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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们身边的线条,认识线,让我考考你!,预备,开始!,直 线,你认识这些线吗,?,折 线,你认识这些线吗,?,曲 线,你认识这些线吗,?,交 叉 线,你认识这些线吗,?,虚 线,你认识这些线吗,?,线有什么不同?,粗,细,长,短,红,绿,发现身边的线,同学们,来 找一找学校里面有哪些条?,感受线,1.,线条不仅能看得到还能听得到呢,?,1.,听音乐时,用手指演示音乐的旋律、节奏,分析是什么线条,。,2.,线条可以向我们传达信息,线条,告诉我们这是一只装有热水的茶杯,线条,告诉我们灯打开了!,体验线,春如线,吴冠中,下面的作品中有哪,些不同种类的线?,表现线,请同学们画一幅简单的线条图案画,要求,用各种各样的线条并有一定的秩序,。,
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