八年级历史上册期末专题复习8第四单元新时代的曙光材料分析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,期末专题复习,（,8,）,第四单元材料分析,“,对于学说，信世界各大学通例，循,思想自由,原则，取,兼容并包,主义，,-,无论何种学派苟其言之成理，虽彼此相反，而悉听其自由发展。,”,蔡元培,宗旨：,“,思想自由，兼容并包,”,实质：鼓励资产阶级新文化占领封建旧文化的阵地,材 料 分 析,p57,页,我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着,“,仁义道德,”,几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字,“,吃人,”,！孩子还没吃过人罢！救救孩子！,材 料 分 析,p57,页,鲁迅先生,狂人日记,这部作品,抨击了儒家的传统道德,推动新文化运动进入新阶段 促进了中国文学的发展,全面肯定了西方的思想文化,A.,B.,C.,D.,B,“,我翻开历史一看，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着,仁义道德,几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都是写着两个字,吃人,。,”,狂人日记,请回答：,(1),这篇文章写在中国哪一场革命运动中？（,2,分）,（,2,）这场运动开始的标志是什么？（,4,分）,（,3,）这场运动的主要内容有哪些？（,6,分）,材 料 分 析,新文化运动,陈独秀在上海创办,新青年,抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡文学革命,材料：,“,我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。,”,材 料 分 析,回答：,1.,材料中的,“,两位先生,”,是指什么？陈独秀发起的思想解放运动在历史上被称为什么运动？,2.,你了解陈独秀哪些主要事迹。,3.,陈独秀创办的刊物叫什么？创办于何时何地？当时年轻人为什么喜爱这个刊物？,陈独秀,新青年,p57,页,民主与科学,新文化运动,（,3,）,新青年,；,1915,年，上海；,因为它宣传民主与科学，上面刊载的文章多用白话文，使人读起来通俗易懂。,（,2,）,1915,年创办,新青年,，掀起了新文化运动；提倡文学革命；中国共产党,“,一大,”,被选举为中央局书记；大革命时期犯了右倾投降主义错误,;,1917,年发表,文学改良刍议,，主张以白话文代替文言文，强调写文章,“,不作无病之呻吟,”,，,“,须言中有物,”,材 料 分 析,胡适,p58,页,推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，,建设新鲜、平易、通俗的新文学。文学革命论,材 料 分 析,p59,页,陈独秀,材料一：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。,材料二：,“,一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法，四曰，不作无病之呻吟。,”,材料三：,“,我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着,”,仁义道德,“,几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字是,吃人,”,。,请回答：（,1,）请分别说出这三则材料的作者。他们共同在,20,世纪初的中国掀起了一场什么运动？（,4,分）,（,2,）材料一中的,“,两位先生,”,指的是什么？（,2,分）,（,3,）请 结合三则材料说一说这次运动有哪些内容？,（,4,）你对这次运动是如何认识的？（,2,分）,材 料 分 析,（,1,）分别是陈独秀、胡适、鲁迅。,新文化运动。（,4,分）,（,2,）民主和科学。（,2,分）,（,3,）抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡文学革命。（,2,分）,（,4,）新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。（,2,分）,材 料 分 析,材料一：,“,一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法，四曰，不作无病之呻吟。,”,胡适的,文学改良刍议,材料二：,“,我们也知道单有白话未必就能造出新文学；我们也知道新文学必须要有新思想做里子。但是我们认定文学革命须有先后的程序：先要做到文学体裁的大解放，方才可以用来做新思想、新精神的运输品。,”,请回答,（,1,）你知道上述两则材料反映了新文化运动中的哪方面的内容？,（,2,）根据材料二，结合掌握的其他知识，你能简要指出胡适的新文学观吗？,提倡新文学，反对旧文学,主张从形式到内容对文学进行改良,材 料 研 读,务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：,中国的土地可以征服而不可以断送！,中国的人民可以杀戮而不可以低头！,国亡了！同胞起来呀！”,北京学界全体宣言,上面这段话最能反映五四运动怎样的性质？为什么？,p60,页,五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。,“,外争主权,”,把矛头直接指向帝国主义国家；,“,内除国贼,”,把矛头直接指向北洋军阀政府。,“,全国工商各界,”“,开国民大会,”,说明五四运动是一场社会各阶层普遍参与的运动。,材料一：外争主权，内除国贼，反对在对德,“,和约,”,上签字，惩办国贼曹汝霖等人。,“,五四,”,口号,材料二：,“,在,五四,运动,之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的,五四,精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。,”,李长春讲话,材 料 分 析,请回答：,（,1,）从材料一可以看出：,“,五四,”,运动具有怎样的性质（意义）（,4,分）？说出,“,五四,”,运动发生的时间、地点及导火线是什么？（,3,分）,“,外争主权,”,在当时具体包括哪些内容？（列举一条）,（,1,）性质（意义）：五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。（,4,分）时间：,1919,年（,1,分）地点：北京（,1,分）导火线：巴黎和会中国外交的失败（,1,分）内容：废除,“,二十一条,”,、收回青岛主权（,1,分）,材料一：外争主权，内除国贼，反对在对德,“,和约,”,上签字，惩办国贼曹汝霖等人。,“,五四,”,口号,材料二：,“,在,五四,运动,之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的,五四,精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。,”,李长春讲话,材 料 分 析,（,2,）,90,多年来,“,五四,”,运动的精神激励着一代又一代青年人为,“,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗,”,。五四运动有那些精神值得我们学习？（,2,分）,（,2,）五四运动有那些精神值得我们学习：爱国主义精神；彻底的反帝反封建的精神；勇于探索、追求真理的精神等（,2,分）（言之有理即可）,结合材料及所学知识回答问题：（,10,分）,材料一：外争主权，内除国贼，取消,“,二十一条,”,，拒绝在,“,和约,”,上签字。,材料二：,“,中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮，而不可以低头。,”,材料三：第一次世界大战结束后，,1919,年,1,6,月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。,材 料 分 析,（,1,）上述材料与中国的哪一场运动有关？有什么样的历史地位？（,4,分）,五四运动（,2,分）,地位：是中国新民主主义革命的开端（,2,分）,结合材料及所学知识回答问题：（,10,分）,材料一：外争主权，内除国贼，取消,“,二十一条,”,，拒绝在,“,和约,”,上签字。,材料二：,“,中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮，而不可以低头。,”,材料三：第一次世界大战结束后，,1919,年,1,6,月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。,材 料 分 析,（,2,）这场运动的性质是什么？最能反映这一运动性质的口号是什么？（,4,分）,（,3,）这场运动的导火线是什么？这场运动弘扬了什么精神品质？（,4,分）,（,3,）导火线中国北洋政府在巴黎和会上的合理要求遭到拒绝（,2,分）,精神：爱国主义精神（,2,分）,（,2,）性质是一次彻底的反帝反封建爱国运动（,2,分）,口号：,外争主权，内除国贼,（,2,分）,这句话应该出自,_,。,他发表了,_,、,_,、,_,、,_,。宣传马克思主义,他在北京创办了,_,_,“,_,”,，将革命推进到一个新时期。,材 料 分 析,“,是世界革命的新纪元，是人类觉醒的新纪元,”“,将来的环球，必是赤旗的世界,”,p63,页,每周评论,李大钊,庶民的胜利,布尔什维主义的胜利,劳动音,法俄革命之比较观,我的马克思主义观,马克思学说研究会,材 料 研 读,以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员,以为这些人掌握着权力,千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。,吴玉章回忆录,上面的材料说明了什么问题？,以往的革命者只注重社会上层，中国共产党则真正开始注重广大人民群众的力量。人民群众力量强大，,是推动历史前进的动力，是人类历史发展的真正主宰者。,p63,页,祝同学们学习进步！,