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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,神经调节的基本方式,复习回顾,:,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,(大脑、小脑、脑干),脊髓,脑神经,脊神经,神经系统结构和,功能的基本单位,神经元,细胞体,突起,当你的手突然碰到很烫的东西,你会有什么反应呢?,当一个物体在你眼前突然出现时,你又会有何反应呢?,谈感受,一,.,反射,其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为,反射,.,神经调节的,基本方式,就,是,反射,.,那么什么是反射呢?,出现这种现象的原因是什么呢?,(一)做 实 验,目的要求:,1,通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。,2,学习做膝跳反射实验的方法,做 实 验,方法步骤:,每两位同学一组,两人轮换进行实验。,1,一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。,2,另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。,做实验时请大家注意:,(,1,)叩击部位:膝盖下方韧带。,(,2,)叩击时机:受试者放松且未注意。,(,3,)叩击力量:不一定要很大,但速度要快。,1.,叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?,2.,膝跳反射受大脑的控制吗?为什么?,叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。,膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以,不受大脑的控制。,但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖下位的韧带被叩击了。,分析讨论,A,反射弧,参与反射活动的神经结构,。,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,B,反射弧的组成,感受器接受刺激并产生神经冲动,效应器收到指令,做出收缩反应并带动小腿向前跳动,神经中枢的神经元接受冲动信号,并将冲动传到传出神经,神经冲动由传入神经传到脊髓的膝跳反射中枢,神经冲动沿着传出神经传到效应器,感受器,传 出,神 经,传 入,神 经,神 经,中 枢,效应器,反射弧,(1),膝跳反射过程中,神经冲传导的,途径,是动怎样的?,想一想,感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器,感受器,传 入,神 经,神 经,中 枢,传出神经,效应器,3.,反射发生的过程,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,膝跳反射的反射弧示意图,感受器,接受刺激,并产生神经冲动,感受,(股四肌的韧带),效应器接收到冲动信号,,做出收缩反应,并带动小腿向前踢。,效应器,(股四头肌),感受器,:,感觉神经末梢,或,接受刺激的结构,。,效应器,:,运动神经末梢,所支配的,肌肉或腺体,。,(2),膝跳反射,感受器,的功能及位置?,效应器,的功能及位置?,膝跳反射的反射弧,神经中枢,神经中枢,的神经元接受冲动信号,并将冲动传到传出神经。,(3),膝跳反射,神经中枢,的功能是什么?,膝跳反射的反射弧,不同的反射具有不同的反射弧,,将下面反射弧模式图中的各部分结构填在图框里。,传入神经,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,感受器,传入神经,神经中枢,效应器,(支配缩手的肌肉),传出神经,缩手反射的形成过程,如果反射弧某一环节出现障碍,反射还能完成吗?,例如:在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果,传出神经损伤,,,其他环节正常,,对外部刺激有无感觉?这块肌肉活动正常还是瘫痪?为什么?,对外部刺激,仍有感觉,,这时由于反射弧的,传入神经完好,。但由于,传出神经损伤,,作为效应器的肌肉,得不到神经冲动,所以不能产生收缩,,处于瘫痪状态,。,说一说,人体通过各种,简单,或,复杂,的反射,来调节自身的生命活动,,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。,反射的意义是什么呢,:,A1,A2,B1 B2,B3 B4,反射,非条件反射,:,条件反射,:,人和动物在生活过程中形成,的,后天性,反射。,(,复杂反射,),人和动物生来就有的,先天性,反射。,(简单反射),4.,反射的类型,非条件反射,是由,大脑皮层以下,(如脑干、脊髓)的神经中枢参与完成的,它是一种比较,低级的神经活动,。,终生不消退。,1.,脊髓的位置,:脊柱的椎管内,灰质(,在内呈蝶状,),反射,2.,脊髓的结,构,3.,脊髓的功能,白质(,在外,),传导:,脑与躯干、内脏,之间的联系通道,灰质,白质,脊神经,二,.,脊髓,传导途径,脑,高级神经中枢,(,向上传导)(向下传导),脊 髓,低级神经中枢,(传入神经)(传出神经),感受器 效应器,小结,1,、神经调节基本方式是,-,2,、反射,-,3,、反射的类型,非条件反射,人和动物生来就有的,先天性,反射,。,(如:缩手反射、眨眼反射、吮吸 反射、排便反射、排尿反射等。),(如:望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥),条件反射,4,、,参与反射活动的结构基础,反射弧,的组成,感,受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射,是指人体通过,神经系统,,对外界或内部的各种,刺激,所发生的,有规律,的反应。,.,脊髓的位置:,脊柱的椎管内,灰质(,在内呈蝶状,),脊髓的结构,白质(,在外,),反射,脊髓的功能,传导:,(,脑与躯干、内脏之间的联系通道,),脊髓的保护,定义,:,人生来就有的先天性反射,非条件反射,:,控制结构,:,大脑皮层以下的神经中枢(,如脑干脊髓),低级的神经活动,5.,反射与反射弧的关系,:,反射是通过反射弧来完成的,.,6.,脊髓,一、填空,1,、神经的调节的基本方式是,,它是指人体通过,神经系统,对外界或内部的各种,产生的,的反应。,2,、反射弧是反射的,。,反射,刺激,神经结构,有规律,二、选择,1,、下列叙述中不属于反射的是(),A,、手被火烧立即缩回,B,、斑马逃避狮的追捕,C,、下雨了,迅速寻找避雨地方,D,、草履虫逃避有害刺激,2,、做膝跳反射实验时,迅速正确叩击受试同学的(),A,、膝盖,B,、膝盖下韧带,C,、小腿,D,、大腿,D,B,课堂练习,习题精选,1,、神经调节的基本方式是,(),A.,反射弧;,B.,反射;,C.,应激性;,D.,反应。,2,、反射和反射弧的关系是,(),A.,反射活动与反射弧无关;,B.,反射活动可以不完全通过反射弧来实现,;,C.,反射弧和反射在性质上是完全相同的;,D.,反射活动的完成必须通过反射弧来实现。,B,D,3,、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部分正常,感受器受到刺激后将表现为,(),A.,既有感觉,又有运动,;,B.,失去感觉,同时肌肉无收缩反应,;,C.,有感觉,但肌肉无收缩反应,D.,失去感觉,但能运动,C,4,、缩手反射的反射弧位于位于:,(),A,、大脑皮层,B,、小脑,C,、脊髓,D,、脑干,C,5.,下列生理活动属于反射的是(),被蚊子叮咬后,出现红肿,B,吃下含有毒素的食物后呕吐,经常参加体育锻炼的人,身体长得高大,D,食物在胃内被初步消化,6.,在反射弧中,缺少了哪一环节反射仍可发生(),感受器 传入神经 效应器 缺一不可,D,右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称,:,1,是指,_,2,是指,_,3,是指,_,4,是指,_,5,是指,_,感受器,传入神经,效应器,传出神经,神经中枢,右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答,:,1,、膝跳反射的反射弧,是由,_,构成,2,、小勇同学被针刺了一下感到痛,请写出在中枢神经系统中的传导途,径,:_,。,(用箭头表示方向),1,2,3,4,5,7,2,3,6,1,1,、神经调节的基本方式是,(),A,、兴奋,B,、抑制,C,、反射,D,、运动,2,、膝跳反射的神经中枢位于(),A,、大脑皮层,B,、小脑,C,、脊髓,D,、脑干,3,、完成反射的神经结构是 (),A,、神经元,B,、神经纤维,C,、脊髓,D,、反射弧,4,、反射与反射弧的关系是 (),A,、只要反射弧完整,必然出现反射活动。,B,、反射活动的完成,必须通过反射弧来实现。,C,、反射活动可以不通过反射弧来实现。,D,、反射和反射弧在性质上完全一致。,B,D,C,C,学以致用,1,、人体神经调节的基本是,(),A.,反应,B.,应急性,C.,反射,D.,条件反射,2,、反射弧是指(,),A.,与反射有关的人体器官,B.,脑和脊髓以及它们发出的神经,C.,反射过程中参与传导神经冲动的神经,D.,参与反射活动的所有神经结构,3,、下列属于反射的是(),A.,白细胞穿过毛细血管壁吞噬病菌,B.,皮肤晒久了变黑,C.,血液在伤口处凝成块,D.,看喜剧大声笑,4,、反射是神经调节的基本方式,下列叙述错误的是(),A.,反射必须有完整的反射弧,B.,反射弧是一种神经结构,C.,反射弧完整就一定有反射发生,D.,反射不一定受大脑控制,5,、右图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是(),A.a,是效应器,能接受刺激并作出反应,B.c,是神经中枢,不受其他结构的调控,C.d,能将来自,c,的神经冲动传至,e,,引起反射,D.e,是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动,a,c,e,b,d,6,、当你的手指无意间碰到灼热的物体时,会立即缩回手臂。,(,1,)完成缩手动作需要神经系统的控制和协调,神经系统调节生命活动的基本方式是,。,(,2,)完成缩手活动的结构叫做,(如右图所示),图中是,,相当于手臂上的,。,(,3,)若某人意外伤害致使发生障碍,则该人还能否完成缩手反射?,,还能感觉到疼痛吗?,。,反射,反射弧,传入神经,肌肉,不能,能,小孩遇到电闪雷鸣的天气,立即去避雨,这一行动是不是反射?从接受刺激到作出反应的途径是怎样的?请你用图解形式表示出来。,拓展与提高,与下肢活动的相关肌肉,脊髓与大脑相通的神经,脊神经,雷声、风声等刺激,耳,听神经,大脑中的听觉中枢,乌云、闪电等刺激,眼,视神经,大脑中的视觉中枢,大脑中的躯体运动中枢,再 见,脊蛙反射,吮吸反射,小狗钻火圈,小猴骑车,红灯停,学生读书,1.,脊髓的位置,:脊柱的椎管内,灰质(,在内呈蝶状,),反射,2.,脊髓的结,构,3.,脊髓的功能,白质(,在外,),传导:,脑与躯干、内脏,之间的联系通道,灰质,白质,脊神经,二,.,脊髓,缩手反射的形成过程,感受器,传入神经,传出神经,效应器,神经中枢,感受器,(股四肌的韧带),传入神经,传出神经,效应器(股四头肌),膝跳反射中枢,1,2,3,4,5,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,膝跳反射的反射弧示意图,1,、,神经调节的基本方式是,反射。,人体,通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所,发生的有规律的反应。,小 结,2,、,反射的结构基础,射弧。,它包括,感受器、传入神 经、神经中枢、传出神经、效应器。,3,、,反射分为,非条件反射,和,条件反射。,非条件反射,是一种生来就有的先天性反射,条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射。,条件反射,建立在非条件反射的基础上,必须有大脑皮层的参与。,反射类型,形 成,参与反,射的神,经中枢,刺激信号,保持时间的长短,非条件反射,条件反射,在长期的,进化,过程中形成的,先天性反射,生活,过程中,逐渐形成的,后天性反射,大脑皮层以,下的神经中,枢(如脊髓、,脑干),大脑皮层,必须是该感,受器的直接,刺激,具体信号,终生不消失,反射弧是暂时,的易消失,非条件反射和条件反射的区别,巴甫洛夫条件反射建立实验,分析讨论,1,、食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同?,2,、使狗建立“铃声,唾液分泌反射”的重要条件是什么?,3,、经过训练,本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能引起狗的唾液分泌,这种反射活动有什么意义?,吃食物流唾液是狗生来就有的,非条件反射,,听铃声流唾液是狗在生活过程中逐渐形成的,条件反射。,铃声刺激和食物的多次结合。,条件反射的建立,,可以使机体更好的适应环境的变化,。,非条件反射,条件反射,形成时间,参与的神经中枢,能否消退,适应性,刺激信号,必须是该感受器的直接,刺激,具体信号,生来就有,出生后形成,大脑皮层以下的神经中枢,大脑皮层,不能,能,适应特定的环境,适应各种复杂的环境,非条件反射是条件反射建立的基础,比较非条件反射和条件反射,联系,反射类型,形 成,参与反,射的神,经中枢,刺激信号,保持时间的长短,非条件反射,条件反射,在长期的,进化,过程中形成的,先天性反射,生活,过程中,逐渐形成的,后天性反射,大脑皮层以,下的神经中,枢(如脊髓、,脑干),大脑皮层,必须是该感,受器的直接,刺激,具体信号,终生不消失,反射弧是暂时,的易消失,非条件反射和条件反射的区别,马戏团的小狗经过训练以后也能学会“算,数”,这和人的学算数的情况一样吗?为什么?,不一样,。因为马戏团的小狗表演简单计算是对,具体的,刺激,(如道具的形式、演员的声音)建立的条件反射,,而,人会计算是对,抽象的刺激,(如数字)建立的条件反,射。小狗不会懂得数字的含义,而人懂得数字的含义。,想一想,人类除了能对具体的信号(如食物的气味、形状、颜色等)发生反应外,还能对由具体信号抽象出来的语言和文字发生反应。,1,、下列反射活动中,人类所特有的是(),A,手碰到火迅速缩回,B,听洪战辉的事迹报告,同学们感动得哭了,C,吃食物分泌唾液,D,切洋葱时流眼泪,2,、行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有,(),A.,视觉中枢,B.,语言中枢,C.,听觉中枢,D.,躯体感觉中枢,3,、下列属于人类特有的反射活动是,(),A,膝跳反射,B,谈梅止渴,C,缩手反射,D,吃梅止渴,
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