资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,10.5,可以化成一元一次方程,的分式方程,解方程:,复习回顾,去分母:,去括号:,合并同类项:,移项:,系数化为,1,:,复习回顾,方程,:,含有未知数的等式叫做方程。,一元一次方程,:,解一元一次方程的步骤,:,1,、去分母,2,、去括号,3,、移项,4,、合并同类项,5,、系数化为,1,只含有,一个未知数,且未知数的,次数为,1,的方程。,检验方程的解,:,上海至南京的距离约,390,千米,,2004,年,12,月全国第五次火车大提速,上海到南京的火车提速后运行速度是提速前的,2,倍,并且比提速前快,3,小时到达,那么提速前和提速后上海到南京的速度各是多少?,分析:,设原来的速度是,x,千米,/,小时,则时间是,390/x,现在的速度是,2x,千米,/,小时,则时间是,390/2x,,,得,这个方程有何特点?,引入问题,想一想,方程有何特点?,观察分析后,发表意见,达成共识:,特点:在方程中分母上有未知数,定义:分母中含有未知数,像这样的方 程叫做,分式方程,.,分母中不含有未知数,像这样的方 程叫做,整式方程,分式方程的主要特征:,(,1,),分母中含有未知数 (,2,)方程,探究新知,看谁眼力好!,判断下列哪些是分式方程,是的打,不是的打,探究新知,例题,1,解方程:,注意检验,探究新知,1,、使得分式方程的分母为零。,(最少一个为零),2,、是整式方程的根。,探究新知,探究新知,讨论:,2,、怎样进行检验?,探究新知,分式方程,去分母,整式方程,X=a,解整式方程,检验,最简公分,母为,0,最简公分,母不为,0,a,是分式,方程的解,a,不是分式,方程的解,解分式方程的一般步骤如下:,一化二解三检验,
展开阅读全文