分数的意义几分之一几分之几同分子-同分母分数大小比较.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的意义,人教版小学数学三年级上册,分数的初步认识,认识几分之一,分子相同分数大小比较,认识几分之几,同分母分数大小比较,认识几分之一,人教版小学数学三年级上册第,91,至,92,页例,1.,例,2,判断图中哪些阴影部分是原图的 二分之一，哪些不是，并说明理由。,是,不是,是,不是,是,（）,（）,（）,（）,（）,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理,由,。,（）,（）,（）,3,1,6,1,9,1,（）,8,1,你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？,想一想，可以填什么分数？,练一练,3,1,6,1,三分之一,读一读,读作,:,六分之一,读作,:,6,1,写一写,六分之一,写作,:,9,1,九分之一,写作,:,1,、,写：,用分数表示下面各图的涂色部分。,2,、,涂：,看分数，涂颜色。,拓展应用,1,-,3,1,-,5,1,-,6,1,-,4,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,今天，我们学到什么了？,1,、分数的读法,2,、分数的写法,3,、分数的意义,4,、分数的比较,小结,2,1,4,1,2,1,4,1,分子相同分数大小比较,人教版小学数学三年级上册第,91,至,92,页例,1.,例,2,把一个饼分成,3,份，每份是这张饼的 。（）,1,3,平均分,图中阴影的部分可用,表示。（）,1,3,复习,导入,新授,练习,一块蛋糕平均分成了,10,份，,每份是这块蛋糕的,.,一个西瓜平均分给三个人吃，应分,成（）份，每份是这个西瓜的,.,一个苹果，正好被小明吃掉了一半，这一半就是这个苹果的,.,1,（）,（）,（）,1,1,10,三,3,2,2,1,4,1,3,1,4,1,3,1,2,1,平均分的份数越多，每一份就越小。,4,1,3,1,2,1,平均分的份数越多，每一份就越小。,分子相同的两个分数比较大小：,分母,小,的分数反而,大,分母,大,的分数反而,小,汇报展示当堂过关,加油啊！,1,9,1,7,请你看图写分数再比较大小。,1,4,1,8,1,5,1,3,分子相同的两个分数：,分母越（）分数越（）；,分母越（）分数越,(),。,大,小,小,大,比较分数的大小。,1,8,1,3,1,6,1,4,1,7,1,2,1,9,1,5,3,1,1,里能填几,?,两个分数所取的份数相同，但每一份的大小不同。,3,4,5,3,所以,3,4,5,3,比较下面每组中两个分数的大小。,认识几分之几,人教版小学数学三年级上册第,91,至,92,页例,1.,例,2,2,7,11,20,8,13,2,7,读出下面各分数,填 空,1,把一个圆平均分成,9,份，每份是它的（），,5,份是（）。,里有（）个 ，,3,个 是（），,7,9,1,4,1,9,1,8,5,8,（）个 是 。,1,9,5,9,7,5,3,4,用分数表示涂色部分：,下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？为什么？,1,2,3,5,5,8,3,9,第二关,第一关,你能把涂色部分用分数表示出来吗？,（）,（）,（）,（）,5,4,9,5,0,1,1,10,9,10,你会在括号里填上适当的分数吗？,5,10,自学检测：,(),(),(),（）,（）,在括号里面填上适当的数。,观察直尺,分米的是（）厘米。,4,厘米是,1,分米的。,1,一袋糖果，平均分给小明、小华、小亮、小林、小聪五个小朋友，小明分了这袋糖果的（）分之（），小华、小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的（）分之（）。,你能象这样说出一些分数吗？,五,一,五,四,2,4,5,6,1,4,6,9,2,3,3,5,用分数表示下面每个图里的图色部分,复 习,写出合适的分数。,2,6,4,6,4,8,2,5,4,8,3,5,4,10,6,10,第五关,分母相同分数大小比较,人教版小学数学三年级上册第,91,至,92,页例,1.,例,2,例,10,1,4,3,4,练 习,一本书,已读,(),未读,(),已读,未读,3,11,8,11,3,11,8,11,第一关,你能把涂色部分用分数表示出来吗？,（）,（）,（）,（）,5,4,9,5,1,2,3,5,5,8,3,9,第二关,涂一涂。,2,5,3,5,比一比。,再试一个！,是由,2,个组成的。,2,5,1,5,是由,3,个组成的。,3,5,1,5,涂一涂，比一比。,6,6,5,6,分成同样多的份数，取的份数越多就越大，表示：,第三关,写出合适的分数。,2,6,4,6,4,8,2,5,4,8,3,5,4,10,6,10,第五关,今天我们学习了哪些内容？,全课小结,复习,（,1,）把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的,_,。,（,2,）的分数单位是,_,，里面有（）个（）。,1,4,3,1,4,3,4,1,4,想一想：,每组两个分数有什么相同的地方和不同的地方？每个分数是什么意思？,例,5.,看图比较两个分数的大小。,(1),5,1,5,3,和,这两个分数的分母相同，分子不同。,8,7,8,5,和,8,7,8,5,5,1,5,3,和,所以，,5,1,5,3,因为一份小于三份,例,5(2).,看图比较两个分数的大小。,8,7,8,5,和,8,7,8,5,8,7,8,5,小 结,分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。,过关测验,第一关,第二关,第三关,勇往直前,第 一 关,先填分数，再比大小。,10,3,5,3,练习：比较分数的大小。,4,1,4,3,（）,7,4,7,3,（）,9,5,9,2,（）,15,9,15,13,（）,谁 大 呢？,和,13,1,11,1,和,7,5,7,4,和,15,1,25,1,和,99,7,99,13,第 一 关,填上适当的数,15,（）,15,8,再见！,