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,第,31,课 地球爷爷的手,R,一年级下册,新课导入,小猴请爸爸摘桃给她的好朋友小兔子吃,可是地球爷爷却用自己的大手替他们摘下来了。地球爷爷的手是什么样的呢?,目标导学,1.,认识,7,个生字,会写,6,个字。,(重点),2.,正确、流利、有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。,(重点),3.,初步了解,“,地心引力,”,这一科学常识,培养爱科学、学科学的精神。,(难点),俩,(),ling,(),他,俩,我会认,摘,(),(),zhi,摘,桃,伯,(),(),踢,(),(),引,(),(),b,t,yn,伯,伯,踢,球,地心,引,力,r,qi,而,且,(),我会写,qi,wn,tio,to,sh,gng,(球),(玩),(跳),(桃),(树),(刚),同学们,你们见过地球爷爷的手吗?地球爷爷的手是什么样子的呢?我们一起去看看吧!,课文品读,小 猴,小 兔,好,朋,友,一天,他俩在树下玩,,跳,啊,唱啊,真高兴!玩了一会,小猴说:“小兔,我请你吃,桃,吧!”,小 兔,是啊,树上的桃子又大又红,一定很好吃。,“爸爸,请您给我们,摘几个桃子,,好吗?”,猴爸爸还,没有回答也没动手,,,只见几个桃子自己从树上掉了下来,。,小兔说:,“,猴伯伯,谢谢您,!,”,猴爸爸笑着说:,“,别谢我,这是,地球爷爷帮的忙,。,”,是呀,地球爷爷怎么帮忙呢?他又没有手。,地球爷爷怎么帮忙啊?,地球爷爷说话了,:,“,不,我有手,而且有,很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来,我的手,就是你们看不见的地心引力,。,”,地球爷爷的话刚说完,几个桃子又从树上掉了下来。,整体感知,地球爷爷的手,小猴和小兔一起玩耍,想吃桃子,请猴爸爸帮忙摘桃子,桃子自己掉下来,小兔谢谢猴伯伯,猴伯伯说是地球爷爷帮的忙,地球爷爷说是地心引力的作用,地心引力,地球爷爷的手,俩,li,伯,b,踢,t,zhi,摘,r,而,引,yn,且,qi,复习生字,摘桃子,
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