创新思维训练第十二章.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,2,第十二章,组分观念,组合？,古代印度、中国、埃及和巴比伦是世界四大文明古国。传说，古印度有一个人发明了一种游戏棋，棋盘共,64,格，玩起来十分新奇、有趣。他把这种棋献给了国王。国王玩得什么开心，便下令赏赐献棋人。臣下问献棋人想要什么。献棋人说：,“,我只需要粮食，大王给点粮食便心满意足了。,”,问他需要多少，他说只要求在棋盘的第一个格子里放一粒米，在第二个格子放两粒米，第三个格子里放四粒米,?,总之，后面格子里的米都比它前一格增大一倍，把,64,格都放满了就行。国王一听，满口答应。大臣们也都认为：这点米，算得了什么，便领献棋人去领米。岂料，到后来把所有仓库里的存米都付出了，还是不够。原来根据制棋人的要求。米粒数共需要,1,2,2,2,+2,3,+2,4,+2,5,+,+2,64,184467445(,粒,),如果造一个仓库来存放这些米，仓库应是多大呢？有人算过，若仓库高,4,米，宽,10,米，那么长应是地球到太阳距离的,2,倍。,分解,分解，是将一个整体分成它的各个组成部分，比如物理学上力的分解等。创新思维中，分解指将一个整体事物拆分，经过改进完善成为一个单独的整体，形成或组合成一个新产品或新事物。,分解是把一个具体事物分成许多部分，分解出来的各个部分不必具有整体事物的特有属性。,划分是把一个属概念分为几个种概念，划分后的任何一个种都具有属的特有属性。,分割是把整体或有联系的东西分开。分割的动作结果主要表现为空间上的分开或距离的出现。,分解,划分,分割,分解三要素,分解观念是一个非常重要的观念，在日常分析问题和解决问题时，人们为了寻求思路突破，会把大问题分解成小问题，把复杂问题分解成简单问题，在创新研究中更是如此。,分解性质,整体,对象,离散,对象,分解创新法,有这样一个古老的问题，问：你怎样吃掉一头大象？,答：一次吃一口。,纵向,分解,Text,Text,Text,Text,横向,分解,体系,分解,物体,分解,分解观念的应用,上衣的袖子与身子分离,马甲和袖套,领子从上衣中分离出来,无领衣和节约领,眼镜的镜架和镜片分离,隐形眼镜,鞋子前后帮分离,拖鞋,斯巴达克斯的分解击破,分解后只赚其中一个或几个回家的钱,上个世纪,80,年代，日本长跑运动员,山本田一,连续获得两届国际马拉松邀请赛冠军。当时，记者认为他的“凭智慧取胜”的经验之谈是闪烁其词。,10,年以后，他的自传问世，世人终于明白了他取胜的“智慧”：起初，他把目标定在终点的那面旗帜上，跑几公里十几公里下来，想到还有几十公里，就感到疲惫和信心不足。后来，每次比赛前，他总是先察看路线，把途中醒目的标志,-,大树、公寓之类画下来。他的目标不再是终点的那“一”面旗帜，而是画下来的“若干”个醒目的标志。比赛时，他努力冲向第一个目标，然后又鼓足了劲冲向第二个目标、第三个,.40,多公里就这样跑完了。想第一个跑完,40,公里是困难的，但对一个训练有素的长跑运动员来说，憋足了劲第一个跑完一两公里甚至几公里（两个目标之间的距离）就可能是区区小事。三本田一把长化短、把大化小，然后轻易克服了看似强大的困难。,同样，我们每天都同困难打交道，我们人生每走一步都会遇到困难，只要我们变困难为“可分可解”，鼓起战胜困难的勇气，就在逐步向成功逼近。,分解观念的应用,心理学家曾经做过这样一个实验：,组织三组人，让他们分别向着十千米以外的三个村子进发。,第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三千米，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。,第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的,3/4,的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到了！”、“快到了！”大家又振作起来，加快了行进的步伐。,第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一千米都有一块里程碑，人们边走边看里程碑。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。,分解观念的应用,目标管理为什么重要？,第一个故事：爱丽丝的故事,“请你告诉我，我该走哪条路？”,“那要看你想去哪里？”猫说。,“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。,“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。,摘自刘易斯,卡罗尔,爱丽丝漫游奇境记,目标管理为什么重要？,第三个故事：石匠的故事,有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么？三个石匠有三个不同的回答：,第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。”,第二个石匠回答：“我在做石匠工作。”,第三个石匠回答：“我正在建造一座伟大的大教堂。”,目标管理为什么重要？,第四个故事：保险销售员的故事,有个同学举手问老师：”老师，我的目标是想在一年内赚,100,万！请问我应该如何计划我的目标呢？”,老师便问他：“你相不相信你能达成？”他说：“我相信！”老师又问：“那你知不知到要通过哪行业来达成？”他说：“我现在从事保险行业。”老师接着又问他：”你认为保险业能不能帮你达成这个目标？”他说：”只要我努力，就一定能达成。”,“我们来看看，你要为自己的目标做出多大的努力，根据我们的提成比例,100,万的佣金大概要做,300,万的业绩。一年：,300,万业绩。一个月：,25,万业绩。每一天：,8300,元业绩。”老师说。“每一天：,8300,元业绩。大既要拜访多少客户？”,老师接着问他，“大概要,50,个人。”，“那么一天要,50,人，一个月要,1500,人；一年呢？就需要拜访,18000,个客户。”,这时老师又问他：“请问你现在有没有,18000,个,A,类客户？”他说没有。“如果没有的话，就要靠陌生拜访。你平均一个人要谈上多长时间呢？”他说：“至少,20,分钟。”老实说：“每个人要谈,20,分钟，一天要谈,50,个人，也就是说你每天要花,16,个多小时在与客户交谈上，还不算路途时间。请问你能不能做到？”他说：“不能。老师，我懂了。这个目标不是凭空想象的，是需要凭着一个能达成的计划而定的。”,目标管理为什么重要？,第五个故事：幸岛短尾猴的故事,位于日本南部宫崎县的幸岛是短尾猴的故乡。日本科学家对幸岛短尾猴的研究已有半个世纪之久，研究过程中最著名的发现是猴子也会清洗红薯。科学家将这种行为看作是非人类种群表现出的一种文化现象。,1952,年，日本京都大学的一位教授带着几名学生对短尾猴进行了观察研究，在研究的过程中，他们在沙土里种植了一些红薯，走的时候就把这些红薯留下了。后来，猴子发现了红薯，就开始作为食物来吃。由于是在沙土里生长的，红薯上经常粘着一些沙子，比较磕牙。后来，有一个聪明的猴子发现，把红薯放到水里洗一下，然后再吃，就不会磕牙了，于是他高兴地把这个发现告诉了身边的小猴子，这些猴子也开始用水洗红薯吃，再后来，这些猴子又把这个秘密告诉了其他的猴子，甚至告诉了其他岛上的猴子。于是，一天，一个令人震撼的场景出现了，在皎洁的月光下，,100,多只猴子排着队在水里洗红薯，这就像预示着一个新纪元的出现。,目标管理运用,俄国大文豪托尔斯泰有这样一句名言：“人要有生活的目标：一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一小时的目标，一分钟的目标，还得为大目标牺牲小目标。”,目标管理运用,1968,年某天，罗伯,舒乐博士立志要在加州用玻璃建造一座水晶大教堂。他向着名的建筑设计师菲利普表达了自己的构思：“我要的不是一座普通的教堂，而是一座人间的伊甸园。”,菲利普问舒乐预算多少，舒乐博士,坚定,地对他说：“事实上，现在我一毛钱都没有，所以对我来说，,100,万美元和,400,万美元并没有区别。重要的是，这座教堂本身要具有足够的吸引力，吸引捐助者的到来。”,教堂最终敲定需要的预算是,700,万美元。这个数字不但超出了舒乐博士的承受能力，甚至也超出了他的想象范围，其他人也都对舒乐博士说“这似乎不可能”。,于是舒乐博士却想出了一个化整为零的方法。他在一张纸上写着“,700,万美元”，然后在这个目标下面写道：,1,找,1,笔,700,万美元的捐款；,2,找,7,笔,100,万美元的捐款；,3,找,14,笔,50,万美元的捐款；,9,找,700,笔,1,万美元的捐款；,10,卖出教堂,1,万扇窗户的署名权，每扇,700,美元。,在这神奇的化整为零的方法作用下，舒乐博士历时一年多筹集到了足够的款项。据说，水晶大教堂最后耗资,2000,万美元，这个大教堂也成为了加州胜景。,天才们的组合观念,加利福尼亚的心理学家迪恩,凯斯,西蒙顿说，天才们之所以是天才，是因为他们比那些仅仅有天赋的人构成了更多的新奇组合。,爱因斯坦,并没有发现能量、质量和光速的原理，只是以组合的方式观察出新的东西。他把这种方式称作“拼凑剧”,约翰尼斯,把榨制葡萄酒的机械和冲压硬币的机械组合在一起，生产出可移动的活字印刷,孟德尔,把数学和生物学结合在一起，创立了现代遗传学,爱迪生,在灯泡中以并联电路连接电阻灯丝，发明了照明系统,天才们的组合观念,组合观念不仅带来实用技术的发明，而且帮助人类丰富和完善了自身的知识体系。有学者认为，近现代科学的三次大创造是由三次大组合带来的。,一,牛顿组合了开普勒天体运行三定律和伽利略的物体垂直运动与水平运动规律，从而创造了经典力学，引起了以蒸汽机为标志的技术革命,二,三,麦克斯韦组合法拉第的电磁感应理论和拉格朗日、哈密顿的数学方法，创造更完备的电磁理论，引发以发电机、电动机为标志的技术革命,狄拉克组合爱因斯坦的相对论和薛定谔方程，创造相对量子力学，引起以原子能技术和电子计算机技术为标志的新技术革命。,同类组合,物以类聚，同类组合是指两种或两种以上相同或相近事物的组合，其特点是参与组合的对象与组合前相比，其基本性质和结构没有根本变化，只是通过数量的变化来弥补功能上的不足或得到新的功能、价值。,在运用同类组合时，追求的是由量变引起的质变。,香港某商家把中国大米、泰国大米和澳洲大米混合在一起成为“三和米”，集中中国大米之香、泰国大米之糯、澳洲大米之软，销量大增。,异类组合,相反相成。异类组合是由两个或两个以上不同领域中的技术思想或不同功能的物质产品的组合，一般无主次之分，参与对象能从意义、原理、构造等任何一个方面或多个方面进行相互补充、相互渗透，表现为,1+12,。,收音机与录音机的组合成为“收录机”,云南彝族将火药等装入干葫芦内，创造葫芦飞雷,黑板和复印机组合成电子黑板,重组组合,万象更新。重组组合时在事物内按不同层次分解原来的组合，然后按照新的目标选择性地重新安排。,组合玩具，通过不同的组合方式可以得到不同的模型,新型构件家具，由,20,多种基本板件组成，通过不同组合，能拼装出很多款式,任意功能组合技法,任意组合是一种没有约束的、随意的组合思考行为，其结果并非一定都有现实意义。在创新思维中，通过任意功能组合方法可以获得额外的产品创新启发。,任意选择物体,左右分别排列,逐一搭配选择,想象设计描述,左序号,功能点描述,名称,搭配组合,名称,功能点描述,右序号,1,太阳镜,驱虫剂,A,2,浴缸,窗户,B,3,防晒液,吊床,C,4,手机,香水瓶,D,组合观念的运用,组合想象创新之一,旱冰鞋的产生,英国有个叫吉姆的小职员，成天坐在办公室里抄写东西，常常累得腰酸背痛。他消除疲劳的最好办法，就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找个滑冰的地方，而在其他季节，吉姆就没有机会滑冰了。怎样才能在其他季节也能像冬季那样滑冰呢？对滑冰情有独钟的吉姆一直在思考这个问题。想来想去，他想到了脚上穿的鞋和能滑行的轮子。吉姆在脑海里把这两样东西的形象组合在一起，想像出了一种“能滑行的鞋”。经过反复设计和试验，他终于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。,组合想像思考法就是指从头脑中某些客观存在的事物形象中，分别抽出它们的一些组成部分或因素，根据需要作一定改变后，再将这些抽取出的部分或因素，构成具有自己的结构、性质、功能与特征的能独立存在的特定事物形象。,组合想象创新之三,温度匙的产生,加拿大的多伦多有个制造小汤匙的青年，曾发明过一种叫做,;,温度匙”的新产品，这种“温度匙”实际上就是把温度计和汤匙组合想像在一起而创造出来的。它的原理非常简单，但是由于它能使大人喂婴幼儿变得很方便，自投放市场后，一直很畅销。后来，就凭这种小小的“温度匙”，这位青年把原来的小厂经营、发展成了规模巨大、资金雄厚的大厂。,组合观念的运用,组合想象创新之四,“,吞水音图描记仪”的诞生,以前医生诊断病人是否得了贲门癌，主要是借助听诊器听病人吞水在食道下部的贲门处发出的声音，根据其是否正常来判断食道有无癌变。这种诊断方法，不同的医生往往由于听觉和分辨能力的差异而作出不同的判断，严重的会造成误诊。为了能够提高诊断的准确性，山东医学院的两位医生向山东大学电子系求助，希望能研制出一种能将病人吞水的声信号图形化的仪器。山东大学几位科研人员接受这一任务后，将实现的目标分解成录音、声音转换和热笔描图三个功能组块。录音有现成的磁记录技术可以采用，声音转换和热笔描图也有现成技术可以借鉴。他们通过想象，采用磁记录技术，利用快录慢放的方法，将,1000,赫音频变为,100,赫，通过声电转换装置，将吞水声音信号变为电信号，再用心图仪上的热笔描绘出音图。就这样，根据既定的目标，将磁记录，声电转换，热笔描记等己有技术加以重新组合配装，便发明了“吞水音图描记仪”。它不仅获得了国家的新型发明专利，还在第,14,届日内瓦国际发明博览会一举捧回金奖。所以，爱因斯坦说：“找出已知装备的新组合的人，就是发明家。”,组合观念的运用,