三年级上语文同步备课资料包(课件)-31.给予树.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,给予树,人教新课标 三年级上册,【教学目标】,1,会认,10,个生字，会写,12,个生字。正确读出,10,个生字组成的词语，正确地写出由,12,个生字组成的词语。,2,能读懂课文内容，理解课文最后一句话的意思。,3,能有感情地朗读课文。,谈话导入，揭示课题,圣诞节,圣诞节,是基督教的一个重要的节日，定于每年月,25,日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。纪念耶稣诞生的节期与时值仲冬的农节和太阳节这两个非基督教节日巧合，因此庆祝习俗来源不一。在罗马帝国范围之内，,12,月,17,农神节是寻欢取乐、互相馈赠的日子。,12,月,25,日是古伊朗人所崇奉的正义之神密特拉的生日。古罗马人在元旦用青枝绿叶和灯火装饰房屋，并向儿童和穷人赠送礼物。,背景介绍,7,课文讲的是一件什么事情？,初读课文，整体感知,1.,“,给予,”,是什么意思？,送东西给别人，帮助别人。,2.,给予树是一棵怎样的树？,初读课文，整体感知,予 担 宽 裕 买 猜,糖 即 卡 盼 仁 贴,生字认知,给予 担心 宽裕 买到 猜测,立即 卡片 盼望 仁爱 体贴,单词认知,分段读课文，课文中都写到了谁？,给你印象最深的是谁？,精读课文，深入理解,划出描写金吉娅的句子。,“沉默不语”是什么意思？,从沉默不语可以看出金吉娅这时心情怎么样？,只有八岁的小女儿,沉默不语,精读课文，深入理解,金吉娅这么难过，而哥哥姐姐们表现的怎么样？能找出句子读一读吗？,回家途中，孩子们,兴高采烈,。,兴高采烈什么意思？,精读课文，深入理解,2026/10/28,为什么金吉娅沉默不语？她为什么要给小女孩买洋洋？,可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。,精读课文，深入理解,听完金吉娅的讲述，妈妈的心情是怎么样的？,我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以尝的笑脸。,为什么说吉娅还送我们善良、仁爱、同情和体贴？,精读课文，深入理解,小女孩的愿望是什么？,她的愿望是怎么得到实现的？,她的愿望实现后会是什么样的心情？,精读课文，深入理解,如果你是那个小女孩，你会对金吉娅说些什么？,精读课文，深入理解,课外拓展，升华感情,拓展练习：,学生分组制作礼物，奉献爱心。,给予树,哥哥 姐姐 金吉娅 妈妈,兴高采烈 沉默不语 生气 激动,善良 仁爱 同情 体贴,板书设计,