五年级科学上册《我们的呼吸》定稿.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 人体内部的秘密,第二课,我们的呼吸,下一页,（一）体会一下呼吸,导入,活动一,活动二,活动三,活动四,（三）探究吸进的和呼出的气体有何不同,（二）认识我们身上的呼吸器官,（四）怎样保护我们的呼吸器官,（五）实践活动,体会一下呼吸,方法：用手捂住自己的嘴巴和鼻子，屏住呼吸，留心在憋气的过程中，你有什么样的感觉？,（一）体验导入,（二）认识我们身上的呼吸器官,1,2,5,7,6,4,3,1,、鼻,2,、口腔,3,、咽,4,、喉,5,、气管,6,、支气管,7,、肺,下一页,鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。,咽喉让气体进入气管,气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管。,左右支气管伸入肺，并在肺里分成许多更细小的支气管。,肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。肺里密布毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的二氧化碳进入肺然后排出体外。,温 馨 提 示,1.,玻璃实验器材要轻拿轻放。,2.,收集满气体的集气瓶用玻璃盖要盖严，,口像上放在桌子上。,3.,使用火柴注意安全。,4.,注意小组合作学习，做好记录。,5.,实验完成后整理好实验器材。,呼吸包括吸气和呼气两个过程,呼吸是使人体吸取,氧气,、呼出,二氧化碳,的过程。消化器官吸收的,养料,与呼吸器官吸收的,氧气,在人体中的作用，释放出生命活动所需的,能量,。,资料卡,下一页,（四）怎样保护我们的呼吸器官,不吸烟；,（吸烟的危害）,要注意环境卫生；,寒冷的冬天要戴口罩；,积极参加体育锻炼。,实践活动一,下一页,实践活动二,调查吸烟和空气污染对呼吸器官的危害，写出调查报告,。,下一页,谢谢,