八年级上册-生物期末复习提纲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八年级上册生物期末复习,第一章、各种环境中的动物,动物的分类（依据体内是否有,脊柱,）,一、水中生活的动物鱼,在水中生活,具有的特点,靠获取,食物敌害,游,泳,动力：,尾部,和,躯干部,的左右摆动,鳍,与维持身体平衡有关：,与控制前进方向有关：,减小游泳阻力：,脊椎动物,无脊椎动物,(目前已知动物约150万种),尾鳍,胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍,体形,梭形,、体表被覆,鳞片,、鳞片表面有,黏液,呼吸：鳃,鳃弓,鳃耙,鳃丝（分布丰富的毛细血管）：,其他水,生动物,腔肠动物,软体动物,甲壳动物,主要特征：,代表动物：,主要特征：,代表动物：,主要特征：,代表动物：,进行气体交换,有口无肛门，有消化腔,海蜇、海葵、珊瑚虫、水螅等,身体柔软，贝壳（或贝壳退化）保护身体,河蚌、扇贝、螺、乌贼、章鱼等,体表有质地坚硬的甲,虾、蟹、水蚤,例1、某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲乙两条相同的鲤鱼，放于同一鱼缸中，操作之一是用纱布和木条只捆扎甲的尾鳍，其他鳍呈自然状态，请问该步骤探究的是哪种鳍的作用？_。变量是什么？_。该实验中的实验组和对照组分别是_、_。实验现象是,，这说明,。上述实验的材料都是鲤鱼且大小相同，其目的,；当某些实验不能用直接法完成实验时，可用,法来代替。,尾鳍,尾鳍是否被困扎,甲,乙,鲤鱼不容易转身且常碰触鱼缸壁,尾鳍能控制鱼前进的方向,控制变量、排除其它因素干扰,模拟试验,蚯,蚓,呼吸：,体节：,刚毛：,环带：,生活习性,以植物的,枯叶,、,朽根,和其他,有机物,为食,生活在富含腐殖质的,湿润,土壤中、昼伏夜出,湿润,的,体壁,身体,分节,使躯体运动,灵活,刚毛,与,肌肉,配合，使身体运动,判断蚯蚓身体,前端,与,后端,的依据,环带,后端,前端,兔,牙齿,分化,门齿：,臼齿：,犬齿：,与,植食性生活,相适应，家兔,犬齿退化,与,肉食性生活,相适应，狼的,犬齿发达,消化系统：,循环系统,心脏：,循环途径：,意义：,哺乳动物主要特征：,体表被毛、胎生、哺乳、体腔内有,膈,等,切断,食物,磨碎,食物,撕裂,食物,犬齿,退化、,盲肠,发达,分为左心房、右心房、左心室、右心室,体循环、肺循环,输送,氧气,能力强，利于,有机物,分解，,提供足够,能量（恒温动物）,恒温动物：,哺乳类和鸟类,例题：如图为某种动物的上、下颌骨示意图,（1）填出名称,、,、,；,的作用是,、的作用是,。,（2）从此图可判断该动物最可能是,类的,性动物，判断的依据,，其感觉器官,。,（3）推断该动物腹腔中的盲肠,，体温,，生殖发育方式为,，体表被覆,。,门齿,犬齿,臼齿,撕裂食物,磨碎食物,哺乳,肉食,犬齿发达,发达,退化,恒定,胎生哺乳,体毛,外部形态：,(6)消化：,(8)循环：,(7)呼吸：,内部构造,：,（1）体形呈,流线型,减小飞行阻力,（2）体表被覆,羽毛,保温、飞行,（3）,前肢,变成,翼,适于扇动空气,（4）,胸肌,发达提供强大的动力,（5）,骨骼,轻、薄、长骨中空减轻体重,食量大，消化能力强，提供足够能量,，,直肠短,排便快，减轻飞行负担,心肌,发达，输氧能力强,双重呼吸（有,气囊,），供氧能力强,生理,1、鸟类适于飞行的特点,三、空中飞行的动物：,1、世界上种类最多的动物是,。已知的种类超过,种。是无脊椎动物中惟一,的动物。,2、昆虫的身体分为,、,、,三部分。,3、运动器官是,和,都着生在,。,4、外骨骼有,、,的作用。,昆虫,100万,会飞,头,腹,胸,翅,足,胸部,防止体内水分蒸发,保护和支持内部柔软器官,腹部,胸部,头部,昆虫:,蜻蜓,蝗虫,蝴蝶,金龟子,蝇,蟋蟀、螽斯,家蚕、蛾,豆娘,天牛、瓢虫,蚊、牛虻,（1）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没,。,（2）体腔内有膈的是,；从,开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动。,（3）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征,。,（4）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型，,，被覆羽毛等。,（5）F类特有的生殖发育特点是,、体腔中特有的结构叫,。,（6）A类与B类结构相同之处是身体都由,构成，都属于,。,（7）“蝉蜕”实际是昆虫体表的,；家兔的,犬齿,退化、盲肠发达这是与其,相适应的。,脊柱,F（家兔,）,D（蜥蜴、爬行动物）,变态发育,前肢特化为翼,胎生哺乳,膈,体节,无脊椎动物,外骨骼,植食性生活,第二章：动物的运动和行为,哺乳动物运动系统的组成,骨骼,肌肉,1、,动物,的运动,关节的结构,关节头,关节窝,关节软骨,关节囊,关节腔,骨、关节和肌肉的协调配合,骨：杠杆作用,关节：支点作用,肌肉：动力作用,具有受到刺激而收缩的特性,骨,骨连接(关节),关节头,关节囊,关节腔,关节窝,关节软骨,关节,关节头：,略凸起,关节窝：,略凹进,关节囊：,内壁,分泌,滑液,，外有,韧带,，,把相邻的两骨,牢固,地连接起来。,关节腔：,滑液,，润滑作用，,减少摩擦,，使关节的运动,灵活,自如。,关节软骨:,减少,摩擦,和缓冲,震动,关节面,屈肘时:,肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。,肱三头肌,肱二头肌,屈肘和伸肘动作的发生,骨骼肌,只能收缩,牵拉骨而,不能推开骨,，因此，与骨相连的肌肉总是由,两组肌肉,相互配合活动的。,1,2,3,4,5,6,21、右图是关节的结构示意图，请据图回答：,（1）运动时减少两骨之间摩擦的是 ,；,把两块骨牢固地联系在一起的是 ,；,（2）运动时若不小心用力过猛，常会造成 _,从 _脱落出来的脱臼现象。,（3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是,及其周围的韧带。关节面是指 与 之间的接触面。,（4）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液，这是 ,的分泌功能异常引起的。,（5）骨的运动要靠,牵拉，当它受到,传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着,活动，在运动中起动力作用。,4,关节软骨,1,关节囊,3,关节头,5,关节窝,1,关节囊,3,5,1,关节囊,骨骼肌,神经系统,关节,22、右图为人的屈、伸肘运动示意图，请据图回答：,（1）当1,处于收缩状态，2,处于舒张状态时，完成了人体_动作。,（2）如果你两手自然下垂，你会感到非常轻松，这是因为肱二头肌处于,状态，肱三头肌处于,状态；而如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于_状态，肱三头肌处于_状态。,（3）由屈肘和伸肘的实例说明与骨相连的肌肉总是由_相互配合活动的。,（4）屈、伸肘动作符合杠杆原理，起,到,支点,、,杠杆,作用的,分别,是（）。,A关节 B骨 C骨骼肌 D骨骼,（5）由图中可知，肱二头肌的,肌腱至少固定在（）。,A一块骨上 B两块骨上,C多块骨上 D不能确定,肱二头肌,肱三头肌,屈肘,舒张,舒张,收缩,收缩,两组肌肉,A B,B,25、背景资料：在大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜的叶片上，常能看到一些菜粉蝶的幼虫-菜青虫。上述几种蔬菜的花瓣四片，两两相对呈十字形，都属于十字花科植物，所以菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫。有人提出疑问：菜青虫总是取食十字花科植物，这是一种先天性行为吗？请按探究实验的要求回答问题：,（1）提出的假设是：,。,（2）为提高探究实验的可信度，应到菜地或菜市场寻找菜青虫的受精卵进行,饲养；实验时应选择刚孵化饥饿的、还是孵化一段时间喂饱的菜青虫？_.,（3）假若有以下几种植物的叶片：油菜叶、菠菜叶、莴苣叶、天竺葵叶。在制定探究实验的计划时，应取,菠菜叶,与_,形成对照实验的变量，并且这两种叶片的颜色、形状、大小要尽量相似，其目的是,。,（4）实验用的菜青虫只用两只可以吗？,为什么？,。,假设菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为,隔离,刚孵化饥饿的菜青虫,油菜叶,控制变量、排除其它因素干扰,不可以,多取几只菜青虫做实验可以减少误差、避免偶然性,3、社会,行为,社会行为的特征：,群体中的信,息交流,生物与环境,是统一的整体,物质流,能量流,信息流,一定的,组织,明确的,分工,形成,等级,动物的语言：,动作,、,声音,、,气味,等,动物间的通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种,行为反应,的现象。,性外激素：,诱杀农业害虫,动物能促进生态系统的物质循环,（植物）有机物,光合作用,二氧化碳,+,水,动物,(消费者),被吃,分解者,排泄物,遗体,在生态系统中各种生物的_和_总是维持在的_状态，这种现象就叫,生态平衡,。,数量,所占的比例,相对稳定,动物,与人,类的,关系,调查动物在人们生活中的作用,食用,药用,观赏 等,动物与生物反应器：,利用某种动物做“生产车间”，对,其,遗传基因,进行改造，生产人类所,需的,物质。(常见的乳房生物反应器）,动物与仿生,长颈鹿与宇航服,蝙蝠与雷达,萤火虫与冷光,乌龟与薄壳建筑 等,第四章：分布广泛的细菌和真菌,细菌和真,菌的分布,观察菌落,细菌菌落：,霉菌菌落：,菌类培养的一般步骤：,探究细菌和真菌的分布：,菌类生存条件,水分,有机物,适宜的温度,一定的空间,体积,较小,，表面或,光滑黏,稠,，或,干燥粗糙,，,白色,。,体积,较大,，呈,绒毛状,、,絮状,或,蜘蛛网状,，,多种,颜色。,配置培养基高温灭菌（,冷却,）接种恒温培养,分布广泛,急性卡他性结膜炎（红眼病）致病菌由,细菌,感染所引起，常见的细菌有,肺炎双球菌，葡萄球菌，链球菌,等。是常见的传染性眼病，具有传染性及流传性。传染途径主要是,接触传染,，病人接触过的,水，毛巾，面盆，手及病人用过的其他用具,等均有传染性。,1、细菌与酵母菌比较，结构特点是_；炭疽杆菌的营养方式是_；一般情况下炭疽杆菌通过_方式繁殖，环境恶劣时可形成_。,(1)、如果发现红眼病，应,及时隔离,，所有用具应单独使,用，最好能洗净晒干后再用。,(2)、,要注意手的卫生。,要养成勤洗手的好习惯，不要用脏,手揉眼睛，要勤剪指甲。,(3)、,患红眼病时除积极治疗外,，应少到公共场所活动，不,使用共用毛巾、脸盆等。,没有成形的细胞核,寄生,分裂,芽孢,2、如何预防红眼病？,真,菌,各式各样,的真菌,个体特点：,霉菌,青霉：,曲霉：,直立菌丝顶端呈,扫帚状,结构,直立菌丝顶端呈,放射状,结构,酵母菌：,单细胞,真菌的生殖：,孢子生殖,大多是,多细胞个体,，由大量,菌丝,组成，有,成形的细胞核,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,液泡,酵母菌的形态,：,单细胞个体，椭圆形,营养方式,：,异养（,无叶绿体,）,结构：,青霉,曲霉,孢子,菌丝,营养菌丝,直立菌丝,细胞核,霉菌细胞内,无叶绿体,，营养方式为,异养,放射状,扫帚状,不同点：青霉颜色呈,，长有孢子的菌丝看上去呈,;,曲霉颜色呈,，长有孢子的菌丝看上去呈,。,共同点：,真菌，菌体是由,构成的，都能产生,；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质,等结构。,青绿色,扫帚状,黄、黑色或绿色,放射状,多细胞,菌丝,孢子,青霉和曲霉在形态和颜色上有什么不同？又有什么共同点,？,观察与思考,细胞核,菌盖,菌褶,菌柄,菌丝体,子实体,第五章：细菌和真菌在生物圈中的作用,细菌和,真菌在,自然界,中的作,用,作为,分解者,参,与,物质循环,：,引起动植物,和人,患病,：,与动植物,共生,：,将动植物的遗体分解成,二氧化碳,、,水,和,无机盐,细菌引起的：,扁桃体炎、猩红热、丹毒,（都由,链球菌,引起）,真茵引起：,臂癣、足癣、棉花枯萎病,水稻稻瘟病、小麦叶锈病,玉米瘤黑粉病。,共生,的概,念：,有些细菌和真菌与动物或植物,共同生活,在一起，,相互依赖,，,彼此有利,，一旦分开，两者都不能,独立生活,的现象,举例：,（寄生）,（共生）,（腐生）,人类对,细菌和,真菌的,利用,细菌和真菌,与,食品制作：,细菌和真菌,与,食品保存：,细菌和真菌,与,疾病防治：,细菌与,环境,保护：,食品保存,的方法：,抗生素,净化生活污水和工业废水,无氧,时,甲烷细菌,产生,甲烷,有氧,时产生,二氧化碳,和,水,食品腐败原因：,食品保存的关键：,防腐的依据：,脱水法、巴氏消毒法、腌制法、,真空包装法、罐装法、熏制法等,由细菌和真菌引起,防腐,杀死或抑制细菌和真菌的,生长和繁殖,酵母菌酿酒、做馒头或面包,乳酸菌制酸奶、泡菜,醋酸菌制醋,多种霉菌制酱,李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：,（1）李彬的保鲜方法是什么？_,（2）实验中的变量是_，甲组在实验过程中所起的作用是_。,（3）用酒精灯将肉汤煮沸加热的目的是：,。,（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。原因是：,，,这说明细菌生存的条件之一：,。,（5）你能试举几种食品保存的方法吗？_,_ _,_、_,_,_等。,高温灭菌,有无细菌进入肉汤,对照,杀灭肉汤中原有的细菌,低温不利于细菌生长繁殖,适宜的温度,真空包装法,脱水法,腐生：,靠分解动植物的,尸体,，从中获得,有机 物,来维持生活的营养方式。,寄生：,从,活的,动植物或人体吸收有机物，来,维持生活,的营养方式。,共生：,两种生物,生活在一起，,互相依赖,，,彼此有利,，一旦分开，两者都要,受到影响,，甚至,死亡,的现象。,第六单元：生物的多样性及保护,一、尝试对生物进行分类,植物,种子植物,孢,子植物,藻类植物：,苔藓植物：,蕨类植物：,无根、茎、叶,有茎、叶、无根（假根）,有根、茎、叶,双子叶植物,被子植物,（种子无果皮包被）,（种子有果皮包被）,单子叶植物,裸子植物,（一片子叶）,（二片子叶）,动 物,无脊椎动物,脊椎动物,环节动物（,蚯蚓,）,节肢动物（,蜘蛛、蜜蜂,）,鱼类（,鱼,）,两栖类（,青蛙、蟾蜍,）,爬行类（,蜥蜴、壁虎,）,鸟类（,鸟,）,哺乳类（,老虎、猫,）,软体动物（,乌贼、章鱼,）,腔肠动物（,珊瑚虫,）,二、从种到界,从种到界,生物的分类单位：,马的分类单位：,马种、马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。,桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界。,规律：,界、门、纲、目、科、属、种。,分类单位,越大,，生物种类,越多,，相似程度,越小,，共同特征,越少，,亲缘关系,越远；,分类单位,越小,，生物种类,越少,，相似程度,越大,，共同特征,越多，,亲缘关系,越近。,桃的分类单位：,国际通用的生物命名法：,双名法,（,属名种加词,用拉丁文，,斜体,表示；,命名人姓名,为,正体,）是,瑞典,植物学家,林奈,提出的。,中名,科学名称（用拉丁文，斜体表示）,属名,种加词,（,或种名,）,命名人姓名,金松,Sciadopitys,verticillata(Thunb.),Sieb.et Zucc.,银杉,Cathaya,argytophlla,Chunet Kuang,果蝇,Drosophila,melanogastet,(命名人姓名省略),下面是,小麦,、,满江红,和,月季,的分类等级图，请你用所学知识回答：,共同特征最多的两种植物是,。,原因是_。,亲缘关系最近的两种植物是,。,在进化中比较低等的植物是,。,包含生物种类最多的分类单位是,。,最基本的分类单位是,。,确定小麦和陆地棉分类等级的主要依据是,。,小麦 月季,小麦和月季都属于种子植物门，共同特征最多,小麦 月季,满江红,种,界,花、果实和种子的形态结构特征,三、认识生物的多样性,认识生物,的多样性,生物种类的多样性,基因的多样性,生态系统的多样性,1、我国是生物种类最丰富的国家之一：,苔藓、蕨类、种子植物,居世界,第三,；我国是,裸子植物,最丰富的国家，被称为,“裸子植物的故乡”,。,鱼类、鸟类、哺乳类,的种类位居世界,前列。,2、,不同生物,的基因有,较大差别,，,同种生物的,不同个体,之间基因组成也,不尽相同,，因此,每一种生物,都是一个丰富的,基因库,。,生物种类的多样性,实质上就是,基因的多样性,。(P91),四、保护生物多样性,保护生物,多样性,生物多样性,面临的威胁：,生存环境的改变和破坏。,掠夺式开发和利用（,滥捕乱杀,、,滥砍乱伐,）,环境污染,外来物种的入侵,保护措施：,就地保护：,依法保护：,移入,动物园,、,植物园,、,水族馆,、濒危动物,繁育中心。,建立自然保护区,迁地保护：,建立种质库：,植物的,种子库,和动物的,精子库,以保护珍贵的,遗传资源。,1、濒危物种：朱鹮、藏羚羊、野驴、扬子鳄、中华鲟、丹顶鹤、绿孔雀、褐马鸡。,银杉和珙桐,被称为,植物“活化石”,，,扬子鳄,被称为,中生代动物“活化石”,中华鲟,被称为,鱼类“活化石”,。我国两千年前森林覆盖率达50，而今天为17左右。,2、在保护生物多样性方面我们应该怎样做？（p99）,植树造林；开展爱鸟周活动；消灭白色垃圾；不随意吐痰；不随意猎杀动物；不攀折花木。,