中学序曲(优质课课件).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。,新学校，新同学,有人说，中学时代是人生最美好的年华。,有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。,有人说，中学生依然是懵懂的孩子；,我们说，中学生正在长大成人。,有人说，中学时代离职业选择还很遥远；,我们说，中学时代要早早立志。,亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。,请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？,是平淡无奇，还是精彩纷呈呢,让我们一起走入,中学时代吧！,第一课,中学时代,Small Title Here,中学序曲,学习目标,1,、中学时代的重要意义是什么？（重点）,2、中学时代，我们的成长表现在哪些方面,?,3,、中学时代带给我们成长的礼物有哪些,?,（重点、难点）,4,、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？,5,、如何塑造一个新的自我？,6,、我们要如何面对各种可能与挑战？,初中生活初体验,用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活？,请大家在课本第三页的,“,探究与分享,”,中认真填写,“,新,”,探究与分享：,请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。,新奇,紧张,有趣,新鲜,好玩,兴奋,激动,渴望,精彩,活动一：开小火车：,每人说一个,“,新,”,新,XX,（一）新的起点,（,1,）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们,激动和兴奋,，都会带给我们不同以往的感受和体验。,（,2,）在激动、兴奋之余，我们也会有许多的,困惑和担心,，心中难免有所,紧张,。,（,3,）,中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，,新奇,的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上,。,中学生活有哪些新感受,？,一起总结,开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事,思考：,1,、你在校园里还有哪些新发现？,2,、你的初中生活与小学相比有哪些变化？,活动三：探究与分享,与小学相比，中学生活有哪些变化？,探究与分享,中学与小学有什么不同,?,小学,内容,中学,科目,课程的内容,老师讲课特点,学生学习特点,作 业,班主任和我们,生活,中学生活,新变化,1,、学习科目增多,2,、学习难度加大,3,、自主管理的要求提高,4,、社团活动更丰富多彩,5,、,（,2,）,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。,1,、中学时代的重要意义是什么？,【,P4,（,1,）,（,2,）,】,（,1,）,中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础,。,钱学森说,“6,年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。,”,他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：,“,这是我非常熟悉的地方。,”,从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打 下了坚实的基础。,钱学森在晚年曾写下一段话，称有,17,个人对自己的一生影响深远，,12,个人是求学期间的老师，其中中学老师就占,7,位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。,阅读感悟,（,1,）,身心的不断发展,，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；,（,2,）,自我意识的逐步觉醒,，我们开始主动发现和认识自己；,（,3,）,思维水平和理解能力的不断提高,，我们对世界的认识越发具体而深入；,（,4,）,生活体验的日渐丰富,，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。,2,、中学时代，我门的成长表现在哪些方面？,【P4,（,1,）,（,4,）,】,成长的礼物,中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着,新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,新的目标,新的挑战,新的机会,新的可能,新的要求,（,1,）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？,（,2,）它会给你的生活带来什么变化？,3,、中学生活带给我们成长的礼物有哪些？,【P6,（,1,）,（,2,）,】,（,1,）,新的机会和可能。,（,2,）,新的目标和挑战。,（二）成长的礼物,中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,活动四：为自己制定新的目标新的要求。,新的目标：,新的要求：,学习成绩排在班级上游；,养成良好的生活习惯；,学会自立，自己能做的事情自己做：,按时起床，按时就寝；,认真听课，及时完成作业；,文明礼貌，尊敬师长,积极参加集体活动,4,、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？,【P6,（,1,）,（,4,）,】,（,1,）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。,（,2,）新的课程，引领我们探索新的知识领域。,（,3,）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。,（,4,）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。,在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个,“,我,”,。,5,、,在新的环境中如何塑造一个新的“自我”？,【P7,（,1,）,（,3,）,】,（,1,）越来越有活力，能坚持，有韧劲；,（,2,）越来越坚强，会合作，能包容；,（,3,）越来越有主见，敢于表达自我。,种一棵树最好的时间是什么时候？,要么是十年前，要么是现在。,珍惜当下，把握机遇，从点滴做起。,6,、我们要如何面对各种可能与挑战？（,P8,）,珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。,Thanks For Your Attention,谢谢观看,