上跳跃；后肢五趾，趾间有蹼，适于游泳,5.,呼吸系统：,青蛙有肺，能从空气中吸收氧气，皮肤湿润，在水中有陆地均可呼吸,为什么青蛙有冬眠的习性呢？,1,肺结构简单，吸收空气中氧的能力差，必须靠皮肤辅助呼吸，产热能力弱,2,心脏有两心房，一心室，心室中有一部分混合血，输送氧气的能力低,3,体表没有羽毛、毛等专门的保温结构,生殖和发育：雌雄异体，体外受精，变态发育,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,有尾，有外鳃，心脏有一心房一室,长出四肢，尾和内鳃消失，形成肺，心脏有二心房一心室,青蛙和鱼都属于变温动物,其他两栖动物：,蟾蜍,大鲵,蝾螈,两栖动物的主要特征,幼体生活在水中，用鳃呼吸；,成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。,两栖动物与人类的关系,（,1,）两栖动物是很多农田害虫的天敌；,（,2,）应加大保护两栖动物生活环境的力度，禁止对它们滥捕乱杀。,没有买卖就没有杀害,两栖动物,青蛙,其它两栖动物,：蟾蜍、大鲵、蝾螈等。,主要特征：,幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸,与人类的关系：,农田害虫天敌，应加以保护,形态,鼓膜,鼻孔,四肢,1.,青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）,A.,鳃；肺和皮肤,B.,肺；皮肤和肺,C.,鳃；皮肤,D.,鳃；气管,A,2.,两栖动物最基本的特征是（）,A.,成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸,B.,成体既能生活在水中，又能生活在陆地上,C.,变态发育，幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸,D.,幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上,C,一切推理都必须从观察与实验得来。,-,伽利略,