中职应用文写作基础第三单元-宣传应用文.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,宣传应用文,第一节宣传应用文概述,第二节新闻稿,第三节广播稿,第四节演讲稿,第五节通讯、解说词,目标透视,1.理解新闻、广播稿、演讲稿的概念、特点及其写作要求与方法。,2.通过实践训练，撰写新闻稿、广播稿和演讲稿。,3.通讯和解说词属于选学内容，要求了解通讯、解说词的概念、特点及其写作要求和方法。,4.初步学会撰写通讯、解说词。,第一节 宣传应用文概述,一、宣传应用文的概念,第一单元中我们已经说过，目前应用文中除公文国家有明确的规范外，其他类别的应用文还没有统一的划分标准。本单元介绍的宣传应用文，在文体概念上并没有严格的定义。,概括来说，宣传应用文是指通过大众媒体（报纸、广播、电视台等）或公共场合中面对面的交流，对公众进行宣传、说明和介绍信息、知识的一类应用文。,二、宣传应用文的特点,宣传应用文，就其写作目的来说，主要是进行宣传、介绍；就其传播对象来看，面对的是大众，既有大众媒体的读者、听众、观众，又有特定场合下面对面的公众。这类应用文与其他种类的应用文相比，具有以下特点。,第二节 新闻稿,一、新闻的概念和特点,1.新闻的概念,新闻有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写和调查报告等。这里介绍的是狭义新闻，是对新近发生的、广大公众普遍关心的事实的报道，一般指消息。,2.新闻的特点,（1）新鲜性。新闻报道的内容是新事、新人、新动态。,（2）真实性。真实是新闻的生命。新闻必须用事实说话，做到言之有据。另外，新闻的人物、地点、时间、数字等都应准确无误。,（3）时效性。新闻不仅要求报道内容新，而且要求报道时间新。新闻是一种最讲时效的宣传形式，报道迟了，延误了时机，新闻就失去了价值。,（4）简短性。新闻的篇幅一般都比较短小，几十字、百把字或几百字就足够了。,二、新闻的分类,报纸上常见的新闻，按写作特点可分为动态新闻、综合新闻、经验新闻、述评新闻、人物新闻。,（1）动态新闻。迅速及时地反映事件最新动态、最新特点的新闻。它是新闻中最常见的一种，也是报纸上数量最多的一种新闻形式。这类新闻一事一报，篇幅短小。,（2）综合新闻。综合地报道一个地区或一条战线的情况、动向、成就、问题的新闻。综合新闻注重点面结合、反映全局。综合新闻既有典型事实，又有对全局情况的概括。,（3）经验新闻。报道某一部门或某一单位工作中的新做法、新成绩和新经验的一类新闻。,（4）述评新闻。用夹叙夹议的方式，在叙述中发表作者观点，来反映当前形势、事态、问题的新闻。,（5）人物新闻。宣传新闻人物，突出反映人物的思想品德、优秀事迹和精神风貌的新闻。,三、新闻稿的写作方法,新闻稿写作有比较固定的结构形式，一般由标题、导语、主体、结尾四部分组成。,1.标题,标题是新闻的眼睛。好的标题往往令读者一目了然，印象深刻。新闻的标题分为单行式和多行式。单行式标题只有一个标题，它是对新闻内容的高度概括，使人一见标题就知道新闻的主题。多行式标题分为三种形式：引题、正题、副题。,引题在正题之上，主要从一个侧面对正题进行引导、烘托或渲染；正题是揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息，是新闻的核心部分；副题在正题之后，用来补充、注释和说明正题，见表3-1。,四、新闻稿的写作要求,1具备新闻要素,新闻要把报道的事实交代清楚，一般需要具备这样几大要素：时间、地点、人物、事情、原因，使读者对事情一目了然。是否要几大要素齐全则需要根据具体情况而定。,2用事实说话,新闻要通过事实来说明问题。尤其在导语中，要将事实中最精彩、最重要的部分展示出来。,3紧扣主旨,主体部分在具体展开事实时选取的材料要精当，要紧扣新闻主旨。,第三节 广播稿,一、广播稿的概念和特点,1.广播稿的概念,广播稿不是一种专门的文体，而是用口头语体写成的，用于广播宣传的各种新闻类文体的统称。主要包括广播中播出的新闻、新闻评论、录音报道、录音访问、广播对话等。下面介绍其中几种。,广播新闻和新闻评论是最普遍、最经常运用的报道形式。广播电台每天都要播出新闻、新闻评论，这些都是由采访记者和通讯员提供稿件来源，再由编辑部定稿播放。录音报道是用新闻现场的实况录音和记者的叙述（或写成文字稿由播音员播读）为手段的一种广播形式。录音报道是最能发挥广播特点的报道形式，它能给人以强烈的现场感。录音访问是利用录音手段对采访对象进行访问、谈话的一种报道形式。,二、广播稿的写作方法,广播稿种类很多，这里主要介绍几种常用广播稿的写法。,1.新闻和新闻评论,它们的撰写要求和报纸上的新闻、新闻评论一样，只是要注意结合广播是利用声音传播的特点，要求写作更通俗化、口语化。,2.录音报道,录音报道是最能发挥广播特点的报道形式，它由文字解说、现场实况录音组成。现场实况录音包括现场音响，如鞭炮声、掌声、火车声等，还有人物谈话。,三、广播稿的写作要求,1.短小精悍,广播稿要求选择典型的素材，能在有限的时间内使听众明了广播的主旨，同时又为听众提供更多的有价值的信息。,2.结构清晰，角度新颖,广播稿一般采取顺序式结构。要求重点突出，一事一稿，一篇广播稿一般只围绕一个中心来写，要条理清楚，层次分明。广播稿选取的角度要新颖，避免千篇一律，要能给听众新的启发。,3.上口顺耳,广播稿具有可听性强的特点，因而写作中一定要通俗化，多用短句和口语化语词。要使稿件说起来上口，听起来顺耳。,第四节 演讲稿,一、演讲稿的概念和特点,1.演讲稿的概念,演讲稿是供演讲者发表口头演讲的文稿。演讲稿是演讲前准备好的内容完整的文字形式，它不包括演讲提纲等内容不完整的文字，也不等同于对演讲进行现场录音或记录进行加工而发表的文章。演讲稿可根据表达方式的不同分为议论型演讲稿、叙事型演讲稿、抒情型演讲稿。,2.演讲稿的特点,（1）针对性。演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达方式也要因人而异。因此，演讲稿的针对性十分鲜明。,（2）鼓动性。演讲稿要具有鼓励性，能起到宣传，教育的作用。这样，才能使听众为之振奋，为之鼓舞。,（3）通俗性。演讲稿最大的特点是直接用口头表述，语言既要通俗化、口语化、又要符合书面语法规范。,4.主体,主体是演讲稿的主要展开部分，针对演讲题的具体情况展开。在这一部分应从多方面证明演讲的主题。同一般文章一样，演讲稿的主体部分也要突出主题、安排好详略、层次与段落等。首先，主题必须集中，一篇演讲稿只应有一个主题，主体部分必须是围绕主题来铺陈展开，这样听众才能得到一个明了而深刻的印象。其次，要考虑到演讲口头表达的需要，结构上要有一定的灵活性，给听众以生动、新鲜的感觉，不能如流水账一般，这样容易使听众产生单调乏味的感觉，难以取得好效果。,5.结尾,结尾对全文作一收束。好的演讲稿结尾或者让听众感受到它有一股强大的震撼力，将观众的情绪推向最高点，或者言有尽而意无穷，给听众留下无限回味。演讲稿的结尾一般有以下几种写法：,(1)把所演讲的要点作一小结，既向听众暗示演讲即将结束，又帮助听众回顾前边所讲内容，起到画龙点睛的作用。,(2)抒发强烈的感情，引发听众热烈的情绪，使他们信心满怀，下定决心要把演讲的观点化为实际的行动。,(3)用含蓄的、意味深长的结尾，使听众在反复玩味中受到深刻的感染和教育。,三、演讲稿的写作要求,1.要以听众为中心,写作演讲稿要了解听众是些什么人、什么年龄层次、文化程度、职业情况，还要弄清听众的心理愿望和要求，特别是要知道他们最关心、最迫切需要解决的问题是什么。只有掌握了这些，演讲辞才会有针对性，才可能引起听众的共鸣。演讲稿注重主题的单一和思想倾向的鲜明，以方便听众集中精力，在短时间内领会演讲的中心意思。,2.内容要新鲜、有吸引力,演讲稿的选题要新鲜，要选择当下现实生活中急需回答的问题。一方面要善于从新的角度去发现、分析问题，挖掘人们身边存在的新鲜问题；另一方面材料要新鲜，并且注重实例化，以更好地吸引听众，保证演讲效果。,3.结构要清晰完整,演讲稿要求把演讲的内容组织得清晰、完整。层次清晰、有头有尾、一气呵成才能使演讲紧紧抓住听众。,4.语言要流畅、生动、深刻,流畅是指句子要通顺，语言朗朗上口，切忌咬文嚼字、堆砌辞藻；生动是指语言要富有趣味性，活泼诙谐，在严肃、深刻的演讲辞中穿插些幽默、风趣的语言，可以增强演讲的表现力；深刻是指语言要有哲理性，演讲一要人爱听，二要人记住，好的演讲辞应能给听众留下一两句富有哲理性的警句，让人铭记不忘。,第五节 通讯、解说词,一、通讯,（一）通讯的概念和特点,1.通讯的概念,通讯是综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式，对有新闻价值的人、事进行详细、生动报道的一种文体。通讯属于广义的新闻。,2.通讯的特点,（1）真实性。通讯是一种广义的新闻，它也以真实性为生命，即应当准确地反映事实。通讯可以采用叙述的方式对人物、事件、场景进行概括、介绍，也可以采用描写、抒情、议论等手法，对人对事进行形象描绘，展开想象和联想，但这些又是严格以事实为基础的。,（2）形象性。通讯不仅要用事实说话，还要用形象说话。通讯是一种对形象性要求很高的文体。通讯要有活灵活现的人物活动，有生动的环境、场景描写。在叙述事件时，要有情节、有波澜，讲究故事性、趣味性。,（3）评论性。通讯一个显著特点是作者可以根据需要就事实发议论、作评价，在夹叙夹议中表明作者倾向、态度。但通讯的评论不能像议论文那样，使用逻辑推理的方式，也不能长篇大论，而是将议论和叙述、描写、抒情紧密结合，紧扣人物、事物的特点，寓情于理。,（二）通讯和狭义的新闻（即消息）的区别,通讯和狭义的新闻，即消息一样，要真实准确地报道国内外新近发生的有意义的事实，服从真实性原则；要迅速及时地反映现实生活中的新人、新事、新风貌，要求事实新鲜、时间及时。但两者之间存在明显区别。主要表现在以下几个方面：,（1）从时效性上看，通讯的及时性不如消息。消息讲求快速反应，通讯则要求深入采访，一般晚发于消息。,（2）从内容上看，通讯更注重内容含量。消息篇幅比较短小，常常几十到百把字，只要求准确、概括地叙述一件事；通讯篇幅较长，可以详尽地叙述新闻事件的全过程，还可以记人、写地域风貌。,（3）从表达方式上看，通讯可采用多种方式，在叙述的基础上，灵活地运用描写、抒情、议论，渲染气氛，刻画细节，表达作者的主观倾向；消息以记叙为主，一般只采用概括叙述加举例的方法，介绍要报道的内容，间或有少量描写。,（4）从结构形式上看，通讯灵活自由，可以根据题材、内容选择不同的结构形式；消息结构稳定单一。,（5）从语言上看，通讯语言要求生动、形象、富有文采；消息语言朴素。,3.工作通讯,工作通讯是以介绍工作经验或研究工作中存在的问题为主，对实际工作具有很强指导性的一种通讯。,4.风貌通讯,风貌通讯是以一个地区、一个单位、一个组织的变化或者以其活动的基本面貌为主的通讯。大家在报刊上见到的“见闻录”“巡礼”和“地域风貌”等都属于风貌通讯。,（四）通讯的写作方法和要求,1.通讯的写作方法,（1）标题。通讯的标题讲求简练、准确、生动。标题写作时，要善于挖掘细节，力求做到巧妙、新颖。和消息标题有所区别的是它更接近一般文章的标题，以单行或双行标题为主，三行标题一般比较少用。,（2）正文。一般由开头、主体和结尾三部分构成。,通讯的开头与消息不同，不一定要概括整个新闻的事实或揭示新闻的主题。但它要求在紧扣主题的前提下新鲜生动。比较成功的通讯开头方式有以下几种。,1）以重要情节开头：重要情节能使读者读起来津津有味，舍不得丢下，急于继续读下去。,2）以鲜明对比开头：对比鲜明也能引起人的阅读兴趣。,3）以精辟的议论开头：精辟的议论有强烈的感染力，读起来能使人精神振奋。,4）以恰当的引语开头：可以用古今诗词、格言、人物语言等开头，这样能增加文采，使文章显得生动、有趣。,通讯的主体都应用典型的事例、丰富的材料、生动的描述对主题进行深化、提炼。通讯的主体结构方式常见的有纵式、横式和纵横式三种。纵式是按时间顺序、事物发展顺序或作者对所报道内容认识发展顺序来安排层次；横式是按照空间变换或事物的性质来安排材料的结构方式；纵横式是将时空结合起来，以时间为经线，以空间为纬线的结构方式。,通讯的结尾千姿百态。好的结尾可以起到深化主题、激发感情、引人深省的作用。好的通讯结尾，大体有以下几种。,1）画龙点睛：行文将结束时用几句画龙点睛的议论，或发人深思，或引起读者共鸣。,2）用事实说话：结尾充分用事实说话，把思考留给读者。,3）前后呼应：开头与结尾呼应，使文章有始有终。,4）自然首尾：写完就停笔，不另加一个尾巴，以免拖泥带水。,二、解说词,（一）解说词的概念和特点,1.解说词的概念,解说词是一种配合实物或图片、录像、录音、幻灯等形象来说明、解释人物或事物的一种应用性的文体。产品展销、书画展览、文物陈列、人物事迹介绍、导游解说，影视剧解说都会用到解说词。,2.解说词的特点,（1）针对性强。解说词是一种实物与文字有机组合的宣传形式。它都是对某个实物或画面等具体对象进行解释和说明的。解说词与一般文章不同，不能脱离实物而单独存在，所以解说词的内容必须以具体对象而定，解说要服从对象内容的需要。,（2）生动形象。解说词是对视觉和听觉的补充，在形式上要生动形象，要有很强的感染力。,（3）口语化。解说词用在现场作直观介绍，因此语言上要通俗易懂，多口语色彩。,（二）解说词的种类,解说词按照使用的范围来看，可以分为三类。,（1）产品展销或实物图片展览的解说词。这类解说词以说明为主要表达方式，客观性较强，目的是让观众对眼前的实物了解得更加全面、深入。,（2）历史文物、旅游景点的解说词。这类解说词综合运用叙述、议论、描写等表达方式，娓娓道来，具有丰富的知识性和深厚的文化内涵。,（3）影视剧、幻灯片的解说词。这类解说词采用叙述和抒情相结合的表达方式，注重形象性，具有较强文艺色彩和艺术感染力。,（3）主体。主要对实物、图片、人物、事件做具体解说。要把最能体现客观事物本质特征的内容介绍出来，选择观众需要了解的内容加以解释、说明，运用多种表达手法，将知识性与趣味性相结合。如人物介绍可以按时间顺序分成若干部分介绍人物各个阶段的事迹，或者按空间顺序介绍人物各个方面的事迹。导游解说可以对游览地的景点进行具体生动的解说。,（4）结语。可以总结对解说事物的总的感受，也可以归纳主题。如某导游解说词这样结尾：“整个游程历经数里绝壁、十里喷泉、百里画卷、千里洞天。原始的生态风景长廊，让人仿佛置身于世外桃源。这就是神秘而令人神往的古龙山峡谷群风景区。”,2.解说词的写作要求,（1）有的放矢。解说词必须与解说对象紧密结合，对象变换，解说词也要随之变换。,（2）语言要亲切自然，朗朗上口。解说词还要尊重观众的风俗习惯和语言习惯，解说要符合自己的身份。,知识回顾,宣传应用文是通过大众媒体（报纸、广播、电视台等）或公共场合中面对面的交流，对公众进行宣传、说明和介绍信息、知识的一类应用文。本单元重点介绍了几种常见的宣传应用文：新闻、广播稿、演讲稿、通讯和解说词（见表32）。学习本单元，要具体掌握新闻、广播稿、演讲稿的写作方法和要求，学会撰写新闻、广播稿、演讲稿。通讯和解说词属于选学内容，可根据实际情况，在了解的基础上学会初步撰写,