哼哼唧唧户籍科昆仑决.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,变中求“,生,”寻找,花,开的春天,生本学习的感悟体会 李平华,一、生本之路，“月朦胧，鸟朦胧”,同事：生本之路，“春风得意马蹄疾”,自己：苦闷,-,彷徨,拨云见日,二、转变观念，“柳暗花明又一村”,观念变革是最困难的事,先学习,后实践,再反思,养其根俟其实，加其膏希其光,三、转变角色，放飞学生的心灵,教师的作用：唤醒,引导,激励,让课堂鲜活，灵动，富有朝气。,郭教授：“教育的本质,是（在教 师的帮助下的）儿童发展。”,四、转变学习为接受礼物，快乐成长,爱因斯坦说：“教育应当是所提供的知识作为一种礼物让学生领受，而不是作为一种艰苦的任务让学生去负担。”,带领孩子们探寻语言文字的美丽，快乐成长,祝愿：,我们的生本学习迎来“,山花烂漫,”的春天,