人教版五年级下册数学课件--通分.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版五年级下册数学课件_通分,人教版五年级下册数学课件_通分人教版五年级下册数学课件_通分求下列每组数的最小公倍数。10和8 18和9 9和36复习自测2,求下列每组数的最小公倍数,。,10,和8,1,8和9,9和,36,复习自测,2,复 习,2,3,和,4,的最小公倍数是,(),。,填空,:,12,6,和,12 的最小公倍数是,(),。,12,3,和,9 的最小公倍数是,(),。,9,4,15,8,25,3,把几个分母不相同的分数分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程，叫做,通分,。,1,、,异分母化成同分母,；,2,、,分数大小不变。,4,通分的方法,:,1,、,求出原来几个分母的,最小公倍数；,2,、,把各分数分别化成用,这个最小公倍数作分,母的分数。,总结,5,把下面每组中的两个分数通分。,2,3,和,1,4,1,6,和,7,12,3,10,和,8,15,6,上面习题答案如下,：,8,12,和,4,12,1,和,7,12,9,30,和,16,30,12,7,下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？,3,4,=,15,20,3,5,=,15,20,1,、,5,6,=,30,36,4,9,=,16,36,2,、,7,8,=,21,24,5,6,=,20,24,3,、,15,18,8,18,12,20,8,谢谢,The end,thank you！,再见,前庄小学：王绪芳,9,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,