高中数学第一章立体几何初步1.7.2棱柱棱锥棱台和圆柱圆锥圆台的体积教案北师大版必修.ppt

2010.6.6,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,西安市第三中学,重点：,锥柱台球的体积公式的运用,难点：,分割法求几何体体积,一、复习回顾,1,、旋转体,圆柱,圆台,圆锥,图,形,侧,面积公式,联系,2,、多面体,直,棱柱,正,棱台,正,棱锥,图,形,侧,面积公式,联系,h,3,、边长为 的等边三角形的高为,，,面积为,。,二、体积,-1,、柱体体积,2,、椎体体积,1,、求棱长为 的正四面体的体积。,三、例题,证明：,合作探究,1,、时间：,7,分钟,2,、要求：请大家起立讨论，,小组内集中讨论，做到笔不离手,、,随时记录，争取在讨论时就能将,问,题解决,。,小组长总结归纳未解决的疑难和新生成的问题，做好记录，准备质疑,。,题号,展示者,展示要求,探究,1,6,组,4,号,1.,展示的同学,要字迹工整，思路清晰，格式规范。,2.,不展示的同学,要认真倾听,，,用,双色笔,随时修改自己的答案，并及时质疑，准备点评、拓展,探究,2,4,组,4,号,探究,3,3,组,4,号,课堂展示,题号,点评者,点评要求,探究,1,1,组,4,号,1.,点评的同学,要先就展示内容进行讲述，可用,红色粉笔,在展示的题目上勾画或补充,，,然后对展示内容进行评价,，,最后可进行一定的拓展,2.,不点评的同学,注意倾听，认真记录，可对展示点评的内容进行补充或拓展,。,比一比哪个小组的点评最精彩,？,探究,2,2,组,4,号,探究,3,5,组,4,号,课堂点评,2,、如图，在多面体 中，已知底面 是边长为,3,的正方形，与底面 的距离是,2.,求该多面体的体积。,3,、已知 为三棱锥 的棱 与 上的点，且,