《HSK标准教程1》第4课课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,第,4,课,她是我的汉语老师,HSK标准教程第,1,册,1,2021/10/10,拼音,Pinyin,1.,发音辨析：声母,zh,、,ch,、,sh,、,r,Differentiation,：,pronunciation of the initials,zh,、,ch,、,sh,、,r,zh,ch,sh,r,2,2021/10/10,拼音,Pinyin,听录音并跟读，注意声母发音的区别,Listen to the recording and read after it.Pay attention to differences between the initials.,zhshi,chsh,shn ch,shnr,rnshi,chnsh,shsh,chorn,rnsho,rnao,ch chi,Chnchn,shush,shnchn,chosh,chn zh,3,2021/10/10,拼音,Pinyin,2.,发音辨析：前鼻音韵母,n,和后鼻音韵母,n,Differentiation,：,pronunciation of the alveolar,n,and the velar nasal,n,n,ng,4,2021/10/10,拼音,Pinyin,听录音并跟读，注意声母发音的区别,Listen to the recording and read after it.Pay attention to differences between the alveolar and the velar nasals,an,an,en,en,ian,ian,in,in,uan,uan,uen,uen,5,2021/10/10,拼音,Pinyin,y,zhn,y,tio,3.,“一”的变调,Tone Sandhi of“,一,(y)”,（,1,）“一”在第一、二、三声音节前变成第四声,y,zhn,（,2,）“一”在第四声音节前变成第二声,y,dn,y,kui,6,2021/10/10,拼音,Pinyin,d,y,y,r,sn,bifnzh,y,shy,（,3,）“一”单用或表示数字时不变调,xngq,y,7,2021/10/10,拼音,Pinyin,听录音并跟读，,注意,的拼写与实际发音,Listen to the recording and read after it.Pay attention to the use of,y,and,w,.,yu,yn,yuy,yunyn,ynyu,qngw,yngxn,ynxin,wixin,u wi,yntin,yyn,wnwn,wnyn,yye,ynyn,wmen,4.,拼音规则（,3,）：,y,、,w,的用法,Rules of,Pinyin,(3):use of,y,and,w,8,2021/10/10,汉字,Characters,1.,汉字的笔画,（,3,）,Strokes of Chinese Characters(3),笔画名称,Stroke,运笔方向,Direction,例字,Example Characters,竖弯钩,sh wn u,vertical curved hook,七,q,seven,儿,r,son,横折弯钩,hn zh wn u,horizontal-turning curved hook,九,ji,nine,几,j,how many,9,2021/10/10,汉字,Characters,2.,认识独体字（笔画）,Single-Component Characters,（,Strokes,）,10,2021/10/10,汉字,Characters,2.,认识独体字,Single-Component Characters,七,儿,几,九,11,2021/10/10,汉字,Characters,3.,汉字的笔顺,（,1,）,Strokes Order(1),笔顺,Rule,例字,Example Characters,书写顺序,Stroke Order,从上到下,Top preceding bottom,二,r,two,三,sn,three,一 二,一 二 三,从左到右,Left preceding right,几,j,how many,八,b,eight,几,八,12,2021/10/10,热身,warm-up,给下面的词语选择对的图片,Match the pictures with the words/phrases.,Hny,losh,汉语 老师,_,Zhnu,pn,you,中国 朋友,_,t,她,_,pnyou,朋友,_,t,他,_,tnxu,同学,_,A,B,C,D,E,F,D,A,C,B,D/E,A/F,13,2021/10/10,t,de,n,她,的,哪,生词,New Words,shu,Hny,u,谁,汉语,国,ne,呢,t,他,tn,xu,同学,pnyou,朋友,14,2021/10/10,她,他,汉语,生词,New Words,她们,她们是中国人,国,哪,同学,朋友,15,2021/10/10,她,他,汉语,生词,New Words,她们,她们是中国人,国,哪,同学,朋友,他们,他们是美国人,16,2021/10/10,她,他,汉语,生词,New Words,她们,她们是中国人,国,哪,同学,朋友,他们,他们是美国人,汉语,汉语老师,李月是汉语老师,17,2021/10/10,她,他,汉语,生词,New Words,她们,她们是中国人,国,哪,同学,朋友,他们,他们是美国人,中国,美国,李月是汉语老师,汉语,汉语老师,18,2021/10/10,她,他,汉语,生词,New Words,她们,她们是中国人,国,哪,同学,朋友,他们,他们是美国人,中国,美国,李月是汉语老师,汉语,汉语老师,你是哪国人,哪,哪国,19,2021/10/10,她,他,汉语,生词,New Words,她们,她们是中国人,国,哪,同学,朋友,他们,他们是美国人,中国,美国,李月是汉语老师,汉语,汉语老师,你是哪国人,哪,哪国,我们是同学,20,2021/10/10,她,他,汉语,生词,New Words,她们,她们是中国人,国,哪,同学,朋友,他们,他们是美国人,中国,美国,李月是汉语老师,汉语,汉语老师,你是哪国人,哪,哪国,我们是同学,中国朋友,美国朋友,21,2021/10/10,她,他,汉语,生词,New Words,她们,她们是中国人,国,哪,同学,朋友,他们,他们是美国人,中国,美国,李月是汉语老师,汉语,汉语老师,你是哪国人,哪,哪国,我们是同学,中国朋友,美国朋友,她,22,2021/10/10,注释,Notes,1.,疑问代词“谁”“哪”,The Interrogative Pronoun,“谁”“哪”,谁,+,动词,+,宾语？,主语,+,动词,+,谁？,Subject,Verb,Object,谁,是,李月？,她,是,谁？,他,是,谁？,23,2021/10/10,注释,Notes,1.,疑问代词“谁”“哪”,The Interrogative Pronoun,“谁”“哪”,哪,+,量词,/,名词,+,名词？,（,1,）哪本（,bn,a measure word for books,）书（,sh,book,）？,（,2,）哪个（,e,a general measure word,）人？,（,3,）你是哪国人？,24,2021/10/10,注释,Notes,2.,结构助词“的”,The Structural Particle,“的”,名词,/,代词,+,的,+,名词,（,1,）李月是我的老师。,（,2,）这（,zh,this,）是我的书（,sh,book,）。,（,3,）她不是我同学，她是我朋友。,25,2021/10/10,语言点,Language Points,3.,疑问助词“呢”,(1),The Interrogative Particle,“呢”,A,。,B,呢？,（,1,）我不是老师，我是学生。你呢？,（,2,）她叫李月。他呢？,（,3,）我是美国人。你呢？,26,2021/10/10,课文,Text 1,T sh shu,A,：,她 是 谁？,T sh w de Hny losh,t jio Lyu,B,：,她是 我 的 汉语 老师，她 叫 李月。,在教室,In the classroom,27,2021/10/10,课文,Text 1,A,：,她 是 谁？,B,：,她是 我 的 汉语 老师，她 叫 李月。,在教室,In the classroom,28,2021/10/10,课文,Text 2,N sh nu rn,A,：,你 是 哪国 人？,W sh Miu rn n ne,B,：,我 是 美国 人，你 呢？,W sh Zhnu rn,A,：,我 是 中国 人。,在图书馆,In the library,29,2021/10/10,课文,Text 2,A,：,你 是 哪国 人？,B,：,我 是 美国 人，你 呢？,A,：,我 是 中国 人。,在图书馆,In the library,30,2021/10/10,课文,Text 3,看照片,Looking at the photo,T sh shu,A,：,他 是 谁？,T sh w tnxu,B,：,他 是我 同学。,T ne T sh n tnxu ma,A,：,她 呢？她 是你 同学 吗？,T b sh w tnxu T sh w pnyou,B,：,她 不 是 我 同学，她 是 我 朋友。,31,2021/10/10,课文,Text 3,看照片,Looking at the photo,A,：,他 是 谁？,B,：,他 是我 同学。,A,：,她 呢？她 是你 同学 吗？,B,：,她 不 是 我 同学，她 是 我 朋友。,32,2021/10/10,练习,Exercises,1.,你是哪国人？,N sh nu rn?,2.,你叫什么名字？,N jio shnme mnzi?,3.,你的汉语老师是哪国人？,N de Hny losh sh nu rn?,4.,你的汉语老师叫什么名字？,N de Hny losh jio shnme mnzi?,5.,你的中国朋友是谁？,N de Zhnu pnyou sh shu?,根据实际情况回答问题,Answer the questions according to the actual situations.,33,2021/10/10,练习,Exercises,T sh Qiobs,他 是 乔布斯,（,Steve Jobs,），,t sh rn,他 是,_,人。,用本课新学的语言点和词语描述图片,Describe the pictures using the newly-learned language points and words.,34,2021/10/10,练习,Exercises,T sh L N,她 是李娜,（,Li Na,），,t sh rn,她 是,_,人。,用本课新学的语言点和词语描述图片,Describe the pictures using the newly-learned language points and words.,35,2021/10/10,练习,Exercises,T jio Ml t b sh w,她 叫玛丽（,Mary,），她不 是 我,_,，,t sh w,她是我,_,。,用本课新学的语言点和词语描述图片,Describe the pictures using the newly-learned language points and words.,36,2021/10/10,练习,Exercises,T jio Dwi,他 叫 大卫（,David,），,t sh wmen de,他是 我们 的,_,。,用本课新学的语言点和词语描述图片,Describe the pictures using the newly-learned language points and words.,37,2021/10/10,运用,Application,T t sh shu T t sh,例如：,A:,他,/,她 是 谁？,B:,他,/,她 是,T t sh ngu rn T t sh,A:,他,/,她 是 哪国 人？,B:,他,/,她是,1.,双人活动,Pair Work,38,2021/10/10,运用,E,2.,小组活动,Group Work,T t sh w tngxu pngyou T t jio,例如：他,/,她 是 我 同学,/,朋友。他,/,她 叫,T t sh,他,/,她是,39,2021/10/10,课 堂 活 动,听词语，说句子,根据,老师 随机,出说的 词语举起手中的词卡并重复该词语,用该词语说出一个句子,中国,美国,学生,老师,同学,朋友,名字,汉字,什么,谁,呢,吗,40,2021/10/10,