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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,精心准备,收获精彩,石泉县师训教研中心 刘英,石 泉 师 训 教 研,赛教的环节：,备课,基础,说课,重点,答辩,难点,上课,关键,石 泉 师 训 教 研,一、备课环节,常保存,准备教具,电子与手写教案,课件与说课稿,时间分配,石 泉 师 训 教 研,心中有标 通读教材,明确思路 撰写设计,制作课件 准备说课,整理思路,二、说课环节,说而非读,语言因素,非语言因素,时间分配,石 泉 师 训 教 研,要求：,环节齐全,结构清晰,详略得当,理论支撑,三、答辩环节,听清要求 抓住主旨,理清思路 条理分明,声音洪亮 表述清晰,石 泉 师 训 教 研,考查方向：,1,课程标准,2,学科本位知识,学科特点、教材整体及单元专题内容、课时目标和重难点确定的依据、具体的教学技巧,3,课改理论,4,校本研修,从容应对 把握时间,例,2,：八年级数学下册勾股定理,【课前交流】：,“,百牛祭天,”,的故事,有一天，大数学家毕达哥拉斯去朋友家做客，其他的朋友都在高谈阔论，只有毕达哥拉斯望着朋友家的地板发呆，因为他家的地板是用直角三角形铺成的。这个数学,“,呆子,”,通过观察发现，以等腰直角三角形的斜边为边的正方形的面积，等于以两条直角边为边的正方形的面积之和。当他有了这一惊人发现以后，竟以为是神灵给了他启发，就杀了一百头牛来祭天，后人也称,“,百牛定理,”,。这也是我们今天要学习的勾股定理。,石 泉 师 训 教 研,例,1,：人物描写一组（单元主题阅读）五年级下册,【课前交流】：,师：,喜欢读书吗？都读过什么书呀？,生：,师：,在这些书中，你对哪些人物最感兴趣？,生：,师：,看来，同学们课外阅读的书真不少，那敢不敢接受老师考验呀？,师：,听老师描述形象，猜猜他是谁？（孙悟空、诸葛亮、武松、林黛玉、李逵）五一班的孩子特别棒，准备好了吗？开始上课。,【上课导入】：,刚才我们之所以能快速准确地猜出这些人物，是因为他们的性格特别鲜明。今天，我们来看三个性格鲜明的人物，读22课课题人物描写一组，齐读。,石 泉 师 训 教 研,例,3,：三年级数学下册二十四时计时法,【课前游戏】：,老师说一个时间，大家不用嘴说，用动作告诉老师这时你在做什么？看谁表演的好！（师先做一个示范，中午,12,时，吃饭动作）,游戏开始：老师报出以下时刻：早上,6,时，上午,10,时，下午,6,时，晚上,9,时。,师：同学们表演的很精彩，刚才的游戏都跟什么有关？（时间）今天咱们学习的内容就跟时间有关，同学们有兴趣吗？,石 泉 师 训 教 研,