九年级化学下册第十单元酸和碱常见的酸和碱课题1课时3碱的性质.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十单元 酸 和 碱,课题 1 常见的酸和碱,课时3 碱的性质,课前预习,1.氢氧化钠是_固体，_溶于水，溶解时_热。暴露在空气中的固体氢氧化钠容易吸收空气中的_而逐渐_，这种现象叫做_，因此，氢氧化钠可用作某些气体的_剂。氢氧化钠具有强烈的_性，所以俗称_、_或_，如果不慎沾到皮肤上，要立即用大量的_冲洗，然后再涂上_溶液。,2.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都可与酸碱指示剂反应，它们可以使紫色石蕊溶液变_色，使无色酚酞溶液变_色。,3.常见的碱有_、_、_、_等。,白色,易,放,水分,溶解,潮解,腐蚀,火碱,烧碱,苛性钠,硼酸,蓝,红,氢氧化钠,氢氧化钙,氢氧化钾,氨水,干燥,水,典例精练,【例1】下列各组内的物质表示同一种物质的是(),氢氧化钠、纯碱、火碱,氢氧化钙、消石灰、熟石灰,盐酸、氯化氢、食盐,冰、干冰、水,课堂演练,知识点1 氢氧化钠和氢氧化钙,课堂演练,B,模拟演练,1.下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是(),A.浓氢氧化钠溶液 B.浓盐酸,C.浓硫酸 D.饱和食盐水,课堂演练,课堂演练,A,典例精练,【例2】下列氧化物既不能与酸反应，也不能与碱反应的是(),CO,2,B.CO C.Fe,2,O,3,D.,CuO,【,例,3】,碱具有一些相似的化学性质，这是因为,(),碱能使指示剂变色,碱能跟酸反应生成盐和水,碱溶液能导电,碱溶液中含有,课堂演练,知识点2 碱的化学性质,课堂演练,B,D,模拟演练,2.氢氧化钠固体必须密封保存的原因是(),A.防止氢氧化钠固体与氧气反应,B.防止氢氧化钠固体分解,C.防止氢氧化钠固体与空气中的CO,2,反应,D.防止氢氧化钠固体与空气中的水反应,3.下列有关NaOH的说法正确的是(),A 可用NaOH固体干燥CO,2,气体,B 可用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质,C 可用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH,D 可用CaCl,2,溶液除去NaOH溶液中的少量Na,2,CO,3,课堂演练,课堂演练,C,C,5.如图10-1-3，锥形瓶内盛有气体X，滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起，则气体X和液体Y可能是(),X,是,O,2,，,Y,是,Ca(OH),2,溶液,X,是,CO,，,Y,是,Ca(OH),2,溶液,C.X,是,SO,2,，,Y,是,NaOH,溶液,D.X,是,CO,2,，,Y,是硫酸溶液,6.,碱溶液中都含有 ，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于,Ba(OH),2,性质的描述不属于碱的共同性质的是,(),能使紫色石蕊溶液变蓝色,能与盐酸反应生成水,能与,Na,2,SO,4,溶液反应生成,BaSO,4,沉淀,能与,CO,2,反应生成水,课后作业,知识点2 碱的化学性质,C,C,7.写出下列物质的化学式：,(1)俗名为火碱、烧碱、苛性钠的碱_;,(2)胃液里含有的一种酸_;,(3)常用于作建筑材料的一种碱_;,(4)常温下不稳定，有刺鼻气味的碱_。,课后作业,NaOH,HCl,Ca(OH),2,NH,3,H,2,O,8.如图10-1-4为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。,(1)使用白色点滴板进行实验的优点是 _(答一点)；,(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的_离子。,课后作业,节约药品(或便于观察),氢氧根,根据图,10-1-5,中所示的实验回答下列问题：,(1),挤压图,10-1-5,甲中的胶头滴管，使其中的,NaOH,溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生这一现象的原因是,_;,(2),图,10-1-5,乙所示实验中，可观察到的现象是,_,。,课后作业,氢氧化钠与二氧化碳反应，使烧瓶中的压强减小,硫燃烧产生蓝紫色的火焰,