煤矿开采技术专业剖析汇报(再次修改).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,培训方案,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,培训方案,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,煤矿开采技术专业剖析汇报,4,1,3,2,煤矿开采技术专业,1,4,2,2,存在不足及改进措施,专业剖析,2,专业概况,专业特色,本专业现有在校学生,156,人，其中,2013,级,95,人，,2014,级,61,人，共有,3,个教学班级。,专业专任教师有,20,人，（其中副教授,4,人，讲师,5,人，双师型教师,10,人）；企业兼职实训教师,5,人（其中高级工程师,3,人，工程师,2,人）。,17,个校内实训室，,1,个综采实习大厅，三个,“,理实一体化,”,教室，,5,个校外实训基地。,本专业建成校级精品资源共享课程,1,门、网络资源课,2,门。,煤矿开采技术专业,一、专业概况,专业现状：,1.,专业设置,2.,课程体系结构,3.,课程建设,4.,师资队伍建设,专业剖,析内容,5.,教学环境,6.,产学研结合,7.,教学质量监控,8.,职业素质教育,10.,学生就业,9.,学生素质,煤矿开采技术专业,二、专业剖析,1.,专业设置,煤矿开采技术专业,3,、国家,“,十二五,”,规划，建设山西、鄂尔多斯盆地、内蒙古东部地区、西南地区和新疆五大国家综合能源基地。,（,1,）针对性,1,、潞安集团,“,十二五,”,产业发展规划,煤炭产业发展规划。,2,、山西省为国家资源型经济转型综合配套改革试验区，,“,十二五,”,规划建设晋北动力煤基地、晋中炼焦煤基地、晋东南无烟煤基地，推动能源资源集中开发、集约生产。,（,2,）灵活性和适应性,煤矿开采技术专业,学生毕业后可以选择到煤矿就业并能很快适应工作岗位，也可以选择继续接受教育，进行深造。,适应性强,灵活性大,针对煤矿井下多种岗位进行岗位技能教学，学生就业后能胜任多种岗位。,煤矿开采技术专业名称来自于,全国高职高专指导性专业目录,，其专业代码为,540301,，具有较强的规范性和科学性。,（,3,）专业名称,煤矿开采技术专业,（,4,）培养目标定位准确,本专业培养适应区域煤炭产业发展，面向煤矿采掘生产一线，培养能胜任煤矿采掘生产作业、生产管理、安全技术管理及相关职业岗位的一线高素质的技术技能型专门人才。,煤矿开采技术专业建设研讨会,煤矿开采技术专业,采矿系专业剖析合作团队掠影,煤矿开采技术专业,(5),职业岗位能力分析,核心工作岗位,岗位工作任务,岗位能力要求,典型课程,采煤技术员、掘进技术员,1,、采煤队、掘进队作业规程、技术措施的督促、落实、考核、复审,2,、确保采煤、掘进工作面质量标准化,3,、采煤、掘进工作面现场指导,4,、科技创新项目落实及新技术新工艺的推广应用,1,、熟悉国家有关煤矿安全生产的法律法规、规章、制度及公司的各项管理制度,2,、掌握采煤方面的各项专业知识和技能，能够编写各项管理制度、作业规程、安全技术措施,3,、具备较强的安全生产管理能力和较强的沟通协调能力,4,、熟练操作计算机网络、办公自动化，能够独立完成各项工作任务,煤矿开采方法,、,井巷工程,、,矿井通风,、,采掘机械与液压传动,、,煤矿地质,、,矿山测量,井下爆破工,1,、设备的技术改造,2,、设备的操作与故障检查,3,、设备的日常维护与检修,4,、设备的安装、调试和运行,1,、掌握矿山运输与提升设备的结构、工作原理,2,、掌握设备操作工的岗位职责,3,、掌握设备维护与检修的内容,4,、掌握设备安装与调试的方法步骤,矿山测量,、,煤矿地质,、,井巷工程,、,矿井通风,综采设备操作工,1,、煤矿综采设备的安装、调试、试运行,2,、煤矿综采设备的操作,3,、煤矿综采设备故障判断与排除,1,、具有机械设备读图能力,2,、具有设备修复件、更换件的确定方法,3,、掌握常用工具、量具的用途和使用、维护方法,机械制图,、,采掘机械与液压传动,、,矿山供电,矿山固定机械与运输设备,综掘设备操作工,1,、煤矿综掘设备的安装、调试和试运行,2,、煤矿综掘设备的操作,3,、煤矿综掘设备的故障排除,1,、掌握掘进设备的结构、工作过程,2,、掌握掘进机操作工的岗位职责,3,、掌握设备安装、调试、保养和维修的知识。,4,、具有机械、电气识图能力,机械制图,、,采掘机械与液压传动,、,矿山供电,矿山固定机械与运输设备,矿井技术改造设计岗位,对采区设计方案进行局部修正,对巷道断面、风桥、硐室设计,对采区车场进行设计,掌握煤矿设计规范,掌握矿图基本知识,了解国家相关法律法规,矿山测量,、,矿井地质,、,煤矿开采方法,、,矿井通风,、,井巷工程,安全检查岗,对矿井生产进行安全检查,可从事井下安全生产各项工作,掌握国家相关法律法规,掌握质量标准化相关内容,掌握煤矿生产技术,煤矿开采方法,、,煤矿安全,、,矿井通风,（,6,）“校内学训，顶岗实训”人才培养,基本能力,课堂,+,校内实训,课堂,+,校内实训,理实,一体,岗位能力,拓展能力,课堂,+,校内实训,综合能力,案例,讲座,顶岗,实习,校外实训,学做一体,煤矿开采技术专业,课程类别,课程名称,公共基础课,素质拓展课程,入学教育、军事教育、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、实用英语、应用数学、体育、计算机应用基础、大学生心理健康、就业指导、形势与政策,职业基础课,理论,+,实践课程,工程力学、采矿,CAD,、机械制图、矿山供电、矿山测量、,煤矿地质、煤矿安全、,矿井通风、井巷工程、认识实习,职业技术课,理实一体课程,矿山运输与提升设备、煤矿开采方法、采掘机械与液压传动,职业技能训练,钳工实习、电工实习、采掘提仿真实训,职业生产学习,仿真与生产性实训课程,采煤机掘进机工艺实训,顶岗实习课程,顶岗实习、毕业设计,2.,课程体系和结构,（,1,）课程体系,序号,学习领域,理论学时,实践学时,学时数,占总学时比例,学时数,占总学时比例,1,公共基础课,332,12.39%,130,4.85%,2,职业基础课,394,14.70%,166,6.19%,3,职业技术课,456,17.01%,60,2.24%,4,职业技能训练,114,4.25%,5,职业生产学习,1028,38.36%,合计,1182,44.10%,1384,55.90%,（,2,）各学习领域课时分配表,煤矿开采技术专业,煤矿开采技术专业,课程类别,序号,课程名称,课程类别,序号,课程名称,课程类别,序号,课程名称,公共,基础课,1,体育,职业基础课,12,工程力学,专业,选修课,26,矿井灾害防治技术,2,思想道德修养与,法律基础,13,采矿,CAD,职业技能训练,27,采掘提仿真实训,3,毛概,14,机械制图,28,钳工实习,4,实用英语,15,现代煤矿管理,29,电工实习,5,实用数学,16,采掘机械与液压传动,职业生产学习,30,采煤机掘进机,工艺实训,6,大学语文,17,矿山运输与提升设备,7,形势与政策,18,矿山供电,31,顶岗实习,8,就业指导,19,认识实习,32,毕业设计,9,大学生心理健康,职业技术课,20,矿井地质,素质拓展教育课程,33,思想道德素质教育,10,计算机应用基础,21,矿山测量,34,人文与科学素质教育,11,公共选修课,22,煤矿安全,35,身心素质教育,23,矿井通风,36,职业（专业）素质教育,24,井巷工程,25,煤矿开采方法,教育教学课程安排,（,3,）课程体系体现全面素质培养,（,4,）专业课程结构合理,序号,职业技能领域,专业学习领域,1,煤层赋存及地质构造判断与处理,矿井地质,2,矿图的应用与绘制,机械制图,采矿,CAD,3,采掘运机械的操作与维护,矿山供电,采掘机械与液压传动,矿山运输与提升设备,4,巷道掘进施工与施工测量,井巷工程,矿山测量,5,采煤工艺设计及采煤工作面生产与组织,矿井开拓布置的分析及采煤系统构建,煤矿开采方法,6,矿井通风与安全管理,矿井通风,煤矿安全,7,采掘工作面生产组织与管理,现代煤矿管理,煤矿开采技术专业,学习领域与职业技能领域对照,煤矿开采技术专业,（,5,）实践课程体系合理,实践教学体系及项目安排,能力,学习,第,1,学期,第,2,学期,第,3,学期,第,4,学期,基本,能力,学习,认识实习,（,1,周）,电工实习（,1,周）,钳工实习（,1,周）,岗位,能力,学习,采掘提仿真实训（,1,周）,采煤机掘进机工艺实训（,2,周）,毕业设计（,4,周）,综合,能力,学习,顶岗实习（,20,周）,煤矿开采技术专业,公共基础课培养主要培养学生的政治素质，道德品质素质，公民素养，交流与合作能力素质，运动与健康素质，审美与表现素质。,职业基础课、职业技术课、专业选修课、职业生产学习、素质拓展教育课程主要学生的职业素质。,七个方面的学习领域相互渗透、相互促进，体现了以职业素质为核心的全面素质培养。,（,6,）“双证书”教育,表,2-5,职业资格证书考证安排表,职业资格证书考证安排表,煤矿开采技术专业,类别,资格证名称,考核等级,考核时间,备注,采煤工作面职业资格,采煤机司机,中级,第,3,学期,任选一个,液压支架工,掘进工作面职业资格,掘进机司机,巷道掘砌工,通风、瓦斯类职业资格,瓦斯抽放工,瓦斯防突工,矿井通风工,安全检查职业,资格,安全检查工,地质类职业资格,矿山地质工,3.,课程建设,1,门校级精品课,煤矿开采技术专业,使用教材（部分）,煤矿开采技术专业,校企合作开发教学资源一览表,序号,名 称,类型,开发教师,企业名称,专业,1,液压支架工作原理,视频,陈官兴、陈厚达,漳村煤矿,潞安职业技术学院,煤矿开采技术专业,2,采煤机司机两述工作法,视频,李甲林、郭书明,王庄煤矿,潞安职业技术学院,煤矿开采技术专业,3,煤矿顶板知识,视频,陈官兴,潞安职业技术学院,煤矿开采技术专业,4,瓦斯爆炸时的自救与互救,视频,李甲林、常志军、郝长星、周宇翔,潞安职业技术学院,煤矿开采技术专业,5,煤矿机电安全管理,视频,马汉文、雷莉,潞安职业技术学院,煤矿开采技术专业,6,掘进工作面“三专两闭锁”,视频,马汉文、周宇翔,潞安职业技术学院,煤矿开采技术专业,7,煤矿巷道顶板支护基础知识,视频,牛宏峰、刘秀玉,潞安职业技术学院,煤矿开采技术专业,8,S3-9,回风顺槽冒顶分析,课件,陈官兴,潞安职业技术学院,煤矿开采技术专业,9,放顶煤开采技术,课件,郝长星、马啸雪,潞安职业技术学院,煤矿开采技术专业,10,煤巷锚杆支护理论及技术,课件,牛宏峰、周宇翔,潞安职业技术学院,煤矿开采技术专业,教学方法、手段,充分利用校内实训设备，实现教、学、做一体化结合。,煤矿开采技术专业,教学方法,教学手段,采用幽默讲授、总结分类等教学方法,煤矿开采技术专业,本专业新生在班主任老师的带领下参观潞安展览馆，跟随讲解员的思路，了解我国煤炭开采工艺的几次重要技术革新，对全国工业,500,强企业,潞安矿业集团公司的发展历史和发展战略进行学习和了解，通过参观能大大激发学生对自己所学专业的学习兴趣，并认识到采煤专业学生的就业前景和就业途径，引导其确定职业素质学习计划。,煤矿开采方法,实践课授课要求学生来到综采大厅，老师边讲解，学生边学习，从而达到实训课程与采煤机司机岗位职业能力有机的结合起来，避免学生以往在教室听课过程中脑子里“想的”和现实脱钩或不一致。,煤矿开采技术专业,针对煤矿安全事故案例。采用事故调查的方式，对煤尘爆炸的危害，基本条件和预防等进行逐一讲解、剖析，有效地提高教学针对性和实用性，同时结合煤尘爆炸实验激发学生学习的主动性和积极性。,煤矿开采技术专业,王锁昌教授在液压传动实验室进行,采掘机械与液压传动,实操演示，同学们都认真聆听和学习，掌握操作要领，如果有人有疑问，可以通过提问，老师现场针对性演示并讲解，最终要求学生自己能独立完成液压设备的操作并掌握操作要领。,煤矿开采技术专业,12,届采煤专业学生在电教室学习,采矿,CAD,，边学边做，达到,“,教学做,”,一体有机结合。,煤矿开采技术专业,通过观看煤矿开采演示模型学习,“,采煤工艺,”,相关知识,煤矿开采技术专业,让学生们对提升机的结构有一定的认识，对提升机的操作有一定的掌握，对提升机的相关故障处理和维修基本要领有一定的了解。,采煤机操作,提升机操作,让学生们对采煤机的结构有一定的认识，对采煤机的操作有一定的掌握，对采煤机的相关故障处理和维修基本要领有一定的了解。,让学生们对掘进机的结构有一定的认识，对掘进机的操作有一定的掌握，对掘进机的相关故障处理和维修基本要领有一定的了解。,煤矿开采技术专业,课程考核,掘进机操作,煤矿开采技术专业的校内任课教师有,20,人，全部为本科以上学历，其中具有高级职称的教师,4,名，,“,双师,”,素质教师,10,名。校外兼职教师,5,名。,4.,师资队伍,煤矿开采技术专业,（,1,）专业带头人资料,姓名,性别,出生,年月,毕业,院校,学历,所学,专业,专业技,术职称,职务,陈官兴,男,1959.11,山西矿院,本科,地下采煤,副教授,采矿教研室主任,序号,姓 名,学历或学位,职称,专业方向,实践教学,备注,1,刘秀玉,本科,讲师,采矿工程,实训实习,骨干教师,2,王智文,本科,副教授,采矿工程,实训实习,骨干教师,3,李甲林,本科,副教授,采矿工程,实训实习,骨干教师,4,常志军,本科,讲师,采矿工程,实训实习,骨干教师,5,牛宏峰,本科,副教授,采矿工程,实训实习,骨干教师,6,郝长星,本科,讲师,采矿工程,实训实习,骨干教师,（,2,）专业骨干教师情况,煤矿开采技术专业,煤矿开采技术专业,校内任课教师名单,序号,姓 名,学历或学位,职称,专业方向,主讲课程,1,陈官兴,本科,副教授,矿井通风与安全,矿井通风,2,刘秀玉,本科,讲师,采矿工程,煤矿开采方法,3,王智文,本科,副教授,采矿工程,井巷工程,4,李甲林,本科,副教授,采矿工程,现代煤矿管理,5,常志军,本科,讲师,矿井建设,煤矿开采方法,6,牛宏峰,本科,副教授,采矿工程,井巷工程,7,邢燕,本科,高级讲师,地球物理与勘探,矿山测量,8,陈淑芬,本科,讲师,煤矿地质,矿井地质,9,郝长星,本科,讲师,采矿工程,井巷工程,10,马汉文,本科,助理讲师,采矿工程,煤矿开采方法,11,周宇翔,本科,助理讲师,采矿工程,煤矿开采方法,12,雷莉,本科,助理讲师,采矿工程,井巷工程,13,李星,本科,助理讲师,采矿工程,井巷工程,14,马啸雪,本科,助理讲师,矿井通风与安全,矿井通风,15,王敏,本科,助理讲师,安全工程,煤矿安全,16,姜秀雷,硕士,助理讲师,矿井通风与安全,矿井通风,17,张凯,本科,助理讲师,采矿工程,井巷工程,18,张倩,硕士,讲师,测绘工程,矿井地质,19,武晋帆,硕士,助理讲师,安全工程,煤矿安全,20,韩鞠敏,本科,助理讲师,测绘工程,矿山测量,（,3,）专业教师资料,兼职教师名单,煤矿开采技术专业,序号,姓 名,学 历,职 称,所在单位,从事的技术领域,承担的教学任务,备注,1,高润飞,本科,高级工程师,古城煤矿,矿建工程,顶岗实习,2,王强,本科,矿长,五阳煤矿,煤矿管理,顶岗实习,3,李书敏,本科,首席技师,常村煤矿,煤矿机电,顶岗实习,4,李洪涛,本科,工程师,常村煤矿,采掘工程,采掘机械操作实训,5,张利,本科,工程师,常村煤矿,采掘工程,煤矿采掘电气,（,4,）兼职教师资料,教学管理人员一览表,煤矿开采技术专业,（,4,）教学管理人员,姓名,职务或岗位,主要职责,备 注,王青海,系主任,负责全系教学工作,李勇进,系副主任,负责全系常规教学工作,陈官兴,系副主任、煤矿开采技术专业专业带头人,协助系主任安排教学及检查督导,采矿教研室主任,邢燕,煤矿地质专业专业带头人,协助系主任安排教学及检查督导,王智文,矿井通风与安全专业带头人,协助系主任安排教学及检查督导,潘俊琴,应用化工专业带头人,协助系主任安排教学及检查督导,5.,教学环境,实训室及实训基地,校内实训室情况,煤矿开采技术专业,序号,实训（验）室名称,建筑面积,（平方米）,序号,实训（验）室名称,建筑面积,（平方米）,1,采煤掘进实训室,140,11,瓦斯抽放实验室,60,2,通风实验室,200,12,井下探放水实验室,30,3,液压实验室,100,13,监测监控实验室,30,4,创伤急救实验室,50,14,井下爆破实验室,30,5,煤矿地质实验室,40,15,三条,1,：,1,模拟巷道,1400,6,风动实验室,60,16,综采实习大厅,1800,7,瓦斯爆炸实验室,70,17,可移动式救生舱,80,8,虚拟采煤机操作实实训室,60,18,9,虚拟掘进机操作实训室,60,19,10,虚拟提升机操作实实训室,60,20,面积共计,4270,平方米,煤矿开采技术专业,校内实验实训场地,2006,年，我院成功申办国家煤矿安全实训基地。综采实习大厅,2000,平方米，内有,1,：,1,比例修建的模拟巷道三条，配备采煤机、综掘机、刮板输送机、皮带输送机、转载机、单轨吊、卡轨车、液压支架等大型设备,50,余台。,现代化矿井开采设计模型,分井上、下两部分，地面显示工业广场；井下展示巷道布置和各种设备。,功能：演示矿井生产系统、监测监控系统、可视化系统、多媒体语音解说系统。,煤矿开采技术专业,煤矿开采技术专业,综采工作面仿真设备,能实现采煤机滚筒旋转、摇臂升降、机体牵引；仿真演示液压支架的升降、前移、侧护、前探；刮板输送机的运载、前移、与转载机搭接；皮带机的工作及各种保护演示。,煤矿开采技术专业,煤矿开采技术专业,实验设备分三个类型：,1.,了解演示类,2.,认识模拟操作类,3.,熟练掌握动手类,煤矿开采技术专业,种,特 殊 工 种,序号,实训基地名称,主要功能,可容纳学生数,1,常村煤矿,认识实习、生产实习、顶岗实习,150,2,余吾煤业,认识实习、生产实习、顶岗实习,150,3,潞安新疆公司,顶岗实习,50,4,山西梗阳煤业有限公司,顶岗实习,140,煤矿开采技术专业,6.,产学研结合,企业专家参与专业建设,职 务,姓名,工作单位,职 称,备 注,主任,陈官兴,潞安职业技术学院,副教授,专业带头人,副主任,李天兴,王庄煤矿,高级工程师,企业专家,秘书,周宇翔,潞安职业技术学院,助理讲师,委员,高润飞,古城煤矿,高级工程师,企业专家,刘秀玉,潞安职业技术学院,讲师,骨干教师,常志军,潞安职业技术学院,讲师,骨干教师,牛宏峰,潞安职业技术学院,副教授,骨干教师,李甲林,潞安职业技术学院,副教授,骨干教师,郝长星,潞安职业技术学院,讲师,骨干教师,煤矿开采技术专业指导委员会组成人员,煤矿开采技术专业,煤矿开采技术专业,采矿系教师参与安全培训,培训项目的名称,类型,培训人数,服务单位,煤矿从业人员培训,煤矿井下特殊作业人员,30000,潞安集团下属,各煤矿,煤矿安全管理人员,2500,煤矿班组长,3000,井下人员定位系统管理人员,1000,技能等级鉴定培训,煤矿中高级工、技师技能鉴定培训,6000,总计,42500,人,近三年来采矿系教师参与安全培训人数统计,煤矿开采技术专业,序号,姓名,编写教材,刊物名称,发表,日期,作者,1,张来有,井下电钳工电气防爆检查工,煤炭工业出版社,2007.5,1,2,陈官兴,采煤概论,中国矿大出版社,2007.11,1,3,郝长星,采煤概论,中国矿大出版社,2007.11,2,4,张来有,采煤概论,中国矿大出版社,2007.11,3,5,常志军,采煤概论,中国矿大出版社,2007.11,4,6,张来有,井下电钳工,煤炭工业出版社,2003.9,1,7,张来有,机电班组长,煤炭工业出版社,2010.2,1,采矿系教师参加教材编写情况,煤矿开采技术专业,采矿系教师科研成果一览表,序号,姓名,编写教材,刊物名称,发表,日期,排序,备注,8,李甲林,井下电钳工,煤炭工业出版社,2003.9,2,9,陈官兴,崔建国,安全检查工考试题库,中国矿大出版社,2007.8,07,年国家题库,10,陈官兴,崔建国,井下电钳工考试题库,中国矿大出版社,2007.8,07,年国家题库,11,陈官兴,崔建国,井下爆破工考试题库,中国矿大出版社,2007.8,07,年国家题库,12,陈官兴,崔建国,采煤机操作考试题库,中国矿大出版社,2007.8,07,年国家题库,13,陈官兴,崔建国,瓦斯检查工考试题库,中国矿大出版社,2007.8,07,年国家题库,14,陈官兴,崔建国,提升机操作考试题库,中国矿大出版社,2007.8,07,年国家题库,煤矿开采技术专业,煤矿开采技术专业,采矿系教师课题研究,1,潞安职业技术学院综采基地建设,2,煤炭高职院校教师继续教育“学校,-,企业,-,基地”模式研究,陈官兴,冯锦华,陈官兴,煤矿开采技术专业,7.,教学质量监控,教学质量监控体系,学校内部教学质量监控,行业企业对毕业生的评价,督导制度,听课制度,学生评教,教学检查,教师互评,煤矿开采技术专业,8.,职业素质教育,职业素质教育,煤矿开采技术专业,理实一体,实验,实习实训,毕业设计,双证书制度,职业道德,政治思想,9.,学生素质,本专业学生每学年的招生计划完成情况良好，,2011,年,145,人，,2012,年,150,人，,2013,年,135,人，,2014,年,61,人，报到率较为稳定。,煤矿开采技术专业,近三年招生计划完成情况,（,1,）招生情况,（,2,）订单培养情况,煤矿开采技术专业,2010,年学院与潞安集团，,2012,年与太原市梗阳集团分别签订订单式人才培养协议，为两大集团培养煤炭生产技能型人才。,合作单位,协议签订,时间,人才专业及人数,煤矿开采技术,矿井通风与安全,矿山,地质,矿山,机电,潞安集团,2010,年,300,人,100,人,100,人,300,人,梗阳集团,2012,年,100,人,50,人,50,人,50,人,（,3,）社团活动（部分）,年度,序号,活动内容,2011,1,雷锋月“学雷锋活动”,2,“,党旗颂”征文活动,3,向身患白血病的学生,4,灾区捐款,5,感恩系列教育活动,2012,1,“,雷锋与我同行”主题活动调查报告,2,“,五四”学生演讲赛,3,春季运动会,4,学生演讲赛,5,学院第八届“发展杯”计算机技能大赛,2013,1,雷锋月“学雷锋活动”,2,“,五四”学生演讲赛,3,春季运动会,4,“,潞安梦”学生征文活动,5,“,中国梦”学生征文活动,煤矿开采技术专业,参赛项目,参赛时间,参赛队员,班级,获奖情况,2010,年全国大学生,数学建模,2010.9.10,2010.9.13,刘明,09,采煤一班,优秀奖,唐瀚宙,高雅楠,2011,年全国大学生,数学建模,2011.9.9,2011.9.12,唐晓春,10,采矿一班,优秀奖,王承豹,10,采矿一班,三等奖,2013,年全国大学生,数学建模,2013.9.13,2013.9.16,周鹏,12,煤采,3,班,二等奖,张泽世,12,煤采,3,班,优秀奖,王子维,12,煤采,1,班,（定向）,优秀奖,刘凯,张帅,（,4,）学生参加技能大赛及获奖情况,煤矿开采技术专业,参赛项目,参赛时间,参赛队员,班级,获奖情况,第十届“发展杯”计算机能力与信息化教学大赛,2014.3.10-2014.4.20,马潇锋,12,煤采,3,班,特等奖,袁孝峰,13,煤采,2,班,一等奖,牛慧栋,13,煤采,1,班,二等奖,刘 旭,13,煤采,1,班,二等奖,郑 琳,13,煤采,2,班,二等奖,郭 健,13,煤采,2,班,三等奖,朱瑞宾,13,煤采,1,班,优秀奖,马雄雄,13,煤采,2,班,优秀奖,煤矿开采技术专业,10.,学生就业,近三年该专业毕业生就业情况,煤矿开采技术专业,年度,总人数,就业人数,就业率,%,2012,145,145,100,2013,151,151,100,2014,135,113,83.70,1.,校企深度融合，与周边多家煤矿企业签订共建校外实训基地协议，顶岗实习条件完善；,2.,校内实训设备完善，专业核心课程均实现了“理实一体化”教学；,3.,以就业为导向，面向生产一线，工学结合，订单式人才培养量大；,4.,学历教育和安全培训并举，人才培养与安全培训并重；,5.,师资力量强大，“双师型”教师比例高；,6.,毕业生就业率在全省相关专业中遥遥领先；,7.,办学历史悠久，硕果累累，据统计长治市周边,80%,的煤炭企业都有我院煤矿开采技术专业毕业的学生。,煤矿开采技术专业,三、专业特色,（,1,）加强顶岗实习保障机制建设，提高学生的顶岗实习效果，同时努力加强校内模拟仿真实训条件和资源建设。,（,2,）加大教师的培养保障机制和激励机制建设，建立符合高职院校专业能力要求、稳定的专兼职教师队伍。,（,3,）提高教师的技术服务水平，扩大专业的行业影响力。,（,4,）加强校企合作，共编符合本专业人才培养要求的优秀校本教材。,煤矿开采技术专业,四、存在问题及今后努力的方向,谢 谢！,煤矿开采技术专业,