资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/28,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,辛弃疾,西江月,(,明月别枝惊鹊),主讲:高州市荷塘中学 卢敏,辛弃疾,,,南宋,杰出的,豪放派,词人。,他的词以沉雄激越著称。但也有清新自然的词作。,宋孝宗淳熙八年(,1181,年),词人被奸佞中伤、弹劾以致罢官后闲居上饶,有机会充分领略黄沙道上的风景。写了一组,清新俊逸、绰约自然,的词。,西江月,便是其中之一。,西 江 月,明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片,七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见,1.,请给这首词划分节奏,。,2.,解,理好词的内容,边读边做,:,3.,找出词中的对偶句。,明 月,/,别 枝,/,惊 鹊,清 风,/,半 夜,/,鸣 蝉,稻 花 香 里,/,说 丰 年,听 取,/,蛙 声,/,一 片,七 八 个 星,/,天 外,两 三 点 雨,/,山 前,旧 时,/,茅 店,/,社 林 边,路 转,/,溪 桥,/,忽 见,西江月,课文朗读,辛弃疾,“,明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”,明亮的月光照到枝头,惊飞了另一枝头的喜鹊,微风吹来,惹得蝉儿在半夜里嘶鸣。,课文赏析,怎,样理解“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”?,惊,鸣,视觉、听觉、触觉,动静结合,“,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”,漫村遍野的香气,,一片蛙声欢唱丰收前景,,喜悦之情萦绕心头。,课文赏析,稻花香里说丰年,,听取蛙声一片。,稻花飘香,蛙声一片,好像它们也在谈论着今年将要丰收的事情。,没,有到秋收的季节,为什么作者说是“丰年”?,稻花香,蛙 声,嗅觉、听觉,“,七八个星天外,两三点雨山前。,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”,天边有几颗星星,山前下了几滴小雨。从前土地庙周围的树林边有一家茅草盖的旅店,啊,过了溪上的小桥,转个弯,它就忽然现出来了。,课文赏析,思考:,这首词表达了词人怎样的情怀?,这首词写了农村夏夜清新景象,表现了词人被美妙的夜色所陶醉以及对丰收前景的喜悦之情。,练习,1,.,本节课所学的词的作者是()。他,是()爱国词人。,2,.,这首词中的对偶句有(,),3,.,通过本节课的学习我们懂得了学习诗词要,注意把握诗词的()美、(),美和()美。,4,.,词表达了词人(,)的感情。,辛弃疾,南宋,明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉;七八个星天外,两三点雨山前。,音韵,意境,含蓄,被美妙的夜色和丰收的,前景所陶醉,谢谢观看,
展开阅读全文