收藏 分销(赏)

高中物理第14章本章优化总结课件新人教版选修3.ppt

上传人:w****g 文档编号:14680784 上传时间:2026-10-28 格式:PPT 页数:21 大小:3.72MB 下载积分:10 金币
下载 相关
高中物理第14章本章优化总结课件新人教版选修3.ppt_第1页
第1页 / 共21页
高中物理第14章本章优化总结课件新人教版选修3.ppt_第2页
第2页 / 共21页


点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中物理选修,3-4,课件,高中物理选修,3-4,课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/18,*,高中物理选修,3-4,课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/18,*,高中物理选修,3-4,课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/18,*,高中物理选修,3-4,课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/18,*,高中物理选修,3-4,课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/18,*,高中物理选修,3-4,课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/18,*,高中物理选修,3-4,课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/18,*,高中物理选修,3-4,课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/18,*,高中物理选修,3-4,课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/18,*,高中物理选修,3-4,课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/18,*,高中物理选修,3-4,课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/18,*,本章优化总结,2020/12/18,1,专题归纳整合,本章优化总结,知识网络构建,2020/12/18,2,知识网络构建,2020/12/18,3,专题归纳整合,专题,1,电磁振荡,电磁振荡在近年来的高考中出现的频率较高,学习中若能抓住三个,“,两,”,,就可把握好本章的知识要点,从而使知识系统化,1,两类物理量,考题大部分是围绕某些物理量在电磁振荡中的变化规律而设计的,因此,分析各物理量的变化规律就显得尤为重要这些物理量可分为两类:,2020/12/18,4,2020/12/18,5,图,14,1,2020/12/18,6,2,两个过程,电磁振荡过程按电容器和电荷变化可分为充、放电过程当电容器的电荷增加时为充电过程,这个过程中电路的电流减小;电荷减少时为放电过程,这个过程中电路的电流增加,变化如图,14,1.,在任意两个过程的分界点对应的时刻,各物理量取特殊值,(,零或最大,),电磁振荡的一个周期内经历两次充电、两次放电,2020/12/18,7,3,两类初始条件,图,14,2,中的电路甲和乙,表示了电磁振荡的两类不同初始条件图甲中开关,S,从,1,合向,2,时,振荡的初始条件为电容器开始放电,图乙中,S,从,1,合向,2,时,振荡的初始条件为电容器开始充电学习中应注意区分这两类初始条件,否则会得出相反的结论,2020/12/18,8,图,14,2,2020/12/18,9,例,1,如图,14,3,所示,,L,为一电阻可忽略的线圈,,D,为一灯泡,,C,为电容器,开关,S,处于闭合状态,灯,D,正常发光,现突然断开,S,,并开始计时,能正确反映电容器,a,极板上电量,q,随时间变化的图象是图,14,4,中的,(,图中,q,为正值表示,a,极板带正电,)(,),图,14,3,2020/12/18,10,图,14,4,2020/12/18,11,2020/12/18,12,【答案】,B,2020/12/18,13,1,不同波长电磁波的比较,专题,2,电磁波,名称,特性,无线电波,红外线,可见光,紫外线,X,射线,射线,主要作用,通信,热作用,视觉作用,化学作用,穿透作用,贯穿作用,产生机理,振荡电路中自由电子的周期性运动,原子外层电子受到激发,原子内层电子受到激发,原子核受激发,2020/12/18,14,名称,特性,无线电波,红外线,可见光,紫外线,X,射线,射线,真空中的速度,都是,c,3,10,8,m/s,频率,小,大,同介质中的速度,大,小,2020/12/18,15,名称,特性,无线电波,红外线,可见光,紫外线,X,射线,射线,说明,振荡电路中产生,一切物体都能辐射,由七种色光组成,一切高温物体都能辐射,伦琴射线管中高速电子流射至阳极产生,放射性元素衰变时产生,2020/12/18,16,关于电磁波的应用,下列说法中正确的是,(,),A,医院里常用,X,射线对病房和手术室进行消毒,B,工业上利用,射线检查金属部件内部有无砂眼和裂缝,C,刑侦上用紫外线拍摄指纹照片,因为紫外线波长短、分辨率高,D,卫星用红外遥感技术拍摄云图照片,因为红外线衍射能力较强,例,2,2020/12/18,17,【,精讲精析,】,医院里用来消毒的是紫外线,工业上是利用了,射线极强的穿透力,红外线衍射能力强是由于波长长,【,答案,】,BCD,2020/12/18,18,2,电磁波与机械波的比较,电磁波,机械波,本质,电磁场的传播,质点机械振动的传播,传播,传播机理是电磁场交替感应,不需介质,传播机理是质点间的机械作用,需介质,频率,由波源决定,传播时频率不变,由波源决定,传播时频率不变,传播速度,真空中波速总是,c,,介质中的波速与介质、频率有关,波速与介质有关,与频率无关,干涉、衍射,可,可,横波、纵波,横波,既有横波也有纵波,2020/12/18,19,(2011,年福建厦门市高二期中,),如果你用心看书,就会发现机械波和电磁波有许多可比之处,小王同学对此作了一番比较后,得到如下结论,你认为错误的是,(,),A,机械波的传播依赖于介质,而电磁波可以在真空中传播,B,机械波可能是纵波,也可能是横波,电磁波一定是横波,C,当机械波和电磁波从空气进入水中时,频率不变,波长和波速都变小,D,机械波和电磁波都能产生反射、折射、干涉和衍射现象,例,3,2020/12/18,20,【,精讲精析,】,机械波由机械振动产生是能量波,传播需要介质,可以是纵波,也可以是横波,其波速由介质决定,由空气进入水中时,频率不变,速度增大,由,v,f,知其波长也增大;电磁波是变化的电磁场,本身是一种物质,其传播不需要介质,可以在真空中传播,当其由空气进入水中时频率不变,波速和波长均变小;故,A,、,B,正确,,C,错误;但它们都具有波的共性,能发生反射、折射、干涉和衍射现象,,D,正确,故选,C.,【,答案,】,C,【,方法总结,】,熟练掌握机械波和电磁波的异同点是解决此类问题的关键所在,2020/12/18,21,
展开阅读全文

开通  VIP、SVIP  下载更划算
下载10份以上建议开通 VIP 会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中物理

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        关注我们

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服