汉语言文学-词汇-句法(南开).ppt

词汇汉语言文化学院 王红厂副教授词汇和词的结构一、词汇 词汇：一种语言中所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。二、词汇单位 词汇单位语素 词 固定短语 略语（一）语素（词素）1.语素：最小的有意义的语言单位。2.语素的分类 语素的分类可以从不同的角度采用不同的标准。常用的标准有音节、意义、功能、位置等。（1）按音节划分：单音节语素、双音节语素和多音节语素。（2）按意义标准：实语素和虚语素 前者如“人”“山”；后者如“了”、“呢”，以及“画儿”“老师”“桌子”中的“儿”“老”“子”。（3）按与其他语素组合成词时位置是否固定：定位语素和不定位语素。人民 民生 语文 汉语 老虎 老鼠 木头 石头 不定位语素是词根，它表示词的基本意义的语素。定位语素是词缀，表示词的附加意义和起语法作用。词缀分为前缀、后缀、中缀。（4）按构成词能力标准：成词语素和不成词语素 A：“跑”“葡萄”“不”“又”B：“奋”“阐”“绍”“子”“老”语素与词根、词缀的关系 成词语素 词根 语素 不定位不成词语素 不成词语素 定位不成词语素 词缀 3.语素的判定方法：双向替代法 书架：书：书包、书皮、书房 架：衣架、笔架、货架 替换的原则：用已知语素替换；双向替换；不改变语素的意义和语素之间的结构。例外：全称语素与简称语素、剩余语素。如：蝴蝶、骆驼；鲈鱼、苹果、南瓜（二）词1.词：语言中最小的能够独立运用的有音有义单位。“独立运用”是指能单说或单用。“最小”是指不能扩展，即在词中不能插入别的成分。词是由语素构成的。2.短语：（指自由短语）词与词组合而成的没有语调的语言单位。3.词和短语的区别：（1）从意义上看，词表示的比较单纯的概念，短语表示的比较复杂的概念。（2）从语音形式看，词的语音结构具有整体性，内部不允许有停顿，而短语则可以有内部的语音停顿。（3）从语法结构看，词是最小的，短语是由词构成的，它比词大。4.词和短语的鉴定方法：扩展法 从分辨方法看，词不具有扩展性，而短语的结构可扩展。语言语和言 改良改得良 神气神的气 冷笑冷地笑 司机司着机 读书读一本书 读过书 打扫房间打扫完房间 打扫干净房间 有些词内部虽然可以插入其他的成分，但却改变了原义，不再是原来的词。如：水泥水和泥 手软手很软 白菜白的菜 管家管着家 佛手佛的手 汉语中还有些语言片断，中间可以插入其他成分，但原来的意义并不改变。如 “洗澡、睡觉、吵架、理发、鞠躬、游泳”等。这类组合不分开的时候，处理为词，分开后处理为短语。它们被称为离合词。离合词是留学生学习的难点之一：在对外汉语教学中，留学生常会说出这样的话:*我想见面她。*我们每天都去游泳游泳。*我理发了一小时。*我正在生气他。存在的问题：a重叠；b补语位置；c分合问题；d加宾语。造成偏误的原因：a课本的对离合词的标注问题；b规则泛化；c母语负迁移。请判断下列语言单位是词还是短语：铁路铁路 铁门铁门 眼热眼热 手热手热 热心热心 冰箱冰箱 说明说明 说清说清 骨肉骨肉 血肉血肉 头疼头疼 马车马车 矛盾矛盾 扩大扩大 放大放大 5.使用扩展法应该注意的问题：（1）插入成分必须是一个语言单位。如：中国*中（华人民共和）国（2）扩展格式与原格式必须同构。如：马车*马拉车 当然，任何一种方法都有不足之处，扩展法也不例外，它也不能解决所有的问题。因为词既是词汇单位，也是语法单位。6.扩展法遇到的问题A：证明 改进 说穿 纠正 推迟B：看见 打倒 叫醒 完成 发动C：放大 缩小 学好 降低 增多其他方法：直判法：能单独回答问题、能短语或句子的句法成分。很漂亮提取法：把句子所有能单用的单位都提开，剩下不能单说，但也不是一个词的组成成分的是词。她是我的朋友。我们明天去哪儿啊？（三）固定短语（固定词组）固定短语指词跟词的固定组合。它包括专名和熟语两类。专名包括人名、地名、国名、组织机构名等等。如汉办、孔子学院。熟语包括成语、歇后语、惯用语、谚语等。自由短语一旦用作书名、文章名或者影视作品的名字就成为固定短语。（四）缩略语 1、简称（略）2、数词略语由并列结构（有共同的语素或者共同的义素）概况而来。三、词的结构 从词内部的结构关系看，现代汉语中的词，一部分本身分不出结构项，没有联结关系，另一部分则由两个结构项组合而成，项与项之间存在各种各样的意义联结关系。前者称为单纯词，后者称为合成词。1.单纯词 由一个语素构成的词叫单纯词。（1）单音节词 （2）多音节词：联绵词：仿佛、哆嗦、蝴蝶 叠音词：猩猩、迢迢、悄悄、匆匆、巍巍 音译外来词（二）合成词 有复合式、附加式、重叠式三种。1.复合式 （1）联合型（也称并列式）指由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成。如：寒冷、美好、道路、改革 开关、领袖、骨肉（产生新意）国家、质量、人物、忘记（偏义）从构成的语素的类型看，语素的性质是相同的。两个词根的词性一致。（2）偏正型指前一个词根修饰、限制后一个词根。白菜、皮鞋（定中型）微笑、火红（状中型）（3）补充型后一个词根补充说明前一个词根。如：提高 缩小 车辆 书本 （4）动宾型指前一词根表示动作行为，后一词根表 示其所支配关涉的事物。管家 动员 美容 投资 失业（5）主谓型指后一词根是对前一词根的陈述。地震 耳鸣 气喘 霜降 口吃2.重叠式：由两个相同的词根相叠构成。如：爸爸 哥哥 姐姐 刚刚 仅仅3.附加式由词根和词缀构成。（1）前加式（前缀+词根）：老 阿 第（2）后加式（词根+后缀）：子 头 儿（3）还有一种三音节后加式，由词根和一个叠音后缀构成。如：水汪汪 闹哄哄 汗淋淋 绿油油 第二节词义的性质和构成一、词义 词义有狭义和广义之分。二、词义的性质（一）词义的概括性。（二）词义的模糊性（三）词义的民族性三、词义的分类 词义包括理性意义和色彩意义（附加意义）两部分。（一）理性意义是同表达概念有关的意义部分。也叫概念义。（二）色彩意义 色彩意义依附于理性意义之上，或反映着人们的主观态度、或反映事物的形象和特点，或反映交际的语境等等。而且色彩意义只是一部分词所有的，不是没个词都有。1.感情色彩：词义表明说话人对事物的主观态度，也就是词的感情意义。褒义 贬义 中性 褒义和贬义是语言中最主要的感情意义。2.语体色彩 语体色彩最主要的分为口语语体色彩和书面语语体色彩。3.形象色彩 由词的组成成分引起的对词的所指事物形象的联想。形态色彩形态色彩：瓜子脸 鹅卵石 美人鱼 马尾辩 声音色彩声音色彩：布谷鸟 乒乓球 知了 踢踏舞 感觉色彩感觉色彩：冰冷 酸溜溜 火红 血红 绿洲 第三节义项和义素为了便于认识、说明和掌握词义，必须对它进行分解。一、义项 义项就是词的理性意义的分项说明。有的词有一个义项，有的词有几个义项。义项的分类：基本义和转义、本义。转义生产的途径：隐身和比喻。二、义素 义素指构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征，又叫语义成分或语义特征。如和“弟弟”比较，“哥哥”的词义可以分解为+同胞+年长+男性等几个义素。第四节语义场一、语义场（一）语义场 语义场是指通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。有时处于不同语义场的词的意义会有所不同。金木水火土 金银铜铁锡（三）语义场的种类 语义场由于各成员之间的关系不同，可以分出不同的种类。1.类属义场 成员同属于一个较大的类。2.顺序义场 成员按照某种固定的顺序排列。3.关系义场：一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端互相对立，互相依靠。买卖 丈夫妻子 老师学生 东西二、同义义场和同义词（一）同义义场1.意义相同或相近的词组成同义义场，义场中的各个词叫同义词。2.同义词的种类：等义词和近义词。词性相同的词才能够成同义词。等义词意义完全相同的词。如：手臂胳膊 互相相互 近义词指主要义素和概念的本质特征上都是相同，在次要义素和一般特征上存在一定的区别。（二）同义词的差别1.理性意义方面的差别（1）词义的范围不同：家属家族（2）词义的轻重不同：优良-优秀-优异 爱惜珍惜 失望绝望 希望盼望（3）集体与个体不同：布匹布 车辆车（4）搭配对象不同：“整顿”经常跟表示抽象事物的词搭配（秩序、关系），“整理”经常跟表示具体事物的词搭配（柜子、房间）2.色彩意义方面的差别 （1）感情色彩不同：牺牲击毙 （2）语体色彩不同：父亲爹、老爸 （3）形象色彩不同：手机移动电话 葱心绿浅绿 3.词性方面的差异 一般不同词性的词不能形成同义词。但词有兼类。深入深刻。前者多与动词搭配后者多与名词搭配。（三）辨析同义词的方法 辨析同义词的角度（有些是交叉的）一、语义差异导致的差异语义差异导致的差异（词义范围的大小、具体与抽象、程度、语体等色彩意义）分：分钟 都过了20分钟了，还不下课。九点十分我们下课。曾经：已经 二、音节造成的差异二、音节造成的差异（一）音节造成的搭配差异 1、宾语 （1）宾语音节的限制。“就句子的基本结构而言，双音动词一般不能支配一个单音成分”选课*选择课 读报*阅读 （2）宾语性质的限制。停（体宾）：停止（谓宾）（3）有无宾语的限制。考试：考 帮：帮忙 2、补语 败：失败 敌人败（*失败）了下来。败（*失败）在年轻人手里。（2）音节造成的句式差异 陪：陪同 命：命令 骗：欺骗 三、句型、句类等的差异（肯定/否定、祈使句、假设句）千万：万万 赶忙：赶紧四、搭配时与副词、能愿动词等的位置关系 对：对于 又：再 五、已然/未然 常常：往往 从：自从、副词：全都、一再再三、不没、常常往往、逐渐逐步渐渐、幸亏幸好形容词：全满连词：何况况且、以及及介词：关于对于三、反义义场的类型1.互补反义词：肯定A就必然否定B，否定A就必然肯定B，二者之间没有中间状态。如：生死 反正 动静 有无2.极性反义词：肯定A就否定B，但否定A未必就肯定，二者之间存在中间状态。如：赞成反对大小 白黑第五节词义和语境的关系（略）ABBCD第六节现代汉语词汇的组成 现代汉语词汇极其丰富，为了便于学习和掌握，可以根据不同的角度和不同的标准划分出若干不同的类集。下面进行简要介绍。一、基本词汇和一般词汇（一）基本词汇 1.“基本词汇”的最早使用在1955年，但“基本词汇”术语化始自斯大林马克思主义与语言学问题（1957年），斯大林说：“语言构造和基本词汇是语言的基础，是语言特点的本质。”“语言的词汇中的主要东西就是基本词汇”“基本词汇比语言的词汇窄小得多，可是它的生命却长久得多，它在千百年的长时期中生存着，并且为构成新词提供基础。”2.基本词汇的特点：稳固性全民性能产性3.现代汉语基本词汇的成员主要是以下几类：表示自然现象、普通动植物等的：天、地、水、花、草表示事物现象基本性质的：高、大、红、白、长、短表示基本活动行为的：看、走、生、死、笑、想表示数量及数量关系的：一、二、十、百、千、加、减表示时令和方位的：年、月、日、东、西、南、北、左表示亲属关系和指代词：父、母、儿、女、兄、弟、这表示必要生活资料，生产资料的：犁、锄、刀、牛、狗 表示程度、范围、关联、语气的：就、很、都、把、和、吗4.一般词汇：基本词汇以外的词汇。二、古词语、方言词、外来词三、行业用语、隐语中国政府网址：http:/ 词的理性意义和附加意义都会发生变化，但是变化最大、最复杂的还是词的理性意义。具体到某一个词的词义来说，其发展有以下三种可能：1.词义扩大2.词义缩小3.词义转移 词义的发展还表现为词的附加色彩的变化。如“爪牙”原指“勇猛善战的武将和得力的辅佐之臣”，是褒义词，现指恶势力的党羽或坏人的帮凶，是贬义词。