行政职业能力测验.ppt

,行政职业能力测验,社会管理学院,主讲人：郑茹月,导 言,授 课 方 式,讲述：,基本知识与理论,测试：,模拟练习题,观摩：,名家讲座,模拟：,真题演练,课件链接说明,例题演练链接,真题追踪链接,资 料 卡,知识巩固,复习资料总汇,目 录,导 论,第一讲 常识判断,第二讲 语言理解与表达,第三讲 判断推理,第四讲 资料分析,一、公务员考试概述,二、行政职业能力测验大纲解析,三、近年来行政职业能力测验考试分析,导 论,公务员考试已成为社会各界广为认可的透明度最高、认可度最强的人事招录考试之一。,公务员考试是由公务员主管部门组织的，根据公务员法和公务员录用的有关规定，用于录用担任主任科员以下及其他相当职务层次非领导职务公务员的考试。,一、公务员考试概述,公务员考试是中国国家行政机关选拔录用公务员的一种特定的人才甄别方式。,由于报考公务员的人数剧增，和大学生就业状况的持续走低，公务员考试被称为,“中国第一考”,。,（一）现象纵观,2014,国家公务员考试网上报名时间截止，从整体报名情况来看，国考热依然高温未退，根据统计数据来看，,1367133,人通过审核，总竞争比达到,70:1,，超越去年,65.6,：,1,的竞争比例。国家民族事务委员会的一个职位竞争比例接近,7000:1,，炙热程度令人唏嘘。但是火热的大背景下也有无人问津的“盲区”，到报名截止，仍有,116,个职位无人报考，与去年同期,146,个职位无人报考的情况来看，今年的考生在选择职位时更加理性。,2014,年国考报名最热前十职位,2014,年国考报名最热前十职位,职位数,所占比例,专科生可报考,1055,9%,本科生可报考,9790,83.5%,硕士生可报考,1186,10.1%,博士生可报考,743,6.3%,2014,年国家公务员考试，所有职位均要求大专以上学历，其中本科学历可报考职位的范围最广，招录人数为,16352,人，占总招录人数的,83.7%,。不同学历可报考职位数如下：,类别,职位数,招录人数,三支一扶,1039,1446,西部志愿者,1025,1430,大学生村官,1206,1649,特岗教师计划,1003,1396,2014,年国家公务员考试招录中，专门用于招录基层项目人员的职位有,1212,个，招录人数约为,1655,人，约占总招录人数的,8.5%,，比例较去年有所下降。,2014,年国家公务员考试招录中，专门用于招录基层项目人员的职位有,1212,个，招录人数约为,1655,人，约占总招录人数的,8.5%,，比例较去年有所下降。,面试比例,职位数,所占比例,1,：,3,10540,89.9%,1,：,4,180,1.5%,1,：,5,1009,8.6%,2014,年中央国家机关公务员考试面试人选与计划录用人数的确定比例仍分为三种：,“,3,：,1,”,、,“,4,：,1,”,、,“,5,：,1,”,。其中约,90%,的招考职位面试人选比例为,3,：,1,，这一比例较去年有所提高。,2014,年中央国家机关公务员考试面试人选与计划录用人数的确定比例仍分为三种：“,3,：,1”,、“,4,：,1”,、“,5,：,1”,。其中约,90%,的招考职位面试人选比例为,3,：,1,，这一比例较去年有所提高。,原 因 分 析,原因一：,工作稳定、社会地位高，被称为“金饭碗”。,原因二：,医疗、养老有保障,在医疗费用节节攀升居高不下、社会保障覆盖面仍较低的今天，这对很多人来说都是一个巨大的诱惑。,原因三：,收入较高，福利待遇好,公务员的工资收入相对其他职业而言，也算高薪一族，而且还有不少隐形福利待遇。,你觉得现在“公务员热”的原因是什么？,稳定，医疗、养老有保障,83.3,能获得切实利益,55.8,体面，有成就感,44.2,有职位升迁空间,35.2,没有明确职业理想，先考一个试试,11.8,现 象 小 结,1,、反映出当今社会就业难的问题。,高校中有相当一部分毕业班学生也加入了报考公务员的行列。,尽管有,85%,以上的考生对公务员考试并不抱希望，但他们还是义无反顾地参加了报名，这反映的是他们在就业压力面前的一种无奈的心情。,2,、寻求职业的不理性、不客观的心态。,其实，随着考核淘汰机制的引入，公务员工作早已不是摔不破的铁饭碗，一样有竞争压力；另外，,“阳光工资”,的推行也大大拉近了公务员和社会其他职业的收入差距。,中国人的“官本位思想”,中国人自古以来就有,官尊民卑,的思想。人们心目中的权力，公务员职位其,“,管理性,”,要远远大于,“,服务性,”,，,因此，,“,手中握有权力,”,所产生的价值含量就显得更高。,此外，在职业发展、工资水平、社会保障方面也拥有比较优势。去年,小康,杂志对中国,“,快乐小康指数,”,进行的抽样问卷调查，得出的一个结论是,，,“,公务员这一职业群体的快乐感很高,”,。,面对这一现象，我们应该保持理性，不能抱有,“从众心理”,。,我们应该根据个人情况和实际需要，对自己的职业发展作出科学规划，合理定位，找到适合自己的职业之路。,我 们 的 观 点,根据,2015,年甘肃公务员考试公告,规定，甘肃全省今年共设置招录职位,1727,个,（其中：机关公务员职位,1363,个，参照公务员法管理单位工作人员职位,364,个），计划招录总人数为,2854,名,，其中：机关公务员,2406,名（省直单位,453,名、市州,1953,名）；参照公务员法管理单位工作人员,448,名（省直单位,90,名、市州,358,名）。,甘肃省公务员考试分析,（二）公务员考试分类,中国公务员正规统一都叫国家公务员，不管是中央还是地方都是国家公务员，具体分为,中央、国家机关公务员和地方国家公务员,。,地方公务员考试有,资格考试,和,招录考试,两种，资格考试即成绩合格者发给公务员资格证书，考生可凭此资格证在市、区、县等国家机关求职。,绝大多数地方公务员考试采用的是招录考试的方式,，考生选择职位报名参加考试，考上后就直接录取为该部门的公务员，和中央公务员程序一样。,（三）公务员的招考的特点,1,、公务员招考的特点,所谓公开，,指各级政府机关录用主任科员以下非领导职务的公务员，都必须面向社会，公开进行。,所谓平等，,指一切符合报考条件的公民都可以参加考试，享有进入公务员队伍、担任政府公职的平等权利和机会。,所谓竞争，,指在公务员考试录用中，录取人数只占应试人数的一定比例，而非只要符合某些标准就可通过的达标考试。,所谓择优，,是考试录用制度的核心。,2,、公务员考试录用范围特定,根据,公务员法,，我国考试录用公务员的范围，仅指主任科员以下领导职务的公务员。,办事员,科员,副主任科员,主任科员,3,、党政群机关联合招考、全方位进行,除了政府机关实行招考外，参照,公务员法,和参照管理的党群机关、社会团体补充工作人员也都纳入了公开招考范围。,实行参照实行国家公务员制度的事业单位也将按照和参照,公务员法,增补工作人员。,4,、对少数民族和转业军官报考者给予照顾,（四）公务员考试的报考条件,报名必须符合,中华人民共和国公务员法,第十一条规定及当年的,招考公告,中所规定的报考条件和,招考简章,中规定的职位资格条件。,1.,具有中华人民共和国国籍；,2.18,周岁以上、,35,周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到,40,周岁以下；,3.,拥护中华人民共和国宪法；,4.,具有良好的品行；,5.,具有正常履行职责的身体条件；,6.,具有符合职位要求的工作能力；,7.,具有大专以上文化程度；,8.,具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。,限制条件：,曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，现役军人、试用期内的公务员、在读的非应届毕业生、公务员被辞退未满,5,年的，以及有法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报名。,报考人员不得报考录用后即构成回避关系的招考职位。,公务员法第六十八条规定：,“公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。”,公务员录用考试是职位竞争考试，报考人员通过笔试、面试、体检、考察等环节的选拔，最终将被录用到所报考的职位上去任职。,如果报考人员与招录机关公务员有公务员法第六十八条所列情形，一旦报考该职位且被录用，则立即形成,回避,关系。,（五）公务员考试流程,1,、报考,1,）浏览报考信息（考试公告、考试大纲、职位条件一览表）,2,）选定职位（专业上有疑义，可电话咨询所报单位）,3,）开始网报,（,1,）登陆网报网站及页面,-,（,2,）填写报名信息并上传照片（,3,）等待审核,-,（,4,）审核通过后网上缴费,-,（,5,）报名成功,2,、笔试,中央、国家机关的公务员考试包括,笔试,（公共科目、专业科目）和,面试,。,以前公共科目笔试按,A,、,B,类职位分别进行。,A,类职位笔试,公共科目为,行政职业能力测验,（,A,）和,申论,；,B,类职位笔试,公共科目为,行政职业能力测验,（,B,）；专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。,行政职业能力测验,主要是对应考者言语理解、逻辑推理、信息检索等方面进行测评，而,申论,则是对提出问题、分析问题、解决问题能力和文字表达能力的考查。以此来综合评价一名考生是否具备胜任公务员具体岗位工作需要的基本能力。,其中，,行政职业能力测验,考试时间为,120,分钟，满分,100,分,;,申论,考试时间为,150,分钟，满分,100,分。,3,、面试及心理测评,结构化面试 综合能力和个人素质 情景模拟 实际操作无领导小组讨论,面试作为公务员考试的关键环节，主要采用,结构化面谈法，,即是指面试前就面试所涉及的内容、试题评分标准、评分方法等一系列问题进行了系统的结构化设计的面试方式。,4,、体检,组织体检身体状况,5,、考核,审阅档案、调查了解品行、业绩,6,、审批录用,综合评定报考者的考试与考核结果确定录用人选,（六）科学选报适合自己的职位,公务员报考的四大原则：,优势性原则。,考生应选择能够较好发挥自身专业背景、知识结构、性格特点的职位进行报考，以便在面试和今后的工作中发挥优势。,适应性原则。,关注报考职位的工作性质和职责，分析自己能否适应这类工作，而且工作所在的城市也应在考生的考虑之中。,避实就虚原则。,若考生在校学习的是专业性不强的学科，可选择报考人数较少的冷门专业。,反弹琵琶原则。,考生中不免存在惧怕报考热门职位的心理，会出现往年竞争激烈的热门专业今年报考人数不多的局面。,1,、结合考试大纲，有计划的、针对性的适时开始复习,考生要仔细阅读考试大纲，按照年度考试大纲的要求进行准备。每年的考试大纲都对考生有不同的要求，这需要考生仔细地阅读。,制定科学的复习计划，分清主次，拾遗补缺。,（七）应考准备,2,、,加强练习，熟能生巧,以真题练习为中心，多练习，多总结。,（,1,）真题永远比模拟试题更接近考试。,（,2,）对真题反复练习的历程，可以说是一个小型的模拟考场。,（,3,）真题在试题质量和答案上都比较严谨。,（,4,）国家真题和地方真题二者有效结合起来复习。,总之，要练习一定量的题目，慢慢地你的眼光就会锐利起来。俗话说，熟能生巧。,3,、平时积累比临时突击重要，掌握方法比多做题重要。,不管是报考哪一类职位的考生，都要熟悉,行政职业能力测验,的考试方法，但无须反复做题。,只要知道考试题目是什么类型、施测和答题方法是什么，用什么样的思路去解决就行了。,这样以来：,一是可以熟悉题型，,考试时就可以节省一些时间；,二是可以熟悉规则，,比如每部分的题量是多大，时间是多少，做错也不倒扣分，在时间比较紧张的情况下，就可以猜一个答案。,4,、举一反三，融会贯通。,做题时要求配合复习知识点进行复习，不要太执着于题目本身，要多注意出题的方式与目的，考察知识点的角度与深度。这些深层次的问题需要考生自己花时间去研究，才能有更深的体会。,5,、注重归纳，理顺思维方式。,在平时练习中要善于总结。行测的考题看似杂乱无章，,其实很多题目都是有,“,原型,”,的，,要注重对每道题尤其是真题思路的梳理，从中形成一套自己的,“,独门秘籍,”,。,行测题目每道题都不止一种解法，每个人都可以有自己的看法，殊途同归就行了。而不是单纯地做，要解读出题人的意图、了解解题的思路、命题的走势，从而得到今年应试的策略。题目不在多做，重要的是,透视、解读,它。公务员考试题目是不会重复的，但是考点、思路是一样的。,（,1,）把握好考试时间,（,2,）先易后难,学会选择与放弃,（,3,）克服考试中的,“,舌尖效应,”,（,4,）重视直觉思维,6,、应考技能,何为大纲？,我们到底考什么？,二、行政职业能力测验大纲解析,行政职业能力测验共分五部分，分别为,言语理解、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断,。,四择一,客观题,1,、常识判断,主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，,重点测查,对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及,政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等,方面。,备注：,常识判断部分保留了,“,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,”,的字样，在考点涵盖的内容上，大纲的表述为,“,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面,”,，将法律的位置放到了第三位，也许意味着法律题的比重将会继续下降。,常识判断部分涵盖法律、政治、经济、管理、人文、科技等方面，主要侧重测查考生的法律知识运用能力，涉及宪法、行政法、经济法、民法等内容。,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,例题：,下列属于地方性法规的是：,A,*省人大常委会通过的,*,省人才市场管理暂行条例,B,*省人事厅颁布的,*,省人才流动管理暂行办法,C,*省人民政府制定的,*,省城市供水管理办法,D,*省人事厅转发人事部制定的,公务员录用面试考官管,理暂行办法,根据,中华人民共和国立法法,第六十三条“省、自治区、直辖,市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况,和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，,可以制定地方性法规。较大的市的人民代表大会及其常务委员,会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政,法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定,地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后,施行”的规定，正确答案为,A,2,、言语理解与表达,主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。,常见的题型有：,阅读理解、逻辑填空、语句表达等。,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,言语理解与表达着重考察对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。,3,、数量关系,主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：,数字推理、数学运算,等。,数量关系部分与判断推理部分给出的常见题型与往年相比没有任何变化，数量关系包括“数字推理、数学运算”两类，提醒考生注意的是,11,年国考大纲虽然也提到了数字推理，但是当年考试中并未出现这类题型。,言语理解与表达,资料分析,数学运算,数字推理,数字推理。给你一个数列，但其中缺少一,项，要求你仔细观察这个数列各数字之间,的关系，找出其中的排列规律，然后从四,个供选择的答案中选出你认为最合适、合,理的一个，来填补空缺项，使之符合原数,列的排列规律。,数学运算。主要考察解决四则运算问题的,能力。在这种题型中，每道试题中呈现一,道算术式子，或者是表述数字关系的一段,文字，要求应考者迅速、准确地计算出答,案。,例题：,2 9 16 23 30,（）,A,35 B,37 C,39 D,41,例题：,2,2,3,2,4,2,5,2,的值为,A,1440 B,5640,14400 D,16200,常识判断,判断推理,数量关系,4,、判断推理,主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：,图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断,等。,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,判断推理,逻辑推理判断能力,图形推理。要求从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律性。,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,图形推理,？,A B C D,演绎推理。这种题型考察逻辑推理能力。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求根据这段陈述，选择一个备选答案。正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,演绎推理,例题：,彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学,家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。,我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培,养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：,A,彭平由综合性大学所培养的,B,大多数计算机编程专家是由综合性大学所培,养的,C,姚欣并不是毕业于综合性大学,D,有些数学家是计算机编程专家,定义判断。运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求。在每一个问题中，先给一个概念的定义，然后再给一组事物或行为的例子，要求从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。这里假设这个概念的定义是正确的，不容置疑的。,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,定义判断,例题：,健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应,正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。,根据健康的定义，下列属于健康的是：,A.,大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力,充沛，在今年春天患流感,B.,张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年,级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以,干得很好,C.,小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事,故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常,D.,小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很,多同事说他古怪，不愿与其交往,事件排序。每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，请选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,事件排序,例题：,（,1,）收集书籍（,2,）购买材料,（,3,）打造书架（,4,）雇用木工,（,5,）排列书籍,A,4-3-1-2-5 B,1-4-2-3-5,C,4-3-2-1-5 D,3-2-1-4-5,5,、资料分析,主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。,资料分析试题着重考察对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。针对一段资料一般有,15,个问题，需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,例题：根据下表，回答,-,题：,博物馆四个入口处自动计数器的读数,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,自动计数器在不同时间的读数（人数）,时间,7:00,8:00,9:00,10:00,11:00,1,7111,7905,8342,8451,8485,2,8432,9013,9152,9237,9306,3,5555,5921,5989,6143,6233,4,954,1063,1121,1242,1299,从早上,7,：,00,到,11,：,00,通过入口,1,进入博物馆的参观人数是：,A,580 B.94 C.1374 D.1594,在早上,7,：,00,到,8,：,00,之间，通过人数最多的入口是：,A,1 B.2 C.3 D.4,三、,近年国考行测试卷分析,（一）常识判断,法律,时政,历史,地理,民族,文化,经济,科技,医学,生活,常识,物理,生物,军事,能源,共计,2014,3,4,4,2,1,3,2,2,0,2,0,0,1,1,25,题,2013,5,5,1,2,0,2,2,2,1,1,1,1,1,1,25,题,2012,7,5,6,3,0,1,1,1,1,0,0,0,0,0,25,题,可以得出三个结论：,1,、时政所占比重仍然很大，法律部分有所下降。,法律部分在国考常识判断中的题量明显逐渐减少，意味着可能在尽量淡化对考生的专业性要求。,2,、考查学科的涵盖更为广泛。,2009,年开始，则改变了原来单纯考查法律知识的模式，趋向于多元化命题，更加注重对综合素质与能力的考查。,3,、,2014,年命题趋势应与,2013,年相同,年份,逻辑填空,语句表达,阅读理解,共计,2014,20,0,20,40,2013,20,0,20,40,2012,20,0,20,40,（二）言语理解与表达,言语理解与表达部分给出的常见题型为,“,阅读理解、逻辑填空、语句表达,”,三类。,我们可以得出三个结论：,1,、言语理解与表达部分试题题量保持稳定。,纵观国考和地方考试，言语理解与表达的题量大致在,3040,道之间，其中以国考最为稳定，均保持在,40,道。,2,、语句表达出现几率不大。,语句表达主要是考病句辨析和歧义句辨析，有时还考语文基础知识相关内容，如修辞手法分析、标点符号使用、长句理解、诗词理解等。,3,、阅读理解和逻辑填空题量稳定。,阅读理解和逻辑填空是能够全面考查考生语言理解与应用能力的试题类型，因此颇受国考命题组的青睐，,07,年以后题量都是各,20,道，在言语理解部分中仍然会保持较大比重。,（三）数量关系,近两年国考考题题量统计,数字推理,数学运算,共计,2014,0,15,15,2013,5,10,15,2012,5,15,20,我们可以得出二个结论：,1,、数字推理可能不考，即使考也应以,5,道题为限。,纵观近几年国考，除,11,年和,04,年没有考数字推理之外，其余年份均考。,2,、数学运算所占比重较大。,除,2010,年外，其余年份都是,15,道题，因而我们判断,2014,年数学运算,15,道题的可能性很大。,3,、数量关系的试题灵活多变，考查能力比较全面。,因此考生在复习的过程中应当结合历年真题，有针对性地进行复习，切不可盲目跟风。,（四）判断推理,年份,图形推理,定义判断,类比推理,演绎推理,总题量,2014,10,10,10,10,40,题,2013,10,10,5,10,35,题,2012,5,10,10,10,35,题,随着判断推理题型组合的完善，,2014,年国考判断推理部分的题型也将保持,2013,年的考试情况。,常见的题型有：,图形推理、定义判断、类比推理、演绎推理四种。,由于类比推理这一题型本身的局限性以及图形推理这一题型在测查应试者方面的重要作用，在,2010,年国家公务员考试中，判断推理部分图形推理在以往基础上增加,5,道、变为,10,道，类比推理则减少,5,道、变为,5,道。,2013,年四个模块均为,10,道。,（五）资料分析,近两年国考资料分析题量统计,文字型材料,图形材料,表格材料,综合性材料,总计,2014,5,0,0,10,15,2013,5,0,5,15,25,2012,0,0,5,15,20,根据近三年资料分析考查内容的统计分析可知，综合性材料题在试题总量中占有绝对的优势，是考查的重点，考生需要重点关注。,1,、全面牢固掌握资料分析涉及的基本概念，并熟练掌握其中涉及的计算公式和过程。,2,、培养对图表的敏感性。,资料分析考查基本要素只有图表文三种，但图形资料又有多种小的变化，具体说来有反映统计量变化趋势的折线图、反映统计量绝对数量值的条形图（柱状图）、反映统计分量占总量比重的扇形图（饼图）、三角权重图和函数图五种。,3,、带着问题去阅读，做题是由易到难。,4,、适时采用“排除法”。,申论大纲解读,2014,年国考申论大纲和,2013,年国考申论大纲相比较，最大的一个特点就是“沿袭”。,2013,年国考申论采用了“按照省级以上,(,含副省级,),综合管理类、市,(,地,),以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷”的方式，进行分开考察、分卷考察，体现了招录的科学性。,申,论,主要通过应考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力。,主观性试题,“申论”一词的意思是申述、申辩、论述、论证。申论是一种非常严格的录用考试，考试试题的政治导向明确，不容出现偏差。试题的客观性很强，不许随意发挥。,150,字。弹性限度只能在,10%,以内。过高或过低原则上都要扣分。,申,论,理解题意,字数限定,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,论,申,要求答案覆盖全文主要内容，但表述要求语句精炼，简明扼要，不冗长，不罗嗦。一般不直接引用具体事例或数字,。,论,理解题意,表述方式,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,论,只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定的内容，旁征博引或随意发挥。,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,申,论,理解题意,范围限定,反映的主要问题，也即表述的主要事实或观念。答题时不要圃于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的范围来把握主要问题。可以认为，主要问题是在文中带有倾向性的问题，它在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。,申,论,理解题意,轻重权衡,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,论,申,论,主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括阐述的内容。,答题步骤,勾划出文中的主要词句,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,申,论,将勾划出的句子再进行分析,，,去除限定性的语句，只留下其主干成分,答题步骤,分析句子,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,申,用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文所反映的主要问题,。,论,答题步骤,组织语句,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,申,总述句,+,分述句,+,道理句,论,答题方法,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,句式模型为,:,这是一篇关于主语,+,事件,1+,事件,2+,事件,3,的文体,环节分析法,参与方分析法,链式分析法,类型分析法,关键词分析法,申,350,字。弹性限度只能在,10%,以内。过高或过低原则上都要扣分,论,理解题意,字数限定,用不超过,350,字的篇幅，提出解决给定资,料所反映问题的方案。要有条理地说明，要,体现针对性和可操作性,。,申,论,针对给定材料，提出解决方案。问题在给定材料之内，一般是近涉关系，很少是远涉关系。,理解题意,解题对象,用不超过,350,字的篇幅，提出解决给定资,料所反映问题的方案。要有条理地说明，要,体现针对性和可操作性,。,论,由于招考的公务员，是管理国家事务的人才，因而，所思所想，都必须站在政府的角度，提出的方案要就事论事，可以执行，不能大而空，要切实可行。,申,理解题意,适用性,用不超过,350,字的篇幅，提出解决给定资,料所反映问题的方案。要有条理地说明，要,体现针对性和可操作性,。,申,论,这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据,答题步骤,寻找问题发生的环境和条件,用不超过,350,字的篇幅，提出解决给定资,料所反映问题的方案。要有条理地说明，要,体现针对性和可操作性,。,申,论,根据环境和条件，从不同角度或层面提出解决方案,答题步骤,提出解决方案,用不超过,350,字的篇幅，提出解决给定资,料所反映问题的方案。要有条理地说明，要,体现针对性和可操作性,。,申,论,有些问题，可以从观念、制度、具体行为三个层面来提出解决办法。,a,、转变观念，改变现有的,观念，通过,，树立,观念。,b,、建立,制度,(,体制,),，,C,、加强,管理，,(,实际行动,),。,答题方法,分层法,用不超过,350,字的篇幅，提出解决给定资,料所反映问题的方案。要有条理地说明，要,体现针对性和可操作性,。,论,很多模拟试题，都与法律有关。因而答这类题时，方案可以是按,企业或单位,、,政府,、,法律,、,个人,四方来分。通常情况都是,企业应当做些什么,，,政府应当做些什么,、,法律做些什么的方式,、,个人应当做什么,。,答题方法,职能分类法,用不超过,350,字的篇幅，提出解决给定资,料所反映问题的方案。要有条理地说明，要,体现针对性和可操作性,。,申,抓住核心元素，提出解决方案。需要注意的是，在关于人的解决问题上，一般都需要从观念和行动两个方面来提出解决方案。,申,论,答题方法,核心元素分析法,用不超过,350,字的篇幅，提出解决给定资,料所反映问题的方案。要有条理地说明，要,体现针对性和可操作性,。,论,论,就是一个事件的双方或多方，各有什么问题分别解决什么问题。这种题要忌讳各打五十大板的做法，要根据具体情况提出解决办法。这种办法也是最易接受的，大家平时可多演练此法。,申,论,答题方法,参与方分析法,用不超过,350,字的篇幅，提出解决给定资,料所反映问题的方案。要有条理地说明，要,体现针对性和可操作性,。,申,论,找出矛盾斗争的焦点，解决它，就如解开争斗的死结一样。,答题方法,焦点问题分析法,用不超过,350,字的篇幅，提出解决给定资,料所反映问题的方案。要有条理地说明，要,体现针对性和可操作性,。,申,论,理解题意,就给定资料的反映的主要问题，用,1200,字,左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心,明确，内容充实，论述深刻，有说服力,文体：议论文,论述内容,:,给定材料所反映的主要问题,中心明确,内容充实,论述深刻,规范性写作,有说服力,谢谢！,