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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,扇形统计图,下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量。,种类,摄入量/克,总摄入量的百分比,油脂类,50,奶类和豆类,450,鱼,禽、肉、蛋等类,600,蔬菜和水果类,900,谷类,1800,我国居民平衡膳食宝塔图,(1)完成下表,23.7%,1.3%,11.8%,15.8%,47.4%,(2)运用统计图表示上表中的数据,摄入量,/,克,0,500,1000,1500,2000,油脂类,奶类和豆类,鱼、禽、肉、蛋,等,类,蔬菜和水果类,谷类,50,450,600,900,1800,种类,条形统计图,谷类,47.4%,蔬菜和水果类,23.7%,鱼、禽、肉、蛋等类,15.8%,奶类和豆类,11.8%,油脂类,1.3%,这是扇形统计图。,扇形统计图是用整个圆表示(),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占()的().,总量,总量,百分比,(3)从上面的统计图中,你获得了哪些信息?,从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。,从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分比。,通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同()之间的关系.,总量,右图是六(,4,)班体育成绩统计图,你能算出及格的人数吗?,及格,25%,()人,良,40%,优,30%,不及格,2,人,1,25%,30%,40%,5%,2 5%,40,(人),4025%,10,(人),这节课我们学到了哪些知识?,
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