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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,培训作品展示,桦甸市一实验小学,于春燕,目录,作品名称,作品内容,作品出色地方,需要改进地方,作品名称,瓶子娃娃,教学实施计划,瓶子娃娃,授导型教学设计方案,作品内容,授导型教学设计,教学流程图,学习活动评价表,学习者分析,学习目标,重难点及解决措施,教学设计思路,学习内容分析,信息技术应用分析,教学过程,教学实施计划,教学实施计划,教学单元实施前的准备,具体内容,单元课程名称,瓶子娃娃,上课时间,2011,年,11,月,4,日，下午,1,：,00,，第,5,节课,上课地点,桦甸市一实验小学微机室,学生人数,60,人,教学环境,学校多媒体网络教室,技术设备,教师机一台,学生机,60,台,投影仪一台,软件环境,Web,服务器,IE,浏览器,学生技能要求,能够利用网络搜集关于课文的信息。,能够把搜索到图片信息。,能够在老师的指导下进行小组讨论。,教学管理,提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估,(,见附表,),教学实施准备,让学生预习新课，对文章有初步的了解,提前教会学生如何使用电脑,与机房负责教师沟通协调好,教学实施计划,教学目标,教学目标,课程标准：,培养幼儿动手操作能力。,培养幼儿创作能力。,知识与技能：,能灵活运用画、撕、剪、粘贴、缠绕等方法进行创作。,过程与方法：,1,经历实际动手操作的过程。,2,在动手操作中体验出创作的快乐。,情感态度与价值观：,1,培养幼儿动手操作、合作交流的能力。,2,体会艺术与生活的联系。,重难点及解决措施,教学重点及解决措施,教学重、难点：,巧妙运用和选择废旧材料。幼儿大胆用多种方法进行创作。,解决措施：,教师正确引导。,教学设计思路,教学设计思路,本节课,让幼儿观察瓶子、欣赏制作好的作品、探究制作方法进行创作展示交流。幼儿通过动手操作在实践中体验成功的快乐。,计算机的使用可以较好的解决教学中出现的困难。,信息技术应用分析,信息技术应用分析,知识点,学习水平,媒体内容与形式,使用方式,使用效果,欣赏图片说一说是用什么做的？运用什么制作手法？,幼儿从材料的选择与创作手法方面分析瓶子制作方法。,计算机、放映幻灯片,演示,激发兴趣,幼儿选择自己喜欢的瓶子利用辅助材料进行创作,幼儿大胆创作展示交流,计算机、投影仪,演示,提高学习兴趣，便于交流展示，利于因材施教,教学过程,教学过程,教学内容,所用时间,教师活动,幼儿活动,设计意图,小朋友们到小组里看一看大家收集来的瓶子，说一说他有什么不同？用他们可以做什么？,5,分,观察后出示瓶子图片,幼儿思考回答,激发兴趣，,初步感知,教学过程,教学流程,欣赏瓶子娃娃图片。,创作。,展示,15,请幼儿说一说可爱的瓶子是用什么做的？运用了什么方法？,幼儿选择自己喜欢的瓶子利用辅助材料创作。,幼儿选择自己喜欢的辅助材料进行创作。,幼儿大胆介绍自己的作品，体验创作的快乐。,幼儿思考,动手尝试操作,内容直观形象，,动手操作中体验创作的快乐。,三、拓展延伸,用包装盒、塑料袋制作出奇特的娃娃。,5,计算机、幻灯片出示图片,幼儿欣赏,培养幼儿创造能力,教学过程,四、家园共育,孩子和家长共同收集废旧材料，制作出有趣的娃娃。,3,计算机、幻灯片出示图片,幼儿与家长合作,发挥想象力。,全课总结,回顾反思,2,今天你学会了什么？,幼儿交流反馈,总结本课学习内容,教学流程图,情景导入,教学流程,欣 赏,制 作,展 示,拓展延伸,家园共育,学习活动评价表,评 价,项 目,评价内容及评分等级,学习目标,达成情况,A,优秀（,40-31,）,B,良好（,30-21,）,C,一般（,20-11,）,D,继续努力（,10-1,）,能很好的完成训练任务，学会多种复制粘贴文本的方法，并能灵活应用,能较好的完成训练任务，学会多种复制粘贴文本的方法,能学会一种基本复制粘贴文本的方法,对复制粘贴文本的方法掌握不够扎实。,小组合作,参与情况,A,优秀（,20-16,）,B,良好（,15-11,）,C,一般（,10-6,）,D,继续努力（,5-1,）,认真参与小组讨论，积极发言，能提出具有创意的想法与建议。,能够参与小组的讨论活动，积极发言，并能够说出自己的看法。,参与小组的讨论活动，能解答简单的问题。,不能参与小组的讨论，也不能完成分工内训练任务。,学习活动评价表,信息资源,应用情况,A,优秀（,40-31,）,B,良好（,30-21,）,C,一般（,20-11,）,D,继续努力（,10-1,）,能充分利用各类信息资源,能较好利用各类信息资源,能利用某种单一信息资源,不能利用各种信息资源,总评分数参考表,等 级,A,优秀,B,良好,C,一般,D,继续努力,分数参考,78100,5375,2850,325,作品出色地方,通过多媒体课件辅助教学幼儿能用多种,方式进行创作瓶子娃娃，充分发挥自己想象,力，创作的娃娃样子奇特、可爱。,需要改进地方,1.,幼儿在选用撕纸时应强调卫生，把不,用的废纸及时放进自己准备的垃圾箱内。,增强环保意识。,2.,使用剪刀时强调使用安全。,谢谢！,