苏教版语文低年级识字教学教材解读.ppt

,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,柳州市公园路小学 王今知,趣教趣学,共享识字之乐,7,7,数 量,知 识,技 能,写 字,情感,态度,价值观,认识,1600,个,会写,800,个,1.,基本笔画,2.,常用偏旁部首,3.,笔顺规则,4.,间架结构,5.,拼音知识,1.,准确拼读,2.,学习独立识字,1.,姿势正确、,良好习惯,2.,书写规范、,端正、整洁,1.,喜欢、主动,2.,感受形体美,7,关于识字写字教学重点梳理一览表,数 量,知 识,技 能,写 字,情感,态度,价值观,认识,1600,个,会写,800,个,1.,基本笔画,2.,常用偏旁部首,3.,笔顺规则,4.,间架结构,5.,拼音知识,1.,准确拼读,2.,学习独立识字,1.,姿势正确、,良好习惯,2.,书写规范、,端正、整洁,1.,喜欢、主动,2.,感受形体美,识字与认识事物结合，学习识字与提高认识能力结合。,认识象形字、叠字会意，追溯字源，开阔思维。,基本字加偏旁，看偏旁揣摩字义。基本字带出一串字。,词串识字,看图会意识字,转转盘识字,一（下）,集中识字,三种识字法：,1.,词串识字,2.,看图会意识字,（认识象形字）,3.,转转盘识字,二（下）,专门的识字课文,三种形式：,1.,词串识字,2.,形近偏旁的比较,3.,特殊偏旁的认识,一（下）,集中识字,三种识字法：,1.,词串识字,2.,看图会意识字,（认识象形字）,3.,转转盘识字,形近偏旁的比较,特殊偏旁的认识,二（下）,1.,词串识字,2.,形近偏旁的比较,3.,特殊偏旁的认识,一（下）,1.,词串识字,2.,看图会意识字,（认识象形字）,3.,转转盘识字,为什么这样编排？,二（下）,1.,词串识字,2.,形近偏旁的比较,3.,特殊偏旁的认识,一（下）,1.,词串识字,2.,看图会意识字,（认识象形字）,3.,转转盘识字,为什么这样编排？,习得方法，承上启下,语文课程标准,对低年段识字写字要求：,1,喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。,2,认识常用汉字,1600,个左右，其中,800,个左右会写。,3,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。,4,努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。,5,学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记,汉语拼音字母表,。,6,学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。,语文课程标准,对中年段识字写字要求：,1.,对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。,2.,累计认识常用汉字,2500,个左右，其中,1800,个左右会写。,3.,有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。,4.,能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。,趣,意向。,使人感到愉快。,趣,意向。,使人感到愉快。,语文课程标准,对低年段识字写字要求：,1,喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。,2,认识常用汉字,1600,个左右，其中,800,个左右会写。,3,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。,4,努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。,5,学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记,汉语拼音字母表,。,6,学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。,趣,意向。,使人感到愉快。,趣教趣学,共享识字之乐,依标扣本 相映成趣,教 学 策 略,趣教趣学,共享识字之乐,趣教趣学,共享识字之乐,巧用教材 识字有情趣,巧用插图,识字,1,教学片断,（课件出示本课插图）,师,：小朋友们，看，美丽的春天就在 我们眼前。你最喜欢春天的什么景物？为什么呢？,生,：我最喜欢春天里盛开的花，它们很漂亮。,师,：谁能说说看到了什么颜色的什么花吗？,生,：我看到了雪白的梨花（,师贴词：桃花,），粉红的桃花（,师贴词：杏花,），还有红红的杏花（,师贴词：桃花,）。,师：,哇！花儿的颜色真艳丽，好像一朵朵就开放在我的眼前。让我们美美地叫叫这些花儿的名字吧。,（生齐读）,师,：,(,标注梨、杏、桃）小眼睛，仔细观察这三个字，你有什么发现？,趣教趣学,共享识字之乐,巧用教材 识字有情趣,巧用插图,巧用文本,一天晚上，月色朦胧，森林里举行了一场夜间飞行比赛。参加的选手有：乌鸦、海鸥、杜鹃、老雕、大雁。猫头鹰的眼睛晚上最明亮，所以他来当裁判。选手们争先恐后，各不相让，比赛一直持续到第二天早上。宣布结果的时候到了，晴朗的天空下，猫头鹰大声宣布：“本次比赛优胜者是,没有！”,趣教趣学,共享识字之乐,巧用教材 识字有情趣,巧用插图,巧用文本,巧用单元练习,趣教趣学,共享识字之乐,巧用教材 识字有情趣,优化设计 识字有乐趣,趣教趣学,共享识字之乐,优化设计 识字有乐趣,读准字音,认清字形,了解字义,落实初读 反复认读 课后练读,读记笔画 联想图画 部件分解 熟字带生字,造字分析 直观演示 联词说句 查字典,趣教趣学,共享识字之乐,音,形,义,音,形,义,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,字,7,关于识字写字教学重点梳理一览表,数 量,知 识,技 能,写 字,情感,态度,价值观,认识,1600,个,会写,800,个,1.,基本笔画,2.,常用偏旁部首,3.,笔顺规则,4.,间架结构,5.,拼音知识,1.,准确拼读,2.,学习独立识字,1.,姿势正确、,良好习惯,2.,书写规范、,端正、整洁,1.,喜欢、主动,2.,感受形体美,趣教趣学,共享识字之乐,巧用教材 识字有情趣,优化设计 识字有乐趣,潜移默化 识字有雅趣,感谢聆听,!,