求解一元一次方程(二).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/11/19,#,第五章 一元一次方程,2,求解一元一次方程,西安汇知中学 茌婷,你会解下面的方程吗？,2,x,-1=4,5,x,+2=7x-8,移 项,解：,5x-7x=-8-2,合并同类项,-2x=-10,化未知数系数为,1,x=5,你会给它变形吗？,2,x,-1=4,去括号：,2,（,x-1,）,去括号：,-2,（,x-1,）,解方程：,2,（,x-1,）,=4,解方程：,-2,（,x-1,）,=4,-2,（,x-1,）,=4,步骤：去括号,移项,合并同类项,化未知数系数为,1,解：,-2x+2=4,-2x=4-2,-2x=2,x=-1,解：,x-1=-2,x=-2+1,x=-1,你有几种方法？,你会活学活用吗？,解下列方程：,11x+1=5(2x+1),-3(x+3)=24,你能提出哪些问题？,题目中有哪些量？,这些量之间有什么样的等量关系？,1.,如何用未知数表示这些量？,2.,可以得到怎样的方程？,你会解决这个问题吗？,解：设一听果奶饮料,x,元，则一听可乐,元；,由题意可得：,（,x+0.5,）,x+4,（,x+0.5,）,=10-7,解：设一听可乐,x,元，则一听果奶饮料,元；,由题意可得：,（,x-0.5,）,4x+,（,x-0.5,）,=10-7,求解一元一次方程步骤：,去括号,移项,合并同类项,化未知数系数为,1,你学到了什么？,利用一元一次方程解决实际问题：,找出已知量和未知量,找出等量关系,列方程,解方程,结论,你会解决这个问题吗？,西安汇知中学初一年级,5,班在期中考试中取,得了优异成绩，林老师为了能让,5,班的同学再接,再厉，决定奖励一些优秀同学，由于奖励标准,不一样，所以打算分组奖励。如果减少一个组,别，那每个组别恰好,9,个人；如果增加一个组别，,那每个组恰好,6,个人。那么，你知道林老师打算,奖励多少个学生吗？,作业：,课本,P138,习题,1,、,2,、,3,谢谢大家！,