第一部分-第八单元-压强和浮力-第1讲-压强--物理中考总复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,压强和浮力,第1讲,压强,1,知道什么叫压力，通过实验，理解压强的概念，能用压,强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法,2.,通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关，了解液体,压强公式，知道连通器的原理,3.,知道大气压的存在，了解测量大气压强的方法，了解测,量大气压的仪器，了解抽水机的原理,4.,通过实验探究，了解流体的压强与流速的关系,一、压力,垂直作用,垂直,等于,1定义：_在物体表面,上的力,2方向：_于被压物体的表面，并不一定竖直向下,3压力与重力：当物体放在水平面上时，物体对,水平面的,压力大小_物体重力,的大小,大小,作用面积,4 压 力 的 作 用 效 果：跟 压 力 的 _ 和,_有关,二、压强,单位面积,1定义：物体_上受到的压力叫,压强,2公式：,p,_.,F,S,帕斯卡,3单位：_，简称帕，符号 Pa,1 Pa 1 N/m,2,.,4改变压强的方法：,受力面积,压力,(1)减小压强的方法：,压力一定时，增大_；,受力面积一定时，减小_；,减小压力，同时增大受,力面积,2特点：,各个方向,越大,相等,密度,(1)液体内部朝_都有压强,(2)液体密度相同时，越深处压强_,(3)在同一深度，液体向各个方向的压强_,(4)不同液体的压强还跟它的_有关,3公式：,p,_.,液,gh,4连通器：,开口,连通,(1)定义：上端_、下端_的容器,(2)特点：连通器里同一种液体不流动时，各容器中的液面,高度_,相同,(3)应用：水壶、锅炉水位计、船闸等,四、大气压强,马德堡半球,托里拆利,1证明大气压存在的著名实验：_实验,2第一个测量大气压的实验：_实验,3应用：吸盘贴在光滑的墙面,上、用吸管吸饮料、硬纸片,覆杯实验、离心式抽水机等,4标准大气压：1个标准大气压 _mmHg,_Pa.水银柱的高度是指内外水银面的竖直高,度差不是,指管倾斜时水银柱的长度,5大气压的变化：,减小,100,(1)大气压随高度的增加而_在海拔 3 000 m 以内，,每升高 10 m，大气压减小_Pa.,(2)天气的变化也会影响大气压,6气压计：用来测量大气压的仪器有_气压计和无,液气压计(金属盒气压计),水银,760,1.01310,5,考点 1,压力和压强,探究压力的作用效果跟哪些因素有关,1实验器材：沙槽、小桌、大砝码,2实验方法：,(1)控制变量法,(2)转化法：通过观察沙面,的凹陷程度来比较压力的作用效,果,3实验步骤：,(1)把小桌正放在沙槽上(如图 812 甲所示)，观察小桌,下陷的深度；,(2)在小桌上放一个大砝码，观察小桌下陷的深度；,(3)把放有一个大砝码的小桌倒放在沙槽上，观察小桌下陷,的深度,图 812,例,1,将重为 2.5 N、边长为 0.1 m 的正方体物块放在水平,桌面中央该物,块对桌面的压力大小为,_N，压强为,_Pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分,对桌面的压强为_Pa.,2.5,250,250,考点 2,改变压强的方法,例,3,(2011 年漳州),高速铁路的,轨道不是铺设在普通的枕,木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上混凝土枕木做宽的目,的是为了增大,_，减小_,受力面积,压强,例,4,(2012 年三明),下图所示的,四个实例中，为了减小压,强的是(,),D,思路点拨：,压力一定时，受力面积增大，压强减小；受力,面积一定时，压力减小，压强减小,(2)若在使用压强计前发现 U 形管中有高度差，通过方法,_可以进行调节,A从 U 形管内向外倒出适量水,B拆除软管重新安装,C向 U 形管内加适量水,(3)比较乙、丙实验可知，液体内部的压强与液体的,_有关；比较丙、丁实验可知，液体内部的压强与液,体的_有关,思路点拨：,在探究影响液体内部压强大小的因素时，要采,用控制变量法,【答案】,(1)液体内部,有压强,等效替代,(2)B,(3)密度,深度,例,6,(2011 年衡阳),如图 815 所,示，关于液体中,a,、,b,、,),B,c,、,d,四点压强的说法，正确的是(,图 815,A,a,点的,压强最大,C,c,点的压强最大,B,b,点的,压强最大,D,d,点的压强最大,考点 4,大气压强,),A,例,7,下列哪一事例可以说明大气压的存在(,A用吸管吸牛奶,B棒冰融化,C手握橡皮圈发生,形变,D水往低处流,例,8,(2011 年连云港),下列选项中,，关于气体压强的说法,与实际不符的是(,),A,A用高压能增大锅内气压，降低沸点,B吸盘能吸在墙壁上，是利用大气压的作用,C马德堡半球实验证明了大气压的存在,D托里拆利最早测出了大气压的值,思路,点拨：,高压锅气密性好，锅内的气压增大，水的沸点,升高，更容易将食物煮熟，节约能源,考点 5,流体压强与流速的关系,例,9,(2012 年淮安),火车站台边,缘处标有一条安全线，人,必须站在安全线以外的位置候车其原因是火车急速驶过车站,时，安全线以内的空气流速,_、压强_，易发生安,全事故(填“增大”、“减小”或“不变”),思路点拨：,流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压,强越小从人的内侧,和外侧受到的压强进行考虑,增大,减小,p,(,10,5,Pa),0.98,1.01,1.13,1.29,1.48,1.69,1.80,2.05,t,99,100,103,107,111,115,117,121,1,(2012 年广州),下表为不同气压下水的沸点压力锅工,作时锅内气体压强最大可达 1.8010,5,Pa，锅内水的最高温度,(,),B,A.可达 100,C可达 121,B可达 117,D取决于加,热时间,2.,(2012 年广州),如图 817，,图钉尖的面积是 510,8,m,2,，图钉帽的面积是 110,4,m,2,，松木能承受的最大压强是,510,6,Pa.下列说法正确的是(,),B,图 817,A手指至少要用 500 N 的力，图钉尖才能进入松木,B手指至少要用 0.25 N 的力，图钉尖才能进入松木,C图钉静止时，它受到水平向左,的力大于水平向右的力,D图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力,3,(2012 年广东),某实心正方体金属块的质量是,m,，边长,是,a,，则金属块的密度,_(用,m,、,a,表示)取 6 个这样的,金属块，分别以图 818 中的甲、乙两种方式放置在水平地,面上,，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比,F,甲,F,乙,_，压强之比,p,甲,p,乙,_.,图 818,m,a,3,11,23,5,(2011 年广东),在“探究压力的作用效果与哪些因素有,关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体,砖块做了如图 8110 所示的一系列实验，请仔细观察，并分,析回答下列问题：,图 8110,(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_,程度来确定,凹陷,(2)分 析 比 较 乙 和 丙 的 实 验 现 象，可 以 得 出 结 论：,_.,(3)分析比较图_的实验现象，可得出结论：当受,力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著,(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归,纳得出结论：_.,当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著,乙和丁,压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关,7,(2010 年广东),如图 8112,所示的是中国女子冰壶队,参加 2010 年冬奥会时的一个情景冰壶由花岗岩凿磨而成，质,量约为 19 kg，与冰道接触的底面积约为 0.02 m,2,，冰壶的体积,约为 810,3,m,3,(取,g,10 N/kg)求：,图 8112,(1)冰壶的密度,(2)冰壶对水平冰道的压强,190 N,0.02 m,2,810,3,m,3,V,p,【答案】,解：,(1),冰壶的密度为,m,19 kg,2.37510,3,kg/m,3,(2)冰壶对水平冰道的压力为,F,G,mg,19 kg10 N/kg190 N,则冰壶对水平冰道的压强为,F,S,9.510,3,Pa.,