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单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,五上,伊索寓言,教学设计:,教学设计一:,“故事大讲坛”。,提示:注意倾听。讲故事水平高的人,评价水平也很高。,教学设计二:,走进文本,寻找破绽。,1.,各组选定一则寓言,先自主读读,想想从哪些词语中能读,出人物的“欺骗”。,2.,在组内读读相关语句,补充彼此的发现,并相互指点朗读。,3.,全班交流。,教学设计三:,结合文本,表达感想。,1.,选一则自己最有感想的寓言,在文末写下你内心的想法。,2.,全班交流。,
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