幼儿钢琴入门教材之分析比较.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013/7/22,#,幼儿钢琴入门教材,分析比较,约翰,汤普森简易钢琴教程,约翰,汤普森简易钢琴教程,作者简介：美国钢琴家、作曲家。运用简明扼要的教学方法让儿童对钢琴弹奏产生兴趣而出名。入门方式：中央,C,入门断奏入门白键入门使用说明：幼汤：幼儿钢琴入门指导，专为年幼的宝宝学钢琴入门；小汤：汤普森简易钢琴教程，为年龄较小、学习困难的孩子准备的；大汤：汤普森现代钢琴教程，为年龄较大的孩子启蒙设计的。,优缺点分析,优点：,系统，循序渐进，较为科学,音乐曲目丰富，它不局限在钢琴音乐，引进歌剧音乐、舞剧音乐、歌曲。缺点：,在初学的相当一段时间学生,夹,着手臂弹奏，肩膀和手臂,甩不开,，容易僵持。解决的办法是结合手臂的水平运动，把旋律移高八度弹奏，让旋律高八度弹奏，让旋律和伴奏之间空开一个八度。,从最不容易掌握的大拇指开始，远不如从,3,指开始更为科学,由断奏进入到二音连奏（落,-,滚）技术时，曲目量不够充分。,进入第三册，缺乏“二音连奏,三音连奏,多音连奏（乐句）”的循序渐进的过度阶段。许多缺乏经验的教师，要求学生随之改为连奏，学生无法适应，造成“颠手腕”的毛病。,对于中国孩子，接触不到本民族音乐是遗憾。,大汤的很多曲目（特别是第一册）奏法、连线不清楚，需要教师为学生再勾画一下，不能机械地按教材弹。,快乐钢琴启蒙教程,钢琴天天练练,钢琴天天练练,作者简介：美国钢琴家、教育家埃得纳,-,梅,伯纳,姆,使用,说明：全套教材，共有,7,本，主要是帮助练琴者锻炼手指，使之健实，有力和灵活。,优缺点分析,优点：,循序渐进的短小练习力,形象的标题与插图不仅可以从视觉上加深对小品的印象，而且有益于激发初学者的想象力,每一组（十二首）练习中都安排有不同的节奏、音型、音区、奏法等各方面的技巧训练,每进行一组学习都在强化左、右手同步训练的可能性和必要性，这是其他教材所不及的一个方面,读谱方面，在入门册中就涉及到大谱表、临时记号、黑键等。缺点：,内容简单，基本学完第三册，后面的曲子很多老师都不用了，曲子短小，是优点也是缺点。,黑白教材，不是很能激发小孩子的学琴兴趣。,教材册数太多，一套,7,本，小孩子会觉得怎么样都学不完的感觉。,幼儿钢琴入门,幼儿钢琴入门,作者简介：黄因，厦门大学艺术学院音乐系副教授，研究生导师，中国厦门音乐家协会钢琴专业委员会常务理事、福建音乐家协会会员，中国音乐家协会钢琴考级评委会考官,。,使用,说明：全套教材共有,5,册，专门为中国孩子编著的一套钢琴入门教材，选曲基本都是孩子熟悉的一些中国儿歌，在钢琴教程基本都是外国引进的市场上，很难得,。,入门,方式：中央,C,入门,优缺点分析,优点,：,系统，全套共有,5,册教材。课程安排循序渐进，较为科学,。,音乐曲目新颖，多是孩子们熟悉的喜欢的儿歌，如一分钱，卖报歌等，量身为中国孩子定制。可以让小朋友们从小熟悉本民族的音乐语言，专门属于中国孩子的一套教材，这是其他外版教材做不到的。,每一首歌配上色彩鲜艳的卡通图画，非常吸引眼球，充分调动小朋友的,积极性,少有的赠送,DVD,光盘，真人弹奏加上动画讲解的方式，动画使曲子更加生动。同时搭配好玩的钢琴游戏，和有趣的钢琴童谣，充分激发小朋友学习的兴趣。,四手联弹通常是学生们喜欢的演奏活动，它可以帮助学生在与家人、老师、朋友的合作中，培养、锻炼合作意识与能力,。,教材中对教师、对家长、对学生都有各自具体指示，非常清楚明白地告诉每人应该怎样去做,缺点,因为作为入门教材，内容针对幼儿，相对比较简单，很多的家长都会和孩子一起学，聪明的孩子在家，看着,dvd,都可以自学了，希望能有期待续集,。,教材的图片太好看，小朋友很喜欢，如果老师上课处理不好，学生很容易,跑题,书中的示范图，比较少，能多点会更好。,七彩音符幼儿钢琴入门,作者简介：曹理 缪裴言 缪力入门方式：中央,C,入门使用说明：建议只学上册，并且最好结合奥尔夫教学法。它更主要的是钢琴集体课的教材，师生合奏、四手联弹、弹琴结合声势及其它打击乐器，很好的符合了幼儿心理，所以集体课，效果会更好，但对于孩子掌握、熟悉整个键盘还是有缺点的。,优缺点分析,优点,：,一个音符都用一个固定的颜色表示，让幼儿通过认识颜色认识音符。把视觉和听觉结合起来，能够增加幼儿弹琴的兴趣，减少识谱、认键和用指三者相互配合的难度，使其注意力更多的集中在对音乐的感受、表现与创造上面,。,教材还把弹琴和幼儿喜爱的歌唱活动结合起来，先教孩子们唱会这首歌，然后让孩子把歌曲弹出来，这样能够培养幼儿丰富音乐表现力，体现了幼儿要在快乐和游戏中学习的教育理念。,缺点,每一个音符都是一种颜色，对于孩子来说，没有一个突出的重点，识谱上甚至学习上不是非常理想,。,因为教材更多的适合集体课程，对于孩子掌握、熟悉整个键盘还是有缺点的。,